朝代：宋作者：谢逸浏览量：1
译文
身佩青锦缠饰的宝剑，骑着配有紫色丝缰的骏马飞奔。入关之际，意气风发，好似有清风在身旁环绕。年少之时，仿佛胸中藏着云梦大泽般的气魄。皇宫金殿上太阳高升，露珠晶莹，东华门外尘土轻扬，花香与红颜相映。众人争相观看这荀家的第三条“龙”。正值春暖花开，桃花汛水汹涌澎湃。
逐句剖析
"青锦缠条佩剑"：身佩青锦缠饰的宝剑，
"紫丝络辔飞骢"：骑着配有紫色丝缰的骏马飞奔。
# 骢：青白杂毛的马。,辔：驾驭牲口的缰绳。
"入关意气喜生风"：入关之际，意气风发，好似有清风在身旁环绕。
"年少胸吞云梦"：年少之时，仿佛胸中藏着云梦大泽般的气魄。
# 云梦：为古泽名。在湖北安陆县南，本二泽，合称云梦。司马相如《子虚赋》云：“云梦者，方九百里。”此处化用《子虚赋》之语，表达自己的凌云壮志。
"金阙日高露泣"：皇宫金殿上太阳高升，露珠晶莹，
# 金阙日高露泣：谢灵运有：“花上露犹泫”之句。露泫，露滴闪着光彩。金阙：宫殿。露泫：泫，露光。
"东华尘软香红"：东华门外尘土轻扬，花香与红颜相映。
# 东华：东华门。是宋代东京宫墙东面之门。
"争看荀氏第三龙"：众人争相观看这荀家的第三条“龙”。
# 荀氏第三龙：东汉荀淑有子八人，皆备德业，时称八龙。第三龙者，疑为谢逸排行第三，借此自称。
"春暖桃花浪涌"：正值春暖花开，桃花汛水汹涌澎湃。
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简介
《西江月·送朱泮英》是宋代词人谢逸的一首赠别之作。全词以豪迈的笔调刻画了一位英姿勃发、胸怀壮志的少年侠士形象（朱泮英），通过“佩剑”“飞骢”“胸吞云梦”等意象展现其昂扬气概。下阕以宫廷晨景为衬托，末句“春暖桃花浪涌”既点明送别时节，又以景喻情，暗含对友人前程如春潮般澎湃的美好祝愿，还蕴含着对友人远行的牵挂、对友人实现抱负的信心。全词风格俊爽，展现了宋代送别词中少见的少年意气。
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作者介绍
北宋词人
谢逸（1068？～1112？），宋代词人。字无逸，号溪堂，临川（今江西抚州）人。谢逸不附权贵，一生过着安贫乐道的清苦生活，作诗文自娱。谢逸以咏蝴蝶诗三百首知名，人称“谢蝴蝶”。他与弟谢薖并称“二谢”，又与饶节、汪革、谢薖并称为“江西诗派临川四才子”。其诗文词洗炼，有古意，颇受黄庭坚欣赏。其词多咏风花雪月，离愁闺情。其文气势磅礴，自由奔放，感情真挚动人，语言流畅自如。著有《溪堂集》《溪堂词》。
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赏析
1. 主题及内容介绍
这是一首兼具咏赞人物和抒写豪情的赠别词（送别友人），全词以豪放笔调刻画朱泮英的少年英气，融汇典故与景物描写，既表达惜别之情，又寄寓对友人功成名就的殷切期望，风格俊朗，意蕴深长。
2. 写作手法
