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幼

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女

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词

唐代诗人、道士

施肩吾（？～？），唐代诗人、道士。字希圣，号东斋、栖真子，世称华阳真人，睦州分水（今浙江桐庐）人。元和进士，后隐于洪州西山（今江西南昌西，一名南昌山）修道。其诗风奇丽，题材广泛，描绘海岛风情生动，想象丰富，擅绝句。代表作品有《夏雨后题青荷兰若》《经桃花夫人庙》。著有《西山群仙会真记》《太白经》《黄帝阴符经解》《钟吕传道集》等，另有诗《西山集》10卷。

1. 主题及内容介绍

这是一首五言绝句，也是一首抒情诗。诗中描绘了一位才六岁、天真幼稚的幼女形象，通过“未知巧与拙”表现其年幼懵懂，又以“向夜在堂前，学人拜新月”刻画她在七夕夜模仿大人拜月的有趣场景。全诗形式短小、语言简练，生动展现出幼女纯真可爱的模样，饱含着诗人对幼女深切的疼爱与怜惜之情。

2. 写作手法

对比：诗的前两句写幼女年幼无知，后两句写她模仿大人拜新月，以幼稚与成熟的行为相对比，突出“小大人”形象的有趣与纯真。

3. 分段赏析

前两句描绘完幼女的天真憨态后，诗的最后两句聚焦于七夕夜晚的生动场景。时间通过首句“巧”字暗合七夕，第三句用“夜”字简单带过；地点设在“堂前”，这里正是能看见新月的开阔地方。当其他孩子忙着捕捉萤火虫或向大人讨要乞巧瓜果时，这个六岁的幼女却一本正经地模仿大人“拜新月”。这情景读来让人发笑——李端笔下“细语人不闻”的少女拜月是为了乞巧，可这个幼女拜月，却是“不懂乞巧”只知模仿，和大人的虔诚完全不一样。诗人用客观的笔触叙述，仅用“学人”两个字就暗藏调侃：幼女拜月的样子虽像大人，心里却是孩童的懵懂天真，这种形式和内容的反差，产生了幽默有趣的艺术效果。她越是装模作样地“弄巧”模仿，越显得未经世事的“笨拙”，一个假装成熟却难掩童真的“小大人”形象就像活了一样，既有趣又让人怜爱。

4. 作品点评

《幼女词》以短小形制、简练语言，勾勒出充满童趣的生活场景，深蕴诗人对幼女的拳拳父爱。诗开篇便紧扣“幼”字：从年龄看，“才六岁”的“才”字，凸显其尚处懵懂之年；从心智言，“未知巧与拙”既指她难以理解抽象的巧拙概念，亦暗喻其常因幼稚闹出“浓朱衍丹唇”般的憨态——恰如左思、杜甫笔下娇女弄巧成拙的可爱模样。“巧拙”二字暗藏机杼，虽兼指两端，实则偏重于“巧”，与末句“拜新月”形成隐秘呼应。当读者将二者勾连，便能在“七夕”的语境中，浮现出“家家乞巧望秋月”的民俗图景：幼女效仿成人拜月乞巧，却因“不知巧”而徒具形式，那份煞有介事的认真与童真，在“学人”二字的揶揄中更显鲜活。诗人以一字盘活全篇，未铺陈往事场景，却借“巧”字触发联想，让读者于留白处窥见幼女模仿大人的憨态，于含蓄中尽得童趣与慈情。

# 开元以后，句格方超。如施肩吾《幼女词》，皆酷得六朝意象，高者可攀晋宋，平者不失齐梁。唐人五言绝句佳者，大半此矣。

明胡应麟《诗薮》

# 吴山民曰：细景。顾璘曰：意新。幼女无知，学人拜月。天然景趣，自觉悦人。于鹄有《古词》，俱述小儿女行径，语似古，殊不如此词浅而有致。

明周珽《唐诗选脉会通评林》

# 古调，与仲初“三日入厨下”同。

明邢昉《唐风定》

# 胡明瑞举唐五言绝句凡十六首云：佳者大半于此。余观权德舆《玉台体》二首，语意佻浅；至王建《新嫁娘》、施肩吾《幼女同》，摹事太入情，便落卑格。

清毛先舒《诗辩坻》

# 真情真景，无斧凿痕。“学人”二字，所谓“道是无情却有情”也。

清黄叔灿《唐诗笺注》

# 总是一气流出，无可安排，摘一句不得。

清吴瑞荣《唐诗笺要》

# 本色如话，此诗中太羹元酒也。徒事粉饰雕琢者那知此味？“拜新月”见形巧，“学”字并性巧都画出。

清刘宏煦《唐诗真趣编》