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听

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颖

shī

师

tán

弹

qín

琴

唐代文学家，“唐宋八大家”之首

韩愈（768～824），唐代文学家、哲学家。字退之，河南河阳（今河南孟州南）人。贞元进士，官至礼部侍郎。谥号文。因昌黎（今辽宁义县）是韩氏郡望，其文中常自称“郡望昌黎”，故世称“韩昌黎”“昌黎先生”。韩愈提倡散体，与柳宗元同为古文运动的倡导者，并称“韩柳”。他被列为“唐宋八大家”之首，散文在继承先秦、两汉古文的基础上，加以创新和发展，气势雄健。其与柳宗元、欧阳修和苏轼并称“千古文章四大家”。诗与孟郊齐名，并称“韩孟”。诗风奇崛雄伟，力求新警，有时流于险怪。又善为铺陈，好发议论，后世有“以文为诗”之评，对宋诗影响颇大。代表作品有散文《师说》《祭十二郎文》，诗歌《左迁至蓝关示侄孙湘》《早春呈水部张十八员外》《山石》等。著有《昌黎先生集》。

1. 主题及内容介绍

这是一首古体诗，也是一首描写音乐的诗。描绘了颖师弹琴时，生动展现了琴声的丰富变化。诗人听琴时，从起初不太懂音乐到被深深触动，甚至泪湿衣裳，表达了对颖师高超琴艺的赞美，以及琴声对自己内心强烈的感染力。

2. 写作手法

侧面描写：“推手遽止之，湿衣泪滂滂”通过诗人猛然挥手制止弹琴、泪雨滂沱沾湿衣襟的剧烈反应，侧面点明琴声的感染力已强烈到令人无法承受，以听者的失控状态反向烘托琴艺之高超。渲染：“颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠”此句借用“冰炭置肠”典故，将琴声引发的矛盾情绪渲染为“冰火交煎”的体验，以身体感知的痛感，渲染颖师琴技的高超。

3. 分段赏析

诗的开篇十句，以细腻笔触正面描绘琴声。不同于常规写法，起笔未言弹琴之人、时间与地点，而是紧扣“听”字，直入音乐佳境。琴声初起，轻柔细碎，仿若小儿女依偎私语，情意缱绻间偶有嗔怪，尽显亲密无间。正当沉醉于这般柔情之际，琴声陡然激昂，如勇士挥戈跃马、冲锋陷阵，气势磅礴。而后曲调由刚转柔，旋律起伏，似历经酣战、敌寇荡平，天地清朗。远处白云悠然飘荡，近处柳絮轻柔翻飞，缥缈朦胧，引人遐思。整段琴声营造出的意境宏阔悠远，令人恍若极目远眺，思绪随天地无尽延展。陡然间，百鸟齐鸣，啁啾声此起彼伏，原本静谧的氛围瞬间被喧闹取代。群鸟翩跹舞动之际，一只凤凰昂首振翅，凌空高翔，引颈长啼。“跻攀分寸不可上，失势一落千丈强”，这只孤傲的凤凰不屑与凡鸟同列，奋力向上攀登，历经艰辛，最终却从高处急速坠落，其势之迅猛，令人心惊。此处以生动比喻展现琴声骤变的同时，似另有深意暗藏。结合后文“湿衣泪滂滂”等句推敲，或许寄寓着诗人对自身际遇的感喟。诗人曾多次上奏，直言时政得失，冀望革新图强，却屡遭贬谪，心中郁积的愤懑不言而喻。“湿衣”之叹与白居易“江州司马青衫湿”异曲同工，只是白诗情感宣泄更为直白显露，而此诗的悲怆之情，则如暗流涌动，更耐人寻味。诗的后八句聚焦诗人听琴的主观感受与反应，从侧面烘托出琴声的超凡魅力。“嗟余”两句以谦逊之态自陈，坦言自己不通音律，难悟琴中深意。然而即便如此，颖师的琴声依然有着震撼人心的力量，令诗人先是坐立难安，心绪随着旋律起伏跌宕，继而情难自抑，泪水汹涌而出，浸透衣衫仍簌簌不止。这般强烈的情感冲击，让人难以承受，诗人只能伸手阻止，不忍再听。诗的结尾两句，更是以精妙比喻升华主题。冰与炭本不能相容，可颖师的琴声却能忽而将人带入欢愉之境，忽而又抛入悲愁深渊，恰似将冰火同时注入听者心中，其琴技之精湛，对人情感的冲击力之强，令人叹为观止。

4. 作品点评

全诗的情感脉络恰似钱塘江潮，澎湃翻涌，波澜壮阔，景象接连不断，且变幻莫测。这般起伏跌宕，与琴音的高低缓急丝丝入扣，将琴声的丰富变化展现得精准无误。

# 此退之《听颖师琴》诗也。欧阳忠公尝问仆：“琴诗何者最佳？”余以此答之。公言此诗固奇丽，然自是听琵琶诗。

宋苏轼《东坡题跋》

# 《西清诗话》云：三吴僧义海以琴名世。六一居士尝问东坡：“琴诗孰优？”东坡答以退之《听颖师琴》，公曰：“此只是听琵琶耳。”或以问海（按指僧义海），海曰：“欧阳公一代英伟，然斯语误矣。‘昵昵儿女语，恩怨相尔汝’，言轻柔细肩，真情出见也。‘划然变轩昂，勇士赴敌场’，言精神馀溢，竦观听也。‘浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬’，言纵横变态，浩乎不失自然也。‘喧啾百鸟群，忽见孤凤凰’，又见颖孤绝，不同流俗下俚声也。‘跻攀分寸不可上，失势一落千丈强’，言起伏抑扬，不主故常也。皆指下丝声妙处，惟琴为然。琵琶格上声，乌能尔邪？退之深得其趣，未易讥评也。”

宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》

# 余谓义海以数声非琵琶所及，是矣；而谓真知琴趣，则非也。昔晁无咎谓尝见善琴者云：“‘浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬’，为泛声，轻非丝，重非木也。‘喧啾百鸟群，忽见孤凤凰’，为泛声中寄指声也，‘跻攀分寸不可上’，为吟绎声也。‘失势一落千丈强’，为历声也。数声琴中最难工。”洪庆善亦尝引用，而未知出于晁。是岂义海所知，况西清邪！

宋吴曾《能改斋漫录》

# “浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬”，此泛声也，谓轻非丝，重非木也。“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰”，泛声中寄指声也。“跻攀分寸不可上”，吟绎声也。“失势一落千丈强”，顺下声也。仆不晓琴，闻之善琴者云，此数声最难工。自文忠公与东坡论此诗，作听琵琶诗之后，后生随例云云，柳下惠则可，我则不可。故特论之，少为退之雪冤。

宋许顗《许彦周诗话》

# 予自学琴，而得为文之法。文章之妙处，在能掩仰顿挫，令人读之，亹亹不倦。韩退之《听颖师琴》诗曰：“昵昵儿女语……失势一落千丈强。”此顿挫法也。退之《与李翱书》，并用其法云。

宋陈善《扪虱新话》

# 韩文公《听颖师弹琴》诗，几为古今绝唱。前十句形容曲尽，是必为《广陵散》而作，他曲不足以当。此欧公以为琵琶诗，而苏公遂檃括为琵琶词。二公皆天人，何敢轻议，然俱非深于琴者也。

宋楼钥《攻愧集·谢文思许尚之石函〈广陵散〉谱》

# 退之《听琴》诗曰：“呢昵儿女语……勇士赴敌场。”此意出于阮瑀《筝赋》：“不疾不徐，迟速合度，君子之衢也；慷慨磊落，卓砾盘纡，壮士之节也。”阮瑀此意又出于王褒《洞箫赋》，褒曰：“澎濞沆瀣，一何壮士；优柔温润，又似君子。”

宋王楙《野客丛谈》

# 只起四语耳，忽而弱骨柔情，销魂欲绝，忽而舞爪张牙，可骇可愕。其变态百出如此。

明蒋之翅《辑注唐韩昌黎集》

# 《听颖师弹琴》视李颀《胡笳》远逊，较香山《琵琶》气骨峥嵘。

明末清初邢昉《唐风定》

# 琴声之妙，此诗可谓形容殆尽矣。何欧阳文忠乃以为琵琶耶？

明末清初黄周星《唐诗快》

# 琴诗曰：“昵昵儿女语……天地阔远随飞扬”，何等洒落！

清贺裳《载酒园诗话又编》

# 写琴声之妙入髓，又一一皆实境。繁休伯称车子，柳子厚志筝师，皆不能及，可谓古今绝唱。六一善琴，乃指为琵琶，窃所未解。纯是佳唐诗。亦何让杜？

清朱彝尊《批韩诗》

# 一连十句，每两句各自一意，是赞弹琴手，不是赞琴。琴之妙固不待赞也，所以一下文直接云“自闻颖师弹”（“失势一落”句下）。

清查慎行《初白庵诗评》

# 写琴声之妙，实为得髓。繁休伯称车子，柳子厚志筝师，皆不能及。永叔善琴，乃用此为讥议耶？“跻攀”二语，千古诗文妙诀。

清清高宗敕编《唐宋诗醇》

# 昌黎《听颖师弹琴》，顿挫奇特，曲尽变态，其妙与李颀《胡笳》、长吉《箜篌引》等耳。六一指为琵琶，最确。

清叶矫然《龙性堂诗话初集》

# 《颖师弹琴》，是一曲泛音起者，昌黎摹写入神，乃以“昵昵”二语，为似琵琶声，则“攀跻分寸不可上，失势一落千丈强”，除却吟揉绰注，更无可以形容，琵琶中亦有此耶？

清薛雪《一瓢诗话》

# 方扶南曰：按嵇康《琴赋》中已具此数声，其曰“或怨㜘而踌蹰”，非“昵昵儿女语”乎？“时劫掎以慷慨”，非“勇士赴敌场”乎？“忽飘飘以轻迈，若众葩敷荣曜春风”，非“浮云柳絮无根蒂”乎？“嘤若离鹍鸣清池，翼若游鸿翔曾崖”，又“若鸾凤和鸣戏云中”，非“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰”乎？“参禅（按《琴赋》原文作‘谭’）繁促，复叠攒仄，拊嗟累赞，间不容息”，非“跻攀分寸不可上”乎？“或乘险投会，邀隙趋危”，“或搂𢱧栎捋，缥缭澈冽”，非“失势一落千丈强”呼？公非袭《琴赋》，而会心于琴理则有合也。吴曰：无端而来，无端而止，章法奇诡极矣（“勇士”句下）。极顿挫抑扬之致，盖即以自喻其文章之妙也（“失势一落”句下）。再顿一笔（“颖乎”句下）。

近代高步瀛《唐宋诗举要》

# 永叔所谓似琵琶者，亦只起四句近之耳，馀自迥绝也。坡尝追忆欧公语，更作《听贤师琴》诗，恨欧公不及见之，所谓“大弦春温和且平，牛鸣盎中雉登木”是也。予谓此诚不疑于琵琶矣，然亦了无琴味，试再读退之诗如何？彦周所称，即今世之琴耳，不知唐时所用，即同此否？若是师襄夫子所鼓，必不涉恩怨儿女也，此又不可不知。

近代程学恂《韩诗臆说》