"翩跹飞舞半空来":雪花轻盈飘舞着从半空中飘落。
# 翩跹:同“跰跹”。
"晓风催":清晨的风催赶着雪花。
"巧萦回":它们巧妙地回旋萦绕。
"野旷天遥":原野空旷,天空遥远,
"回望兴悠哉":回头眺望,兴致悠然。
"欲问玉京知远近":想要问一问玉京距离这里有多远,
"试携手":试着携手,
"上高台":登上高台。
"云涛无际卷崔嵬":云海无边无际地翻卷着高耸的山峦。
"敛浮埃":收起了浮动的尘埃。
"照琼瑰":照耀着美玉般的美景。
"点缀林花":点缀着树林中的花朵,
"真个是多才":真是个技艺高超的能手。
"说与化工留妙手":告诉司春之神化工留着精巧的手艺,
"休尽放":不要一下子,
"一时开":把所有的美景都释放出来。
南宋文学家
叶梦得(1077~1148),南宋文学家。字少蕴,号石林,长洲(今属江苏苏州)人。绍圣进士,绍兴元年任江东安抚制置大使,兼知建康府、行宫留守。颇致力于防务及军饷供应。叶梦得学问博洽,精熟掌故,诗词文皆工。诗歌笔力雄厚,风格多样,或豪宕悲壮,或疏快洒脱,犹有北宋诗人遗风,颇为时人所重。其词以南渡为界,可分为两个阶段。早期词不出传统题材,作风婉丽;南渡以后,经战火的洗礼,词风一变为激昂慷慨。词风接近苏轼,间有感怀时事之作。著有《建康集》《石林词》《石林诗话》《避暑录话》《石林燕语》等。
1. 分段赏析
“翩跹飞舞半空来。晓风催。巧萦回。”此句开篇点题,生动地描绘了雪花飞舞的姿态。“翩跹飞舞”将雪花拟人化,形象地表现出雪花的轻盈飘舞。“晓风催”则强调了雪花在风中的动态感。“巧萦回”进一步描绘出雪花在空中回旋萦绕的灵动之美。这三句通过对雪花飞舞的描写,营造出一种灵动、优美的氛围。“野旷天遥,回望兴悠哉。欲问玉京知远近,试携手,上高台。”这一联通过描写登高远望的景象,表达了词人开阔的胸襟和悠然的兴致。“野旷天遥”描绘了原野空旷、天空遥远的景象,给人一种开阔、深远的感觉。“回望兴悠哉”则表达了词人登高远望时的悠然兴致。“欲问玉京知远近,试携手,上高台”则表现出词人对远方的向往和对友情的珍视。通过携手登上高台,词人希望能够更清楚地看到远方,同时也表达了对友人的信任和依赖。“云涛无际卷崔嵬。敛浮埃。照琼瑰。”此句描绘了云海翻卷、雪花点缀林花的景象。“云涛无际卷崔嵬”营造出一种雄浑壮阔的氛围,云海像波涛一样无边无际地翻卷着高耸的山峦。“敛浮埃”则描绘出雪后清新的景象,浮动的尘埃被雪花收敛。“照琼瑰”则描绘出雪后美玉般的美景,给人一种清新、纯净的感觉。这三句通过对云海、雪花、美景的描写,营造出一种雄浑、清新、纯净的氛围。“点缀林花,真个是多才。说与化工留妙手,休尽放,一时开。”最后一句赞美了雪花装点美景的巧妙,并表达了词人对美好景色的珍惜之情。“点缀林花”描绘出雪花点缀着树林中的花朵,使景色更加美丽。“真个是多才”则赞美了雪花装点美景的巧妙技艺。“说与化工留妙手,休尽放,一时开”则表达了词人对美好景色的珍惜之情,希望美好的景色能够长久留存。通过这种拟人化的表达,词人将自然景色赋予了生命和情感,使读者更加深刻地感受到词人对美好景色的热爱和珍惜。