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文章解析

ní
泥
xī
谿

朝代：唐作者：王勃浏览量：1
mǐ
弭
zhào
棹
líng
凌
bēn
奔
hè
壑
，
，
dī
低
biān
鞭
niè
蹑
jùn
峻
qí
岐
。
。
jiāng
江
tāo
涛
chū
出
àn
岸
xiǎn
险
，
，
fēng
峰
dèng
磴
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入
yún
云
wēi
危
。
。
liū
溜
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急
chuán
船
wén
文
luàn
乱
，
，
yán
岩
xié
斜
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影
yí
移
。
。
shuǐ
水
yān
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lóng
笼
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翠
zhǔ
渚
，
，
shān
山
zhào
照
luò
落
dān
丹
yá
崖
。
。
fēng
风
shēng
生
pín
蘋
pǔ
浦
yè
叶
，
，
lù
露
qì
泣
zhú
竹
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潭
zhī
枝
。
。
fàn
泛
shuǐ
水
suī
虽
yún
云
měi
美
，
，
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劳
gē
歌
shuí
谁
fù
复
zhī
知
。
。

译文

划动船桨越过奔腾的山谷溪流，放低马鞭小心登上陡峭的山路。江中的波涛从岸边涌起显得十分险恶，登山石阶高耸入云令人感到危险。水流湍急船身花纹般的波纹也变得杂乱，岩石倾斜骑马人的身影也随之移动。水面上的烟雾笼罩着翠绿的小洲，夕阳的余晖洒落在红色的山崖上。微风吹过蘋浦的叶子沙沙作响，竹潭边的树枝上露珠似在哭泣。在水上泛舟虽然说很美好，但那劳作的歌声又有谁能理解呢。

逐句剖析

"弭棹凌奔壑"：划动船桨越过奔腾的山谷溪流，

# 奔壑：涧峡中的急流。,凌：渡。,弭棹：按住船桨。弭，按。棹：一作櫂。

"低鞭蹑峻岐"：放低马鞭小心登上陡峭的山路。

# 低鞭蹑峻岐：这句是说由于山险峻，不敢扬鞭催马快行。低鞭：低垂马鞭。蹑峻岐：攀登高山。峻岐，峻峭，指高山。

"江涛出岸险"：江中的波涛从岸边涌起显得十分险恶，

"峰磴入云危"：登山石阶高耸入云令人感到危险。

# 峰磴：通往山顶的石阶。

"溜急船文乱"：水流湍急船身花纹般的波纹也变得杂乱，

# 船文乱：船行水面所荡出的纹溜称船文，因水流湍急，故而纷乱不齐。文，同“纹”。,溜急：水流湍急。

"岩斜骑影移"：岩石倾斜骑马人的身影也随之移动。

# 骑影移：坐骑的影子随着山路的倾斜弯曲而不断变化。

"水烟笼翠渚"：水面上的烟雾笼罩着翠绿的小洲，

# 翠渚：草木葱绿的小岛。

"山照落丹崖"：夕阳的余晖洒落在红色的山崖上。

# 丹崖：被夕照映红的山崖。,山照：山中的夕照。

"风生蘋浦叶"：微风吹过蘋浦的叶子沙沙作响，

# 蘋浦：生长蘋草的水边。蘋，多年生水生蕨类植物，亦称“大萍”“田字草”。宋玉《风赋》：“夫风生于地，起于青蘋之末。”

"露泣竹潭枝"：竹潭边的树枝上露珠似在哭泣。

# 竹潭枝：生长在深水岸边的竹枝。据《蜀水考》载，泥溪南流与竹溪水合，“环溪多竹”。,露泣：露珠滚动。泣，一作“泫”。

"泛水虽云美"：在水上泛舟虽然说很美好，

# 泛水：坐船在水上漫游。

"劳歌谁复知"：但那劳作的歌声又有谁能理解呢。

# 劳歌：指劳动者所唱的民歌。后引申为劳生之歌。凡抒发政治失意，生活不得安定的怨愤的诗歌，都叫劳歌。这里即用此引申意义。

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简介

《泥谿》是初唐诗人王勃创作的一首五言排律。此诗描绘了诗人旅途中所见的泥溪景色。前两联叙述行船越壑、登山陟岖，展现路途艰险；中间两联描绘江涛峰磴、水烟岩影等景色，动静结合，画面壮美秀丽；末尾两联借蘋浦叶、竹潭枝营造氛围，抒发泛水虽美却无人知劳歌之感的忧愁无奈。全诗对仗工整，意境优美，既展现了自然之美，又流露出诗人淡淡的忧愁。
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作者介绍

