"五逢晬日今方见":已经过了五个生日了,到如今我才见到(你过生日),
"置尔怀中自惘然":把你抱在怀中,我自己心中满是惆怅迷茫。
"乍喜老身辞远役":刚刚为自己能够结束远途的劳役而感到欣喜,
"翻悲一笑隔重泉":却又转而悲伤起来,因为曾经的笑容已隔着重重黄泉。
"欲教针线娇难解":想要教(你)针线活,(你)娇憨可爱难以学会,
"暂弄琴书性已便":暂时摆弄琴和书,发现你天性已经很适宜做这些。
"还有蔡家残史籍":家中还有蔡家留下来的残缺的史籍,
"可能分与外人传":不知道是否能够分给外人传看呢?
中唐诗人
戴叔伦(732~789),唐代诗人。字幼公,一字次公;一说名融,字叔伦。润州金坛(今江苏金坛)人。曾任新城令、东阳令、抚州刺史、容管经略使等职。戴叔伦师从萧颖士,以文辞著称,作诗擅长五言律、绝。其五律长于言情,佳作颇多。《除夜宿石头驿》“一年将尽夜,万里未归人”一联,被胡应麟《诗薮》许为“客中除夜之绝唱”。诗虽“体格不越中格”(高仲武《中兴间气集》),尚未臻大家之境,但在盛唐向中唐的转折演变之际颇有意义。代表作品有《江乡逢故人偶集》《关山月》《女耕田行》等。著有《戴叔伦集》。
1. 写作手法
对比:“乍喜老身辞远役,翻悲一笑隔重泉”一句中,“乍喜”与“翻悲”形成鲜明对比,先写结束远役回家的欣喜,紧接着又写因亲人已逝而产生的悲伤,突出了情感的起伏变化,增强了诗歌的感染力,也更深刻地表达了诗人内心的无奈和痛苦。用典:“还有蔡家残史籍,可能分与外人传”运用了“蔡家残史”的典故,增加了诗歌的文化内涵,同时也借这一典故表达了诗人对家中文化传承的思考,以及对世事变迁的感慨,使诗歌的主题更加丰富和深刻。
2. 分段赏析
首联“五逢晬日今方见,置尔怀中自惘然”,“五逢晬日今方见”点明少女已经过了五个生日,而诗人如今才得以见到,暗示了诗人之前因远役等原因未能陪伴少女成长。“置尔怀中自惘然”描绘了诗人将少女置于怀中,内心却充满了惆怅和迷茫,为全诗奠定了一种复杂、伤感的情感基调,引出下文对各种情感的抒发。颔联“乍喜老身辞远役,翻悲一笑隔重泉”,“乍喜老身辞远役”写诗人刚刚为自己结束了远役生活而感到欣喜,这种欣喜包含着对能回归家庭、陪伴亲人的期待。“翻悲一笑隔重泉”却笔锋一转,突然想到已逝的亲人,曾经的笑容已隔着重泉,悲伤之情瞬间涌上心头。“乍喜”与“翻悲”的对比,生动地展现了诗人情感的急剧变化,体现了生活的无常和人生的无奈。颈联“欲教针线娇难解,暂弄琴书性已便”,“欲教针线娇难解”写诗人想要教导少女针线活,然而少女娇憨可爱,难以理解和学会,表现出少女的天真烂漫。“暂弄琴书性已便”则说少女暂时摆弄琴书,却已经显示出天性适宜,暗示了少女在文化艺术方面可能有一定的天赋。这一联通过对少女学习针线和摆弄琴书的描写,展现了少女的特点,也流露出诗人对少女成长的关注和对其未来的期待。尾联“还有蔡家残史籍,可能分与外人传”,诗人提到家中还有蔡家的残旧史籍,思考是否能够分给外人传看。运用“蔡家残史”的典故,一方面体现了诗人对家中文化传承的重视和思考,另一方面也借这一行为表达了对世事变迁的感慨,或许曾经珍贵的东西如今面临着不同的命运,进一步深化了诗歌对生活和人生的感怀这一主题。
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