"岁事先教蟋蟀催":岁月的变换,先由蟋蟀的鸣叫来催促告知,
"暮云楼阙殷轻雷":傍晚时分,楼阁在暮云笼罩下,传来隐隐轻雷之声。
"五更庭叶惊残梦":五更时分,庭院中树叶的声响惊醒了我的残梦,
"知有清秋犯雨来":我知道带着清秋寒意的雨就要来临了。
北宋中晚期重要的文学家
张耒(1054~1114),北宋文学家。字文潜,号柯山,世称宛丘先生,楚州淮阴(今属江苏淮安市淮阴区)人。熙宁进士,曾任太常少卿等职。张耒是苏辙的弟子,与秦观、黄庭坚、晁补之并称为“苏门四学士”。他的诗多关怀现实、同情人民之作,颇受白居易、张籍影响。诗风以平易自然、流丽明快见长,很少使用硬语僻典,但部分作品琢炼不够,显得粗率质直。词作不多,今存词六首,词风柔情深婉,与秦观词相近。著有《张右史文集》《柯山词》等。
1. 写作手法
借景抒情:诗人通过描写蟋蟀声、轻雷、庭叶等景象,将自己对时光流逝的感慨和孤寂之情融入其中,使情感表达含蓄而深沉。多感官描写:“岁事先教蟋蟀催”是听觉描写,“暮云楼阙殷轻雷”“五更庭叶惊残梦”等既有听觉又有视觉描写,多角度地营造出秋夜的氛围。
2. 分段赏析
“岁事先教蟋蟀催,暮云楼阙殷轻雷”点明时令变化,蟋蟀鸣叫仿佛在催促岁月前行,傍晚的楼阁在轻雷的震动下,营造出一种时光流转、略带压抑的氛围。“五更庭叶惊残梦,知有清秋犯雨来”描绘五更时分,庭院中的树叶声将诗人从残梦中惊醒,诗人由此感知到带着清秋气息的雨即将到来,“惊”字生动体现出诗人从梦境到现实的转换,也暗示出内心的敏感与孤寂。
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