朝代：唐作者：杜甫浏览量：2
译文
在青山中的学士焚烧了银鱼符，骑着白马离开了官场，前往山中隐居。古人曾说经过三年的刻苦学习就已足够这位年轻人如今已读了万卷书籍。晴朗天空中白云簇拥在窗前，如车盖般环绕，秋水漫上台阶，如渠水般流淌。富贵必定是要通过勤奋刻苦才能获得，男子一定要读大量的书籍。
逐句剖析
"碧山学士焚银鱼"：在青山中的学士焚烧了银鱼符，
# 银鱼：指唐朝五品以上官员佩戴的银质鱼章。,学士：即柏学士。唐朝时学士职位一般至少为五品，六品及以下的称为直学士。,碧山：碧山：指柏学士隐居山中。碧山应该是泛指，即青山。
"白马却走身岩居"：骑着白马离开了官场，前往山中隐居。
# 身岩居：指在安史之乱中，逃到这里的山中居住。,白马：这里用来指代柏学士。
"古人己用三冬足"：古人曾说经过三年的刻苦学习就已足够
# 用三冬足：即是用足全部时间来读书。古时人们认为冬季是用来读书的时间。三冬：农历将冬天分为十月、十一月、十二月共三个月，故称“三冬”。古时人们认为冬季是用来读书的时间。用足三冬，即是用足全部时间来读书。
"年少今开万卷余"：这位年轻人如今已读了万卷书籍。
# 开：开卷，指读书。,今：一作曾。,年少：指住在这里的柏学士子侄，一说指柏学士本人。
"晴云满户团倾盖"：晴朗天空中白云簇拥在窗前，如车盖般环绕，
# 晴云满户团倾盖：化用了北周·王褒《轻举篇》的“俯观云似盖”。团，意为圆，在此形容“倾盖”。团作为“圆”字解，也见于其他唐诗，例如白居易 《放言五首·其一》“荷露虽团岂是珠”，贾岛《忆江上吴处士》“蟾蜍亏复团”等。 “晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜決渠”句：描写了柏学士茅屋的外景。仇注：云如倾盖之团，言其浓。水似决渠之溜，言其急也。
"秋水浮阶溜决渠"：秋水漫上台阶，如渠水般流淌。
"富贵必从勤苦得"：富贵必定是要通过勤奋刻苦才能获得，
"男儿须读五车书"：男子一定要读大量的书籍。
# 五车书：出自《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车”。后喻指读书多，学问深，例如唐王维《戏赠张五弟湮三首·之二》：“张弟五车书，读书仍隐居”。
展开阅读全文 ∨
简介
《柏学士茅屋》乃杜甫所著七言律诗。彼时，杜甫行至柏学士隐居的茅屋，有感而发，挥笔题诗于壁。诗中盛赞柏学士潜心向学、勤勉苦读的高尚品格，并借“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”这一经典论断，点明了唯有凭借勤奋苦学，方能实现人生价值、收获富贵的深刻道理。此诗以质朴之语，道尽求学真谛。在那个时代，读书是寒门子弟改变命运的重要途径，而杜甫深知其中艰辛与关键。对于广大读书人而言，要想摆脱贫困处境，在世间有所建树，勤奋苦学便是那把开启成功之门的钥匙。这两句诗犹如黄钟大吕，振聋发聩，激励着一代又一代的学子，在知识的海洋中奋力遨游，通过不懈努力去追寻自己的理想与抱负。
展开阅读全文 ∨
作者介绍
唐代现实主义诗人，“诗圣”
杜甫（712～770），唐代诗人。字子美，祖籍襄阳（今湖北襄阳），生于巩县（今河南巩义）。因居长安时期，曾一度住在城南少陵附近，自号少陵野老；肃宗至德间，曾任左拾遗；在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎。世称杜少陵、杜拾遗、杜工部。一生坎坷，仕途不顺，经历安史之乱，见证了唐朝由盛转衰。杜甫与李白并称为“李杜”（“大李杜”），被后人誉为“诗圣”，是中国古典诗歌成就的集大成者，其诗被称为“诗史”。杜甫的诗作包含了大量的时事政治诗，或陈述政见，或揭发统治者的荒淫残暴，或寓言讽兴，或对穷苦人民表示同情关怀。他善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗，风格多样，以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力。杜甫继承和发展了《诗经》以来注重反映社会现实的文学传统，成为中国古代诗歌艺术发展的又一高峰。代表作品有《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《秋兴八首》等。著有《杜工部集》。
展开阅读全文 ∨
背景
这首诗作于大历二年（767年）秋，地点是夔州。当时，杜甫前往柏学士位于山间的茅屋拜访。踏入其间，杜甫目睹屋内藏书琳琅满目，又见柏学士的子弟们皆沉浸于读书的浓厚氛围中，展现出十足的勤勉劲儿。此外，柏学士这茅屋周边景色更是让杜甫心生倾慕，山水相依，景致宜人。种种触动之下，杜甫诗兴大发，挥笔写下了这首饱含情感的诗篇。
