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江

zhǎng

涨

唐代现实主义诗人，“诗圣”

杜甫（712～770），唐代诗人。字子美，祖籍襄阳（今湖北襄阳），生于巩县（今河南巩义）。因居长安时期，曾一度住在城南少陵附近，自号少陵野老；肃宗至德间，曾任左拾遗；在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎。世称杜少陵、杜拾遗、杜工部。一生坎坷，仕途不顺，经历安史之乱，见证了唐朝由盛转衰。杜甫与李白并称为“李杜”（“大李杜”），被后人誉为“诗圣”，是中国古典诗歌成就的集大成者，其诗被称为“诗史”。杜甫的诗作包含了大量的时事政治诗，或陈述政见，或揭发统治者的荒淫残暴，或寓言讽兴，或对穷苦人民表示同情关怀。他善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗，风格多样，以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力。杜甫继承和发展了《诗经》以来注重反映社会现实的文学传统，成为中国古代诗歌艺术发展的又一高峰。代表作品有《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《秋兴八首》等。著有《杜工部集》。

1. 主题及内容介绍

这是一首五言律诗，也是一首写景诗。诗歌围绕浣花溪水涨之景展开，从儿童报急流起笔，依次描绘水涨后诗人下床、倚杖所见的满溢江景，以及江上迎风而动的燕、逐浪的鸥，还有渔人拨船的画面，细致呈现水涨时的自然与生活场景，传递出对自然变化的观察与潜藏的欣然之意。

2. 写作手法

反衬：前四句以短节促调写水涨之急、诗人匆遽，后四句用纡缓语气描燕鸥嬉戏、渔人安闲，前后情调对比，以水涨初时的动与后续的相对静，突出水势变化及诗人心情从惊到缓的转变。

3. 分段赏析

“江涨柴门外，儿童报急流”：从形象看，勾勒出柴门临涨江、儿童传讯的生活场景，童趣与水急之态交融。语言上“涨”字点题，“报”字生动，孩童急切禀报的画面跃然。借儿童报信，起笔便渲染水涨之急的氛围，是简洁却有力的起势。诗开篇如电影特写，以短节促调、遒紧明快之姿，层次递进铺展画面：江村柴门外，本是宁静一隅，忽江水浩渺、水位骤升。嬉戏的儿童瞬间收住玩闹，奔回家中惊呼：“发水啦！发水啦！”室内歇息的诗人，闻此讯骤然一惊，顾不上细想，匆忙翻身下床，拄杖而出。“下床”“倚杖”，精准描出老病之躯的匆遽神态。平素澄碧的江溪，此刻如发怒的兽，这般景象，于生长北方的诗人而言鲜见。或许邻人经验之谈“无妨”，让站定的诗人稍定心神。而素好观物的他，岂肯错过这难遇奇观，遂凭高远望江面。“下床高数尺，倚杖没中洲”：人物动作“下床”“倚杖”，衬出水位骤升之快。“高数尺”“没中洲”，以数字和场景变化，直观呈现水势迅猛，短短十字，水涨动态与诗人惊觉之感尽现，炼字精准，让水涨冲击力扑面而来。“细动迎风燕，轻摇逐浪鸥”：绘燕鸥之景，“细动”“轻摇”，以细腻笔触写禽鸟在涨江中动态，轻盈姿态与涨江形成动静相衬。拟人化的动作刻画，让画面鲜活，也从侧面烘托水涨后江面的浩渺与灵动，尽显自然生机。“渔人萦小楫，容易拔船头”：聚焦渔人，“萦”字写渔人持楫的动作，“容易拔船头”显水涨后水流助力，舟行似更轻快。既写渔人日常，又借舟船在涨水中的状态，收束全篇。后四句情调陡转，与前文形成鲜明反衬，语气纡缓舒徐。看那贴水的燕，迎风微颤；逐浪的鸥，轻摇翅身，它们嬉戏弄水，毫无惧色——可见江水是平缓漫涨，非浪涛翻涌。诗人观此，心情也随之舒缓。再瞧渔民，随船身浮升，划着短桨往来，意态安闲。莫非因水涨鱼丰而欣喜？先前翘于滩头的船头，因水满，渔民轻轻一拔便调转划去。这一幕，让诗人似有所悟。