"草有害于人":野草对人有害,
"曾何生阻修":为什么会在荒僻的地方生长呢?
"其毒甚蜂虿":它的毒性比蜂虿还厉害,
"其多弥道周":而且到处都是。
"清晨步前林":清晨我漫步到前林,
"江色未散忧":江边景色还笼罩在忧愁之中。
"芒刺在我眼":野草的芒刺刺痛我的眼睛,
"焉能待高秋":怎能等到秋天再来铲除呢?
"霜露一沾凝":霜露一降临,
# 凝:一作衣。,露:一作雪。
"蕙叶亦难留":蕙草的叶子也难以保留。
"荷锄先童稚":我带着锄头,和孩子们一起除草,
"日入仍讨求":直到太阳落山还在努力。
"转致水中央":把野草扔到水中央,
"岂无双钓舟":难道没有双桨小船可以帮忙吗?
"顽根易滋蔓":野草的根很容易蔓延,
"敢使依旧丘":绝不能让它留在原地。
"自兹藩篱旷":清除野草后,篱笆显得空旷,
# 兹:一作移。
"更觉松竹幽":松竹也显得更加清幽。
"芟夷不可阙":铲除野草是必不可少的,
"疾恶信如雠":就像痛恨邪恶一样。
唐代现实主义诗人,“诗圣”
杜甫(712~770),唐代诗人。字子美,祖籍襄阳(今湖北襄阳),生于巩县(今河南巩义)。因居长安时期,曾一度住在城南少陵附近,自号少陵野老;肃宗至德间,曾任左拾遗;在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎。世称杜少陵、杜拾遗、杜工部。一生坎坷,仕途不顺,经历安史之乱,见证了唐朝由盛转衰。杜甫与李白并称为“李杜”(“大李杜”),被后人誉为“诗圣”,是中国古典诗歌成就的集大成者,其诗被称为“诗史”。杜甫的诗作包含了大量的时事政治诗,或陈述政见,或揭发统治者的荒淫残暴,或寓言讽兴,或对穷苦人民表示同情关怀。他善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗,风格多样,以沉郁为主;语言精练,具有高度的表达能力。杜甫继承和发展了《诗经》以来注重反映社会现实的文学传统,成为中国古代诗歌艺术发展的又一高峰。代表作品有《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《秋兴八首》等。著有《杜工部集》。
1. 写作手法
托物言志:杜甫以“除草”为题,通过对有害之草的描写,象征社会中的邪恶与不良现象,表达了诗人对这些现象的厌恶和清除的决心。对比:诗中将有害之草的“其毒甚蜂虿。”与“松竹幽”的美好环境形成对比,突出了清除恶草后环境的清幽与宁静。拟人:诗人将草的生长和蔓延赋予了“顽根易滋蔓。”的拟人化特征,生动地表现出这些草的侵扰性。象征:诗中的“芟夷不可阙,疾恶信如雠。”不仅指除草的行为,更象征着诗人对社会中不良现象的坚决抵制和清除。情景交融:诗人通过“清晨步前林,江色未散忧。”的描写,将自然景色与内心的忧虑相结合,营造出一种沉郁的氛围。
2. 分段赏析
前四句:“草有害于人,曾何生阻修。其毒甚蜂虿,其多弥道周。”开篇点明主题,诗人以“草有害于人。”起笔,强调杂草对人的危害,质疑其为何生长在阻塞道路的地方。接着用“其毒甚蜂虿,其多弥道周。”进一步描绘杂草的毒性和繁多,形象地表现出杂草的可恶。中间四句:“清晨步前林,江色未散忧。芒刺在我眼,焉能待高秋。”诗人清晨漫步林间,江边景色虽美,但内心的忧愁并未消散。杂草的芒刺刺痛了诗人的眼睛,诗人感叹不能等到秋天再除草。这里通过“芒刺在我眼。”生动地表现出杂草对人的困扰,也暗示了诗人内心的焦虑。中间四句:“霜露一沾凝,蕙叶亦难留。荷锄先童稚,日入仍讨求。”诗人描绘霜露降临后,连蕙叶也难以留存的景象,进一步强调杂草的顽强。接着写诗人和童稚们手持锄头,从早到晚都在努力除草,展现了除草的艰辛。后八句:“转致水中央,岂无双钓舟。顽根易滋蔓,敢使依旧丘。自兹藩篱旷,更觉松竹幽。芟夷不可阙,疾恶信如雠。”诗人将杂草移到水中央,即使有双钓舟,也难以让杂草继续生长在原地。诗人深知杂草的根系顽固,容易滋长蔓延,因此决心彻底清除它们。最后,诗人以“自兹藩篱旷,更觉松竹幽。”描绘除草后的景象,表达了清除杂草后带来的清幽之感。结尾“芟夷不可阙,疾恶信如雠。”则升华了主题,诗人将除草比作清除邪恶,表达了对恶势力的憎恶和清除的决心。
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