“初唐四杰”之首

王勃（650～676/684），唐代文学家。字子安，绛州龙门（今山西河津）人。他是隋末大儒王通之孙，幼时即聪慧过人，六岁能写文章，九岁读颜师古注《汉书》并撰《指瑕》。他曾任虢州参军等职，因恃才傲物等原因历经波折。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王的诗文齐名，并称“王杨卢骆”，也称“初唐四杰”，而王勃为“初唐四杰”之首。其诗长于五律，多思乡怀人、酬赠往还之作，风格清新流丽，代表诗作有《送杜少府之任蜀川》等。其文多为骈体，重辞采且有气势，以《滕王阁序》最为著名。有辑本《王子安集》。

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背景

《泥谿》是初唐诗人王勃所作，王勃创作《泥谿》的时间，推测是在他被驱逐出长安，踏上南下入蜀之路以后。具体而言，大约处于唐高宗咸亨二年（671）前后。这一时期，与王勃创作《麻平晚行》的时间大致相同。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首五言排律，也是一首行旅诗。描绘了泥谿一带山水雄奇艰险的景象，体现了劳动人民在艰难环境中的苦难生活，表达了诗人对劳动人民不幸遭遇寄予的深切同情。

2. 分段赏析

“弭棹凌奔壑，低鞭蹑峻岐。”开篇便点明自己的行程，停船跨越奔腾的沟壑，挥鞭缓缓攀登险峻的山路。“弭棹”“低鞭”个动作，生动地展现出诗人旅途的艰辛，同时也为全诗奠定了一种在艰难中前行，领略沿途景色的基调。“江涛出岸险，峰磴入云危。”从宏观角度描绘泥溪的山水。江涛汹涌，冲出江岸，尽显险峻之势；山峰上的石径蜿蜒曲折，仿佛直入云端，突出其高耸险峻。通过“出岸险”和“入云危”的描写，让读者深切感受到泥溪山水的雄浑壮阔，为诗人的行旅增添了一种磅礴的气势。“溜急船文乱，岩斜骑影移。”这一联从细节处入手，描绘行船和骑马时的所见。水流湍急，使得船行过后的波纹杂乱无章；在倾斜的岩石旁骑马前行，人的影子随着地势的变化而移动。“溜急”与“船文乱”、“岩斜”与“骑影移”相互呼应，细腻地展现了旅途的动态变化，使读者仿佛身临其境，感受到行旅中的惊险与奇妙。“水烟笼翠渚，山照落丹崖。风生蘋浦叶，露泣竹潭枝。”诗人在描绘完旅途的险峻后，转而展现出泥溪山水的秀丽与诗意。水烟朦胧，笼罩着翠绿的江中小洲；山间的光照落在红色的山崖上，色彩鲜明。微风吹过蘋浦，蘋叶轻轻摇曳；竹潭边的树枝上，露珠如泪般欲滴。这四句诗从视觉和触觉等多个角度，营造出一种清幽、略带忧伤的氛围，将泥溪的自然之美展现得淋漓尽致。“泛水虽云美，劳歌谁复知。”诗人在前文对泥溪山水进行了细致的描绘后，笔锋一转，发出感慨。泛舟水上，欣赏着如此美景，本应愉悦，但旅途的辛劳又有谁能知晓呢？此句将前面的美景与自己的辛劳形成鲜明对比，抒发了诗人在欣赏美景之余，内心深处的孤独与无奈，使诗歌的情感更加丰富深沉。

3. 作品点评

此诗在艺术表现方面，尚留存着宫廷诗的一些特征。为契合排律的规范，诗人特意对语序和句法加以调整。像诗中的第二联与第五联，便是经过重新安排语序，才符合排律措辞的要求。此外，诗人精心构思了一组精妙的对句，把水行的惊险与陆行的凶险形成对照。这些对句所呈现出的景象，虽说奇特且秀丽，但并非源于对自然界独特景象和细微之处的观察，而是借助句法的曲折变化来获取别样的感受，而这恰恰是宫廷诗一贯的创作习气。

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作品评价

# 这首诗突出描绘了泥溪一带山水的雄险风貌。首二句“弭櫂”“低鞭”，刻画了急流峻岭畏慑行人的心态。接下四句，特别写出船出峡口与马行斜岩的惊心动魄的景象。最后以慨叹行旅之劳和不被人了解作结。这样，前面所写的山水险阻，都成了人生坎坷的衬托。

任国绪《初唐四杰诗选》

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