展开阅读全文 ∨
赏析
1. 主题及内容介绍
这是一首七言律诗，也是一首劝学兼赞人题材的诗。描绘了柏学士放弃官职归隐山林，于茅屋中勤奋苦读的情景，营造出一种清幽宁静且充满书卷气的氛围。体现了柏学士淡泊名利、刻苦钻研的品质，同时表达了诗人对柏学士的高度赞誉，以及对勤奋读书这一行为的大力倡导，强调男儿只有通过勤奋苦读，才能获取富贵，实现人生价值。
2. 写作手法
用典：“古人已用三冬足”，引用古人“三冬文史足用”的典故，以古代贤士刻苦学习终有所成，来衬托柏学士同样勤奋博学，增加了诗歌的文化底蕴和说服力。对比：“古人已用三冬足，年少今开万卷余”，将古人苦读与柏学士年少即读书万卷进行对比，突出柏学士的勤奋和学识渊博，强调无论古今，勤奋读书都至关重要。借景抒情：“晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠”，描绘出茅屋周围白云如车盖般环绕、秋水如渠水般流淌的清幽景色，借这宁静优美之景，表达对柏学士归隐读书生活的赞赏，同时营造出一种静谧的氛围，暗示这种环境对读书的助力。直抒胸臆：“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”，直接表明观点，阐述只有通过勤奋苦读才能获得富贵，男子应当饱读诗书，直接抒发了诗人对勤奋读书的倡导，点明诗歌主旨。
3. 分段赏析
首联伊始，便娓娓道出柏学士的身世境遇。因官场之路崎岖坎坷，仕途多舛，柏学士无奈选择弃官，退隐至深山之中，寻觅一方宁静天地。然而，从后续种种迹象来看，隐居后的柏学士似乎仍未彻底超脱尘世纷扰，往昔的尘世记忆，似乎还在不经意间牵动着他的心弦。颔联“古人已用三冬足，年少今开万卷余”，这两句诗如一面镜子，清晰映照出杜甫内心深处的真实想法。杜甫对归隐之举并无深切眷恋，相较于山林间的清幽寂静，外界广阔天地的民生疾苦、社稷兴衰，才是他心心念念、始终牵挂的要事。他内心深处满怀着壮志豪情，只要自身具备足够的能力，一旦有合适的机遇降临，定会毫不犹豫地挺身而出，一心一意为国效力、为民请命，倾尽所能去施展自己的抱负。颈联“晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠”，笔触一转，细腻描绘出柏学士茅屋前的秋日景致。晴朗的天空下，白云如团团车盖，簇拥在茅屋门户四周，仿佛在为这片隐居之所增添几分灵动与祥和；秋水潺潺，沿着台阶缓缓流淌，汇聚成渠，流淌出一曲自然的乐章，勾勒出一幅宁静而优美的山居秋景图。尾联“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”，此句更是淋漓尽致地展现出杜甫的高远情怀。在古代，人们普遍认为获取富贵的途径便是入朝为官、出仕从政，而想要踏入仕途，参加科举考试则是必经之路，要参加科举就必须饱读诗书、满腹经纶。由此可见，那些认为杜甫一心向往归隐的观点，实则是对他的片面解读。倘若杜甫真的一心归隐，又怎会以这般诚挚恳切的话语，来劝勉他人通过勤奋读书去追求仕途、实现抱负呢？这充分表明，杜甫始终心系天下，即便身处困境，也从未放弃过为国家、为百姓奉献的理想与信念。
4. 作品点评
整首诗虽篇幅简短，却意味深长，内里蕴含着丰富的情感与深刻的意涵。诗人巧妙地将自身情感寄寓于对周遭景致的描绘之中，使得诗中所营造出的情境真实可感，极具感染力，能够深深触动读者的内心。
展开阅读全文 ∨
作品评价
# 依旧次，编在大歴二年。盖寄诗在先而题屋在后也。
不详黄鹤
# 公过学士茅屋，羡其立品之高，读书之勤，故题其茅屋如此。按诗言读书以取富贵，于学士尚不相似。黄氏谓朂其子侄者得之。
不详顾宸
# 学士茅居旧有藏书，上四句叙事，五六句写屋前秋景，七八句勉其子侄。下截承上。杜诗近体有两段分截之格，有两层遥顶之格。此章若移晴云、秋水二句，上接首聨；移古人、年少二句，下接末聨，分明是两截体。今用遥顶，亦变化法耳。又中间四句，平仄仄平俱不合律，葢亦古诗体也。
清仇兆鳌《杜诗详注》
# 旧疑此诗不似对学士语。今考《寄柏学士诗》及《题柏大兄弟山居屋壁诗》始知其说，一则云自胡之反，持干戈，天下学士，亦奔波，叹彼幽居，载典籍，萧然暴露依山阿。一则云叔父朱门贵，郎君玉树高。山居精典籍，文雅涉风骚。是学士乃柏大之叔父。柏大之山居，即学士之茅屋，学士奔波之所载，即柏大山居之所精。二诗语意互见。此诗则合而言之，勉其子弟。而本其父兄以为劝言勤苦以取富贵尔。叔父业有前效，则年少积学之功，安可少哉。
不详黄生
展开阅读全文 ∨