tì

替

dòu

豆

qí

萁

shēn

伸

yuān

冤

现代文学家、思想家和革命家

鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。文学家、思想家和革命家，现代文学的奠基人之一。青年时期受进化论影响，先学医后从文。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅开创了“表现农民与知识分子”两大现代文学的主要题材。在小说的结构方式、叙述角度上，鲁迅都做了探索，还借鉴了诗歌、散文、音乐、美术以及戏剧的艺术经验，创造了“诗化小说”“散文体小说””，以至“戏剧体小说”等体式。鲁迅善于“杂取种种人”来塑造典型形象，而在语言风格上，追求表达的含蓄、节制、简约。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》等。

1. 主题及内容介绍

这是一首杂体诗，也是一首讽喻诗。诗人鲁迅借用曹植《七步诗》的典故进行改写，以“豆”喻杨荫榆及其一伙，以“萁”喻横遭迫害的学生，通过“豆”“萁”关系以及“烬”“熟”利害对比，运用文白结合、幽默诙谐又饱含愤激的语言，戳穿杨荫榆之流以办教育为名、行残害学生之实的丑恶面目，为学生伸冤，批判了代表帝国主义和封建军阀势力的杨荫榆等人，展现出鲁迅“论时事不留面子，砭锢弊常取类型”的战斗精神。

2. 写作手法

用典：鲁迅《替豆萁伸冤》巧用曹植《七步诗》“煮豆燃豆萁”的典故。原典故本讲兄弟不合，汪懋祖却歪曲用此典，将杨荫榆对学生的迫害反诬为学生逼杨荫榆。鲁迅翻新典故，首句同曹诗，次句改“萁在釜下泣”，以豆喻杨荫榆及其一伙，以萁喻横遭迫害的学生。后两句“萁经自燃烧，豆便称佳肴。为办‘教席’事，颇费仔细熬”，借豆萁相煎结果，讽刺杨荫榆办酒席请人阴谋加害学生。此诗翻新典故，针锋相对，将矛头指向杨荫榆之流，全诗文白结合，风格幽默诙谐又含愤激，尽显鲁迅“论时事不留面子，砭锢弊常取类型”的战斗精神。比喻：以“豆”比喻杨荫榆及其一伙，以“萁”比喻横遭迫害的学生，形象地展现出双方的压迫与被压迫关系。对比：诗中“豆”与“萁”、“烬”与“熟”形成对比，前者表明两者依存关系，后者揭示利害冲突，凸显出杨荫榆之流残害学生以成全自己的丑恶行径。

3. 分段赏析

“煮豆燃豆萁”，此句与曹植《七步诗》首句如出一辙。诗人借日常生活中煮豆烧萁这一常见场景起兴，巧妙构建起诗歌的意象基础，不着痕迹地为后文以“豆”“萁”喻人埋下伏笔，奠定了整首诗以比喻叙事抒情的基调。“萁在釜下泣”，诗人对曹诗“豆在釜中泣”进行精妙改动。在本诗中，诗人以“萁”喻指横遭迫害的学生，以“豆”喻指杨荫榆及其党羽。这一改动别具匠心，转换了情感表达视角，生动凸显出学生在压迫之下的悲苦境地，进一步增强了诗歌对迫害者的批判力度。“我烬你熟了，正好办教席”，短短两句，却蕴含着深厚意境与深沉意涵。“烬”与“熟”相互映衬，深刻揭示出迫害者（“豆”）与被迫害者（“萁”）之间的利害关联，将杨荫榆之流不惜残害学生以谋取所谓“教育”私利的丑恶嘴脸暴露无遗。诗句以辛辣讽刺之笔，直刺杨荫榆之流打着教育旗号却行残害学生之实的虚伪本质，充分彰显出鲁迅“论时事不留情面，砭锢弊常取类型”的战斗锋芒。

4. 作品点评

诗中文白结合，前两句为文言，后两句是白话，搭配巧妙，营造出妙趣横生的效果。与原诗严肃悲愤风格不同，此诗风格幽默诙谐，却又蕴含愤激之情，有力地批判了以杨荫榆为代表的反动势力，展现出鲁迅犀利的文笔和敢于批判的精神，在现代文学作品中别具特色。

# 这首诗，形体简短，讽刺力极强。诗中抓住“相煎益急”，顺势而下，单刀直入，甚为犀利。它虽为活剥古人诗句。但经过鲁迅的手。不仅变成了一把解剖刀，而且是革命斗士的尖利武器，与《咬文嚼字·三》杂文结合起来，更具有一种破腐排昏的力量。

现代北京师范大学中文系教授张紫晨《鲁迅诗解》

# ……后两句把敌人的阴谋剥个精光。最未处，真正是“咬’’到髓里去，“嚼”出味来了。……这首诗……写得深刻泼辣，是鲁迅第一首别具一格的旧体讽刺诗。

现代中国鲁迅研究会副秘书长郑心伶《鲁迅旧诗汇释（上册）》