"黄雀痴":黄雀啊真痴傻,
"黄雀痴":黄雀啊真痴傻,
"谓言青鷇是我儿":总说那幼小的青雀就是自己的孩子。
"一一口衔食":它一口一口地衔回食物,
"养得成毛衣":把幼鸟喂养得长出了羽毛。
"到大啁啾解游扬":等到幼鸟长大,能叽叽喳喳地飞翔了,
"各自东西南北飞":就各自向东西南北飞去。
"薄暮空巢上":傍晚时分,空荡荡的鸟巢上,
"羁雌独自归":只有孤独的雌鸟独自归来。
"凤凰九雏亦如此":就连凤凰有九只幼鸟也是这样,
"慎莫愁思憔悴损容辉":千万不要忧愁思念而憔悴损毁了自己的容颜。
唐代山水田园诗派代表诗人,“诗佛”
王维(701?~761?),唐代著名诗人、画家。字摩诘,号摩诘居士。先世为太原祁县(今属山西)人,其父迁居于蒲州(今山西永济西南蒲州镇),遂为河东人。开元进士,官至尚书右丞。世称王右丞。诗作上,王维与孟浩然齐名,并称“王孟”。其以山水诗最为后世所称,通过田园山水的描绘,叙写隐逸情趣和佛教禅理,被后世誉为“诗佛”。诗歌的语言清新明丽,简洁洗练,精警自然。王维兼通音乐,擅长绘画,曾绘《辋川图》。北宋苏轼称他“诗中有画,画中有诗”。明董其昌推他为“南宗”之祖,并说“文人之画,自王右丞始”。代表作品有《鸟鸣涧》《山居秋暝》《使至塞上》《辛夷坞》等。著有《王右丞集》。
1. 主题及内容介绍
这是一首寓言诗。全诗借黄雀育雏终成空巢的寓言,抒发了对父母无私付出与子女必然离别的慨叹,并以豁达之语劝人顺应自然、莫因离散而伤怀。
2. 分段赏析
“黄雀痴,黄雀痴,谓言青鷇是我儿”开篇以反复的“黄雀痴”强调黄雀的痴傻,引发读者好奇。“谓言青鷇是我儿”点明黄雀的认知,为下文它辛勤喂养幼鸟做铺垫,生动地塑造出黄雀充满爱意却又有些懵懂的形象,充满了生活情趣。“一一口衔食,养得成毛衣”“一一”细致地描绘出黄雀喂养幼鸟的每一次付出,体现出其辛苦和专注。“养得成毛衣”形象地展现出幼鸟在黄雀的照料下逐渐成长的过程,让读者感受到生命的成长与黄雀的辛勤劳作,画面感十足。“到大啁啾解游飏,各自东西南北飞”此句描绘了幼鸟成长的结果。“啁啾”声表现出幼鸟的活泼,“解游飏”说明它们学会了飞翔,而“各自东西南北飞”则突出了幼鸟长大后各奔东西的情景,与前文的温馨形成鲜明对比,展现出离散的无奈和自然规律的无情。“薄暮空巢上,羁雌独自归”营造出一种孤寂、冷清的氛围,“空巢”直观地表现出幼鸟离巢后的空荡。而“羁雌独自归”则刻画了一只孤独的雌鸟独自回到空巢的画面,进一步强化了离散后的凄凉感,让读者感受到黄雀内心的孤独和失落。“凤凰九雏亦如此,慎莫愁思憔悴损容辉”以凤凰九雏这样尊贵且具有神话色彩的例子,说明这种亲子离散的情况是普遍存在的。“慎莫愁思憔悴损容辉”则是诗人对黄雀的劝告,劝它不要因这种不可避免的离散而过度忧愁悲伤,使诗歌在揭示自然规律的同时,传达出一种豁达、超脱的情感,升华了主题。