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文章解析

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yú
於
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朝代：宋作者：刘过浏览量：1
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人
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树
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课
。
。

译文

人和树都已经不起岁月的消磨，时光像白驹过隙般匆匆流逝。年老的心怀如被泪水冲洗，想要吟唱却有谁来应和。如今洛阳的年轻人，正竭力破除积久的弊政。精神经过百般锤炼，锋芒锐利坚定不可挫伤。陶名滋还是如往日一般，斜靠在席上畅快地坐下。气势如九霄之上的彩虹，品格磊落如万件宝玉。向来与人相处不分高低上下，楼上总是让你安卧。各位大人像舔舐疮疽般讨好，不离去实在令人唾弃。洞庭的清风已然熟悉，研习学业的情意不要懈怠。日后若有作品寄来，优劣我能够品评。

逐句剖析

"人树俱不堪"：人和树都已经不起岁月的消磨，

"岁月驹隙过"：时光像白驹过隙般匆匆流逝。

"老怀泪如洗"：年老的心怀如被泪水冲洗，

"欲唱谁当和"：想要吟唱却有谁来应和。

"洛阳今少年"：如今洛阳的年轻人，

"弊事劳力破"：正竭力破除积久的弊政。

"精神经百炼"：精神经过百般锤炼，

"锋锐坚不挫"：锋芒锐利坚定不可挫伤。

"陶名滋惟旧"：陶名滋还是如往日一般，

"欹席快一坐"：斜靠在席上畅快地坐下。

"气焰九霄虹"：气势如九霄之上的彩虹，

"磊落万玉货"：品格磊落如万件宝玉。

"平生休上下"：向来与人相处不分高低上下，

"楼辄让子卧"：楼上总是让你安卧。

"诸公吮疽尔"：各位大人像舔舐疮疽般讨好，

"不去良可唾"：不离去实在令人唾弃。

"洞庭清风熟"：洞庭的清风已然熟悉，

"肄业情勿惰"：研习学业的情意不要懈怠。

"有时寄来者"：日后若有作品寄来，

"工拙吾能课"：优劣我能够品评。

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简介

《俞太古尝叩阍上书有名天下予甚敬之相会于姑苏将归洞庭赋诗以壮其行》是宋代刘过为友人俞太古所作。诗开篇以人和树都难抵岁月，感慨时光如白驹过隙般匆匆。“老怀泪如洗，欲唱谁当和”，直抒年老孤独、无人应和的悲凉。“洛阳今少年”等句，将俞太古比作洛阳少年，赞其历经磨炼精神坚毅、气焰如虹、为人磊落。“平生床上下，楼辄让子卧”，通过日常小事，体现俞太古的谦逊。“诸公吮疽尔，不去良可唾”，讽刺那些阿谀奉承之人，表达对其的不屑。最后鼓励俞太古回洞庭后勤奋学习，“有诗寄来者，工拙吾能课”，又展现出对友人的关切与期待。整首诗情感真挚，有赞美、有讽刺、有鼓励，语言质朴却有力。
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作者介绍

南宋词人、诗人

刘过（1154～1206），南宋词人、诗人。字改之，号龙洲道人，吉州太和（今江西泰和）人。终身未入仕，流落江湖间，曾从辛弃疾游，晚年寓居昆山。刘过与刘仙伦合称为“庐陵二刘”。今存其词八十多首，多感时论事、抒写平生豪气之作。其诗作多悲壮感慨。代表作品有《沁园春·御阅还上郭殿帅》《沁园春·张路分秋阅》《登多景楼》等。著有《龙洲集》。

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赏析

1. 分段赏析

“人树俱不堪，岁月驹隙过”，开篇写人与树都经不住岁月的消磨，时光像白驹过隙般飞逝。“俱不堪”将人与树并提，写出万物在时光面前的脆弱，“驹隙过”用比喻时间流逝之快，开篇便透出对岁月匆匆的感慨，基调沉郁。“老怀泪如洗，欲唱谁当和”，抒发年老的心怀如被泪水冲洗，想吟唱却无人应和的孤寂。“泪如洗”形象写出内心的悲戚，“谁当和”的反问强化了孤独感，承接上文的岁月之叹，将个人的衰老与寂寞刻画得真切动人。“洛阳今少年，弊事劳力破”，转向写洛阳的年轻人努力破除有害的旧事物。“今少年”与前文的“老怀”形成对比，“劳力破”凸显其改革的决心与行动力，字里行间透着对年轻一代的肯定与期许。“精神经百练，锋锐坚不挫”，赞美年轻人的精神经过百般锤炼，锋芒锐利且坚定不可挫伤。“百练”写出磨砺之多，“锋锐坚不挫”以比喻写其意志的坚定，与上句的“破弊事”相呼应，进一步展现年轻人的锐气与韧性。“陶名滋惟旧，攲席快一坐”，写陶名滋依旧如往日，斜靠在席上畅快安坐。“惟旧”见其性情不改，“攲席快一坐”的细节勾勒出其闲适自在的神态，简单几笔便让人物形象鲜活起来，透着亲切之感。“气焰九霄虹，磊落万玉货”，描绘陶名滋的气势如九霄彩虹般壮丽，品格如万件宝玉般磊落。“九霄虹”“万玉货”两个比喻，分别从气势与品格两方面赞美，色彩鲜明，形象生动，尽显对其推崇之情。“平生床上下，楼辄让子卧”，写平生起居时，楼上总是让给对方安卧。看似平淡的生活细节，却见出彼此间的深厚情谊与谦让之礼，于细微处显真情，让友情的描写更显真挚自然。“诸公吮疽尔，不去良可唾”，斥责某些人像舔舐疮疽般讨好他人，不离去实在令人唾弃。“吮疽尔”的比喻辛辣地揭露其谄媚丑态，“良可唾”的直抒胸臆表达厌恶之情，态度鲜明，与前文对贤才的赞美形成强烈对比。“洞庭清风熟，肄业情勿惰”，说洞庭的清风已熟悉，劝勉研习学业不要懈怠。“洞庭清风”营造清雅氛围，“情勿惰”的劝诫语重心长，既是对晚辈的叮嘱，也暗含对学问的重视，情感恳切。“有诗寄来者，工拙吾能课”，写有诗句寄来，自己能品评优劣。“工拙吾能课”展现出自信与从容，呼应前文的年老身份，既显其有品评诗文的能力，又带几分以文会友的闲逸，为全诗收束，余味平和。

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