朝代：宋作者：苏辙浏览量：1
译文
荷花开放在浑浊的池水间，坚守自身品性，是何等的高洁。在朱红色栏杆边、明月朗照的时刻，荷花幽幽清香散发出来，是为谁而绽放呢。
逐句剖析
"开花浊水中"：荷花开放在浑浊的池水间，
"抱性一何洁"：坚守自身品性，是何等的高洁。
"朱槛月明时"：在朱红色栏杆边、明月朗照的时刻，
"清香为谁发"：荷花幽幽清香散发出来，是为谁而绽放呢。
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简介
《和文与可洋州园亭三十咏·菡萏轩》是北宋苏轼的和韵诗作，为响应文与可《洋州园亭三十咏》而作。诗中聚焦菡萏轩畔荷花，以“开花浊水中，抱性一何洁”勾勒荷花出浊自洁之姿，“朱槛月明时，清香为谁发”借月下清香留白抒情。作品最大特色是以荷喻志，借荷花浊水抱洁、清香自溢的特性，融合拟人、对比等手法，将自然物象与人格追求相契，既呼应文与可园亭诗题，又注入苏轼对高洁品性坚守及知音之思的哲思，尽显宋诗“以物载道、含蓄蕴藉”的风格，是宋代唱和诗中借物抒情、托物言志的文本。
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作者介绍
北宋散文家，“唐宋八大家”之一
苏辙（1039～1112），北宋散文家。字子由，一字同叔，号东轩长老，晚号颍滨遗老，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐进士，历任尚书右丞、门下侍郎等。苏辙与父洵、兄轼合称“三苏”，名列“唐宋八大家”。文学成就主要在散文创作，苏轼称其散文“汪洋淡泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气不可没”。工古文，尤擅议论。其诗亦类其文，不事驰骋，笔意老练，于平稳中时见浑凝，自然朴实，闲淡高雅。苏辙还有不少咏景、咏物、题画的诗，大多寄托人生感慨。晚年写有不少闲适诗，其中一些诗也表现出对朝政的不满。代表作品有《进策》《进论》《历代论》等。有《栾城集》。
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赏析
1. 写作手法
象征：以荷花象征高洁品性。“开花浊水中，抱性一何洁”，借荷花生于浊水却坚守纯净，象征在世俗混沌中仍保持高洁的人格，将自然物象与精神品质关联，让抽象的“洁”借具体荷花可感可触，使诗歌托物言志有了具象依托，传递对高尚品性的推崇。拟人：赋予荷花人格化特质。“抱性一何洁”中“抱性”，把荷花当作怀抱品性的人，生动展现其坚守高洁的姿态；“清香为谁发”里，荷花似有主动散发清香、追问知音的情思，让荷花具备人的情感与动作，使描写鲜活，拉近与读者距离，助力情感传递。反衬：用环境反差衬荷花品性。“开花浊水中”以池水浑浊为背景，反衬荷花“抱性洁”，凸显其出淤泥而不染；“朱槛月明时，清香为谁发”借月夜朱栏的清幽雅致，反衬清香孤高、知音难觅的怅惘，借环境与物象、情感的反差，强化荷花特质与诗人思绪，增添诗歌感染力。
2. 分段赏析
“开花浊水中，抱性一何洁”：开篇聚焦荷花生长环境与本性，“浊水”点明池水混沌，形成天然背景反差；“抱性”拟人化赋予荷花人格，生动呈现其坚守高洁的姿态，“一何洁”以感叹强化赞叹，将荷花从污泥中挺出的纯净，升华为对品性的歌颂，语言质朴却力道刚劲，为全诗奠定“托物言志”的基调，尽显苏轼捕捉物象精神的功力。“朱槛月明时，清香为谁发”：转换场景到月夜朱栏，“朱槛”添人文雅致，“月明”造清幽氛围，荷花清香在此时弥散，更显孤高。“为谁发”以问句留白，不直接解答清香的归属，实则暗探高洁品格的价值——即便无人刻意欣赏，荷花仍自顾绽放芬芳，既呼应前文“抱性洁”的坚守，又透出知音难觅的淡淡怅惘，将自然之景与哲理思考交融，延续宋诗“意在言外”的韵味。
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