"分数论春物":如果按照品第、格调来评判春天的景物,
"都应让牡丹":那么其他的都应该让牡丹居于首位。
"几枝单叶紫":几枝单瓣紫牡丹,
"满担夕香寒":满载着带着夕阳余晖的清冷香气。
"除我知心切":除了我能深切的体悟牡丹的真谛,
"从人得句难":其他人很难写出关于牡丹的妙句。
"肯辞回櫂日":怎么舍得在划船回去的日子就离去呢,
# 櫂:一作棹。
"多瓣剪来看":要多剪一些牡丹花瓣来观赏。
南宋词人
张镃(1153~1221?),南宋词人。字功甫,亦作功父,又字时可,号约斋,寓居临安(今浙江杭州)。出身显赫,为宋南渡名将张俊曾孙,刘光世外孙。隆兴二年为大理司直,淳熙年间直秘阁通判婺州。其长于词,内容大都写园林风光、节序感兴、咏花赏月以及交游酬唱等,也有少数词作感怀国事。词风清丽和婉,语言明快洗练。写景咏物,尤为工细。代表作品有《梅品》《仕学规范》。
1. 分段赏析
“分数论春物,都应让牡丹”此联为全诗总起,确立评价标准与核心论断。“分数”指品第、格调,诗人以评判者的姿态开篇,直言若以品格高低论春日花卉,其他花卉皆应居牡丹之下。此句看似直白,实则暗含三层深意:其一,“分数”一词凸显理性评判视角,赋予牡丹超越自然属性的文化地位;其二,“都应让”三字以绝对化表述强化牡丹的压倒性优势,奠定全诗尊崇基调;其三,通过“春物”的统摄性概念,将牡丹置于春日万物竞艳的坐标系中,凸显其独特性。此联语言凝练如金石,逻辑推演似铁律,既显诗人对牡丹的激赏,亦折射出宋代文人以理性精神观照自然的审美取向。“几枝单叶紫,满担夕香寒”此联转入具象描写,以冷色调笔触勾勒牡丹的形与神。“几枝单叶紫”数枝牡丹的叶片稀疏而泛着冷紫光泽,既写其形态之清癯,又暗喻其孤高品性;“满担夕香寒”一担牡丹承载的香气裹挟着夕阳余晖的寒意,以通感手法将视觉(夕照)、嗅觉(花香)、触觉(寒意)交融,营造出凄美而孤傲的意境。其中“单”“寒”二字尤见匠心——前者凸显牡丹的清冷气质,后者赋予香气以物质重量与精神质感。此联以简驭繁,在冷寂画面中暗藏对牡丹孤傲品格的礼赞,深得宋诗“理趣”之妙。“除我知心切,从人得句难”此联由景入情,揭示审美主体与对象的精神共鸣。“除我”二字直陈主观立场,强调唯有自身能深切体悟牡丹之美;“知心切”则进一步以情感浓度强化这种独特性,暗示牡丹之美需以赤子之心方能洞见。“从人得句难”笔锋陡转,通过否定式表达侧面烘托牡丹的超凡脱俗——寻常人难以捕捉其神韵并形诸文字。此联以主客体互动为脉络,既彰显诗人对牡丹的专属审美权,亦暗含对世俗审美能力的轻蔑。语言看似直白的通过双重否定构建出审美空间,深得宋诗“尚意”之旨。“肯辞回櫂日,多瓣剪来看”此联以行为抉择收束全篇,将情感推向高潮。“肯辞”二字斩钉截铁,表明诗人甘愿放弃返程以延长赏牡丹时光;“多瓣剪来看”则以极具仪式感的动作强化这种执着——不仅要看,更要亲手剪取更多花瓣细细品鉴。此联通过具体行为描写,将抽象的喜爱转化为可触可感的画面,使牡丹之美从视觉嗅觉升华为生命体验。其中“多瓣”对应前文“几枝单叶”的孤寂意象,形成强烈反差,暗示诗人对牡丹之美的占有欲与补偿心理。结句余韵悠长。
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