点染：“年少气吞云梦”进一步把他的少年意气作了形象化的渲染，与“入关意气喜生风“构成点染写法。双关：“春暖桃花浪涌”中“桃花浪”既实指春季桃花盛开时的江水浪涛，又暗指科举中第的吉祥称谓。“涌”既写江浪翻涌的动态，又隐射士子功名腾达的势头。化用：“年少胸吞云梦”中“胸吞云梦”化用了汉代司马相如《子虚赋》中“吞若云梦者八九于其胸中，曾不蒂芥”的典故。原意是形容楚国云梦泽的辽阔，而司马相如借此夸张地表现诸侯的疆域之广。谢逸在此处化用，将“云梦”这一地理意象转化为胸怀壮志的象征，形容朱泮英年少时胸怀广阔、志向远大。用典：“争看荀氏第三龙”一句，从表层典故看，化用东汉荀淑八子“八龙”典，以“第三龙”自喻，既符合科举时代“雁塔题名”的进士身份期许，又暗合唐宋时期“龙喻进士”的文化传统。此处用典并非简单排行对应，也许，谢逸排行第三（姑作如是设想，待考），便借用荀氏八龙自称“第三龙”。借景抒情：“春暖桃花浪涌”一句，以明丽春光暗喻金榜题名之喜，景中含情，意蕴深长。桃花灼灼、浪涌滔滔，既摹写自然气象，又寄寓平步青云的豪情壮志。此句结得余韵悠远，将登科及第的得意之情，不着痕迹地融入烂漫春色之中。
3. 分段赏析
上片抒发风华正茂的旺盛意气。“青锦缠条佩剑，紫丝络辔飞骢”以精工之笔勾勒出一位翩翩少年的英武形象——腰间佩剑缠饰青锦，骏马络辔缀以紫丝，尽显华贵气度。这两句不仅描绘其装束之精丽，更暗含其文武兼修、豪迈不羁的性情，颇有李白“仗剑去国，辞亲远游”的潇洒风神。“入关意气喜生风”一句，将少年入京时的昂扬气概展现得淋漓尽致。“喜生风”三字尤为传神，既写其策马疾驰、衣袂飞扬之态，又喻其志得意满、意气风发之神，与李白“意气人所仰，冶游方及时”的豪情一脉相承。“年少气吞云梦”这一句，再进一步把他的少年意气作了形象化的渲染，与前面一句构成点染写法。“云梦”，为古泽名，在湖北安陆县南，本二泽，合称云梦。司马相如《子虚赋》云：“云梦者，方九百里。”又云：“秋田乎青丘，榜徨乎海外，吞若云梦者八九于其胸中，曾不蒂芥。”此处作者显系化用《子虚赋》之语，来表达自己的凌云壮志，气慨不凡。下片想象科考及第的金色美梦。“金阙日高露泣，东华尘软香红”转入对科举及第的瑰丽想象。旭日高悬，金阙巍峨，露珠泫然闪烁于琼林宴上；东华门外，新科进士策马天街，香尘漫卷，软红十里。此二句以富丽之笔勾勒出功名成就后的荣光，暗含对友人的殷切期许。苏轼《送蜀人到殿》中“一色杏花红十里，新郎君去马如飞”的盛况，与此意境相通。“争看荀氏第三龙”一句，更点明自己确是为雁塔题名的进士，即在幻想中成龙了。按东汉荀淑有子八人，皆备德业，时称八龙。也许，谢逸排行第三（姑作如是设想，待考），便借用荀氏八龙自称“第三龙”。结句“春暖桃花浪涌”既为写景佳句，结得有韵味，也寓有高中之意，表达了作者的自得情怀。表面描绘春日桃花汛时江河浪涌的壮阔景象，实则暗用《三秦记》“桃花浪起，鱼跃龙门”之典，喻指科场夺魁、化龙腾飞。此句以景结情，余韵悠长，将少年对功名的热望与对未来的憧憬凝练其中。全词以豪迈笔调抒写少年壮志，既有“胸吞云梦”的恢弘气度，又有“桃花浪涌”的功名幻想。然而，谢逸虽才华横溢，却屡试不第，终以布衣终老。词中铺陈的金色梦想，终究成为一场华丽的幻影。这一反差，更添词作深沉感慨——少年意气虽可挥斥方遒，而命运弄人，亦令人扼腕。
4. 作品点评
此词呈现出如此豪迈飘逸的风致，既源于其题材所蕴含的广阔社会意义，更得益于词人胸中激荡的壮怀宏愿。这一创作实践生动表明，即便是被薛砺若《宋词通论》评为“远规《花间》，逼近温、韦”的婉约派代表词人谢逸，亦能突破风格藩篱，写出气象开阔的豪放之作。由此可见，在词体艺术的创作实践中，婉约与豪放并非泾渭分明的对立范畴，而是存在着相互融通的审美可能。
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