"城头鸡一号":城头的公鸡第一次啼叫,
"浩荡风脚回":浩荡的风声渐渐平息。
"篙师起相呼":船夫们起身相互招呼,
"牵帆上高桅":拉起船帆升到高高的桅杆上。
"我亦推枕听":我也推开枕头仔细听着,
"波浪声轰豗":波浪的声音轰隆作响。
"窗间试一觇":从窗缝里试着向外看,
"万顷银山开":只见万顷湖面像银山般展开。
"附火且安坐":靠着炉火暂且安稳坐下,
"念此亦快哉":想到这景象也真是畅快啊。
"良久天平明":过了好一会儿天才亮,
"已见金沙堆":已经能看见金沙堆了。
"泊舟古庙底":把船停在古庙脚下,
"喜色动舆台":喜悦的神色在仆役们脸上显露。
"我行正长夏":我出行时正是盛夏,
"及此岁律摧":到这时岁月的节候已近深秋。
"通籍恨亡补":在朝为官却遗憾没什么补益,
"敢赋归去来":怎敢写《归去来兮辞》那样的文章。
"所至有何忙":所到之处有什么可匆忙的,
"妙处姑徘徊":美好的景致姑且慢慢欣赏。
"险阻元自平":艰难险阻原本自会平息,
"鸥鸟亦不猜":鸥鸟也对人毫无猜忌。
"万事有定理":世间万事都有固定的道理,
"渠谩费安排":人们白白地费心安排。
"明朝上湘水":明天就要登上湘水行船,
"雪意正栽培":雪天的寒意正在酝酿。
"行矣一杯酒":出发吧,饮下这杯酒,
"好在故园梅":希望故乡的梅花安好。
南宋文学家、理学家
张栻(1133~1180),南宋文学家、理学家。字敬夫,一字钦夫,又字乐斋,号南轩,世称南轩先生。绵竹(今属四川)人,徙居衡阳(今属湖南)。他与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”。其主要成就在理学方面。二十三岁时,其理学思想已初步形成,并写下《悫斋铭》。绍兴三十一年,拜理学大师胡宏为师,深入学习程颢、程颐的哲学思想。他推崇周敦颐《太极图说》,以“太极”为万物本原。主张知先行后、学贵力行、明理居敬。其诗风清新隽永,颇具哲理,时见理趣。主要作品有《论语解》《孟子说》《南轩集》等。
1. 分段赏析
开篇“城头鸡一号,浩荡风脚回”以鸡鸣、风声点明行旅之始,营造出清晨启程的氛围。“篙师起相呼,牵帆上高桅”通过船夫的动作,展现出旅途的忙碌,也让场景更显真实。“我亦推枕听,波浪声轰豗”转入诗人自身,以“推枕”“听”的动作,写出他对风浪的关注,“轰豗”一词则生动描绘出波浪的汹涌之声。“窗间试一觇,万顷银山开”是写景妙笔,诗人从窗中望去,将洞庭波浪比作“万顷银山”,用比喻的手法展现出湖面的壮阔景象,画面感极强。“附火且安坐,念此亦快哉”则写出诗人面对壮阔景色时的心境,虽有风浪,却能安然欣赏,流露出行旅中的快意。“良久天平明,已见金沙堆。泊舟古庙底,喜色动舆台”续写行程,从天亮见到金沙堆到泊舟古庙,“喜色动舆台”一句通过随从的喜悦,侧面烘托出旅途暂歇的轻松,也传递出诗人的愉悦之情。“我行正长夏,及此岁律摧”点明时节,在叙事中融入时间的感慨。“通籍恨亡补,敢赋归去来”转向内心,流露出对仕途的些许感慨,却并不沉溺。“所至有何忙,妙处姑徘徊”则体现出随遇而安的心态。“险阻元自平,鸥鸟亦不猜”以自然景象喻理,写险阻自会平息,鸥鸟与人无猜,暗含对世事坦然处之的态度。“万事有定理,渠谩费安排”进一步抒发哲理,认为万事自有规律,不必刻意安排,展现出豁达的心境。结尾“明朝上湘水,雪意正栽培。行矣一杯酒,好在故园梅”展望前路,又以“故园梅”收束,在对未来的期许中融入思乡之情,让情感更为绵长。全诗语言质朴,于行旅叙事中融入写景、抒情与哲理,自然流畅,情感真挚。
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