"青石繁英一树":青石板旁,一树海棠繁花盛开,
"少城俊赏三春":在少城中尽情观赏了三春美景。
"八条寄寓岁兼旬":寓居在八条一带一年又半月,
"饱看红娇粉晕":饱览那海棠花的红艳娇美、粉艳晕染。
"冉冉星移斗转":星辰缓缓移动,斗转星移,
"年年枝发花新":年年都见树枝萌发,花开新颜。
"花开相对固欣欣":花开时与花相对,固然满心欢喜,
"谢了也无闷损":花谢之后,心中也没有烦闷与伤损。
现代作家、教育家
叶圣陶(1894~1988),现代作家、教育家。原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,笔名有叶锦、斯提等,江苏苏州人。五四运动前参加新潮社,1928年创作长篇小说《倪焕之》。全国性抗战期间曾主编《国文杂志》《开明少年》等。1949年后,历任国家出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长兼总编辑、中央文史馆馆长等职。叶圣陶所作小说结构严谨,语言纯净洗练,善于从平凡的现实生活中摄取题材,冷静分析,深化开拓,反映社会底层妇女和儿童悲惨遭遇,同时塑造了许多栩栩如生的知识分子形象。其散文内容丰富,风格清新健美。教育上,他主张引导和启发的教学,对教育、小学语文教学、汉语规范化有独到见解。茅盾认为他能够“冷静地谛视人生,客观地,写实地,描写着灰色的卑琐人生”。代表作有《火灾》《线下》《倪焕之》等。著有《叶圣陶集》《叶圣陶语文教育论集》。
1. 分段赏析
“青石繁英一树,少城俊赏三春”两句点明海棠生长环境与赏花期。“青石”勾勒海棠扎根的质朴背景,“繁英一树”突显花开时的繁茂热烈;“少城”“三春”交代赏景地点与时长,“俊赏”二字流露词人对海棠花期的珍视与沉醉,为全词奠定赏春基调。“八条寄寓岁兼旬,饱看红娇粉晕”两句叙事中含抒情。“八条”指寓居地,“岁兼旬”见停留之久,“饱看”二字直白却生动,既写足对海棠花期的全程观赏,又以“红娇粉晕”的柔丽色彩,具象化海棠盛开时的娇艳姿态,传递出沉浸于美景的满足感。“冉冉星移斗转,年年枝发花新”两句转入时光维度。“冉冉”状星斗移动之缓,暗喻时光流逝;“年年”强调自然规律的恒常,“枝发花新”以草木的周而复始,暗示生命的延续性。词人以宇宙星辰的运转与海棠的岁岁新生并置,将个体的时光体验融入自然循环,拓宽词作的时空视野。“花开相对固欣欣,谢了也无闷损”两句直抒胸臆。“欣欣”叠词强化花开时的喜悦,“固”字表明赏花之乐的本然;“谢了”承接上片“繁英”凋零,“无闷损”则以否定句式鲜明表达对花谢的释然态度。词人跳出伤春窠臼,以“花开”与“花谢”的辩证视角,揭示对生命荣枯的达观认知,情感基调从赏春的感性转为对自然规律的理性观照。
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