"颜子昔短命":颜回虽短命早逝,
# 短:一作知。
"仲尼惜其贤":孔子仍深深痛惜你的贤德。
"杨生亦好学":杨家的书生同样勤学不辍,
"不幸复徒然":可叹命运如今又是这般无奈。
# 复徒然:一作今复然。
"谁识天地意":这茫茫天地的心意谁能参透,
"独与龟鹤年":为何独让龟鹤享有千年寿数。
# 鹤:一作蛇。
“唐代三大诗人”之一,“诗魔”
白居易(772~846),唐代诗人。字乐天,号香山居士、醉吟先生,籍贯太原(今属山西)。贞观进士,曾官居太子少傅,谥号文,世称白傅、白文公。白居易与元稹世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”,还与李白、杜甫并称“唐代三大诗人”。在文学上,他积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,诗风平畅自然、通俗浅切,相传老妪也能听懂。早期讽喻诗揭发时政弊端、反映民生困苦;自遭受贬谪后,远离政治纷争,诗文多怡情悦性、流连光景之作。代表作品有《新乐府》《秦中吟》《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》等。 有《白氏长庆集》传世。
1. 主题及内容介绍
这是一首五言古诗,也是一首悼亡诗。诗中通过引用颜回短命、孔子惜贤的典故,描绘出杨弘贞好学却英年早逝的悲剧场景,表达了白居易对杨弘贞的深切惋惜之情,以及对天意弄人的无奈感慨。
2. 写作手法
用典:“颜子昔短命,仲尼惜其贤”此句运用典故,颜回是孔子最得意的门生,以德行著称,却不幸早逝,孔子对此深感痛惜。白居易在此以颜回短命、孔子惜贤的典故,将杨弘贞类比颜回,表达对杨弘贞好学却早逝的惋惜之情。对比:“谁识天地意,独与龟鹤年”。这里将人类如杨弘贞般的早逝与龟鹤的长寿进行对比。杨弘贞好学却命短,而龟鹤不知为何能得天地眷顾享有长久寿命,通过这种鲜明的对比,强化了命运无常的主题,抒发了诗人对天地意难测的感慨。
3. 分段赏析
“颜子昔短命,仲尼惜其贤”,运用典故,颜回是孔子得意门生,却英年早逝,孔子深感惋惜。诗人借此典故,为下文哀悼杨弘贞做铺垫。“杨生亦好学,不幸复徒然”,将杨弘贞与颜回类比,表明杨生同样好学,却同样不幸早逝,“复徒然”三字强化了这种惋惜无奈之情,直抒对杨生早逝的哀伤。“谁识天地意,独与龟鹤年”,以反问手法,对天地给予龟鹤长寿,却让杨生早亡的不公命运发出质问,深化对生命无常的感慨,表达对杨生之死的痛惜,以及对命运难以捉摸的困惑。
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