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柿

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红

北宋史学家

刘攽（1023～1089），北宋史学家。字贡父，一作贡夫、赣父，号公非，籍贯临江新喻（今江西新余）。庆历进士，为州县官二十年，迁国子监直讲，曾因反对王安石新法，出为地方官，官至中书舍人。刘攽学识渊博，与兄刘敞齐名。欧阳修称其“辞学优赡，记问该博”。一生潜心史学，助司马光纂修《资治通鉴》，专任汉史部分，作《东汉刊误》，为人称诵。其诗语言平易朴实，简洁流畅，而含义深厚；写景丰富多彩，含蓄有致，给人以清美的艺术享受。著有《彭城集》《公非集》《中山诗话》等。

1. 主题及内容介绍

这是一首七言绝句，也是一首田园诗。描绘了秋收时节山野间柿子红、梨子紫的丰收景象，体现了诗人对民生现实的关注。

2. 写作手法

用典：“道傍滞穗如山丘”，巧用《诗经》中“彼有遗秉，此有滞穗”的典故，原意是收割后田间遗留的禾穗，供贫苦者拾取。诗人在此写路边滞穗堆积如丘，既显丰收之盛，又暗合典故中对民生的关怀，寄寓对百姓能安稳度日的期许。互文：“柿红梨紫漫山熟”与关陕柿林、霜红鸦影等文学传统形成互文。古时常以柿红写秋熟之景，此句借传统意象，融入梨紫，共同渲染出秋日山林果实丰茂的浓厚氛围，让丰收之景更显鲜活。

3. 分段赏析

“柿红梨紫漫山熟，冷雨萧萧落乔木”，此句开篇描绘秋日山林景致，“柿红梨紫”写果实成熟的色彩斑斓，“漫山熟”尽显丰收之盛；“冷雨萧萧”状秋雨淅沥，“落乔木”写雨水打落树叶，以冷雨的萧瑟与果实的丰熟相衬，既见秋日生机，又含些许清寂，为全诗铺展田园底色。“东田收谷亩数斛，筑场敛积高如屋”，转向农事收获场景，“东田收谷”“亩数斛”直写稻谷丰收的数量之多；“筑场敛积”“高如屋”则状谷物堆积的景象，如房屋般高大，细致展现收割与囤积的过程，字间满是丰收的喜悦与劳作的成果。“柴车斑斑黄犊健，丁男肩涧儿指秃”，刻画田间运输与劳作的人物，“柴车斑斑”显车辆历经劳作的痕迹，“黄犊健”写牛犊壮健有力；“丁男肩涧”状成年男子肩负重物，“儿指秃”描孩童因劳作指节磨秃，细节真切，尽显农家老少辛勤劳作的状态，透着生活的艰辛与坚韧。“烹猪漉酒乐社神，急鼓悲笳断仍续”，写丰收后的祭祀场景，“烹猪漉酒”是祭祀的丰盛准备，“乐社神”表祈求神灵保佑的虔诚；“急鼓悲笳”状祭祀时的乐声，“断仍续”写乐声起伏不断，既展现农家丰收后酬神的热闹，又含民间仪式的古朴氛围。“田家此乐何所忧，闾里至老还相收”，由场景转入对农家生活的感慨，“田家此乐”点出丰收带来的喜悦，“何所忧”似问实叹，暗含对农家少忧的羡慕；“闾里至老还相收”写乡邻间到老都相互关照，尽显乡村淳朴的人情，让丰收的喜悦更添温暖。“道傍滞穗如山丘，何处老翁宁有求”，此句收束全诗，“道傍滞穗如山丘”写路边遗落的谷穗堆积如丘，可见丰收之丰；“何处老翁宁有求”以问句引发思考，丰收如此，哪里会有老翁还需有所祈求呢，既赞丰收带来的富足，又暗含对民生安稳的期许，余味悠长。