"行色动高盖":出行时的神色牵动着高车的帷幔,
"题诗寄短笺":我写下诗句寄往你手中的简短信笺。
"离亭春草外":在离别的长亭外,春草正铺展到远方,
"吉水暮云边":吉水之畔,暮云正笼罩着天边。
"雕鹗抟霜翅":雕与鹗振翅搏击,霜风掠过它们的羽翼,
"骅骝受玉鞭":骅骝骏马昂首,接受着玉饰马鞭的驱策。
"槐黄须努力":槐花泛黄时你要努力奋进,
"好语及秋天":待秋日来临,定有好消息传来相告。
南宋词人
黄公度(1109~1156),南宋词人。字师宪,号知稼翁,莆田(今属福建)人。绍兴进士,签书平海军节度判官。后被秦桧诬陷,落职闲居数年。秦桧死复起,官至尚书考功员外郎。黄公度工诗词。其诗颇关心国事,洪迈赞其诗“铿锵蹈厉,发越沉郁,精深而不浮于巧,平淡而不近俗”。清代陈廷焯评其词:“黄师宪《知稼翁词》气和音雅,得味外味,人品既高,词理亦胜。”代表作品有《悲秋》《乙亥岁除渔梁村》《菩萨蛮》《卜算子》。
1. 分段赏析
首联“行色动高盖,题诗寄短笺”以简练笔触勾勒离别场景。“行色动高盖”中“动”字写出车驾即将启程的动态,“高盖”代指弟弟的车马,暗含对其行程的关注;“题诗寄短笺”则直接点出诗人以诗传情的方式,虽未直言不舍,却已流露出临别时的珍重心意。颔联“离亭春草外,吉水暮云边”转向环境渲染。“离亭”是送别场所,“春草外”春草萋萋,延伸至视线尽头,更添离别的悠长;“吉水暮云边”则遥想弟弟即将抵达的吉水,暮云笼罩的水畔,朦胧中带着几分孤寂。两句以“春草”“暮云”等意象,将眼前与远方勾连,烘托出离别的怅惘氛围。颈联“雕鹗抟霜翅,骅骝受玉鞭”转为对弟弟的激励。“雕鹗”是猛禽,“抟霜翅”写出其振翅高飞、搏击寒霜的强劲姿态;“骅骝”为良马,“受玉鞭”则喻指接受鞭策、奋进前行。诗人以这两种象征进取的动物,暗赞弟弟才德出众,并寄望其能在未来的人生道路上勇毅前行,字里行间满是对弟弟的信任与期待。尾联“槐黄须努力,好语及秋天”收束于恳切的叮嘱。“槐黄”指槐叶变黄的秋日,古人常以“槐黄”代指科举考试的时节(秋闱);“须努力”直抒胸臆,劝勉弟弟珍惜时光、勤奋进取;“好语及秋天”则含蓄表达期待,待秋日放榜时,再共叙捷报,共享喜悦。两句将当下的离别与未来的重逢联结,既有现实的督促,又有温暖的愿景。