zhī

织

jǐn

锦

cí

词

晚唐诗人，花间词派鼻祖

温庭筠（801？～ 866？），唐代诗人、词人。原名岐，字飞卿，太原（今山西太原西南）人。唐初宰相温彦博后裔。每入试，押官韵，八叉手而成八韵，时号“温八叉”。仕途不得意，官至国子助教。温庭筠为晚唐词坛巨擘，为词史上大力写词的第一人，大都收入《花间集》。其词有“花间鼻祖之称”，与韦庄并称“温韦”。词的题材取向以男女情爱、相思恨别为主，注重表现女性的容貌情怀；语言追求秾艳华丽。诗与李商隐齐名，时称“温李”，今存乐府诗、咏史诗、山水行旅诗等。又工骈文，与李商隐、段成式齐名，因三人皆排行十六，时称“三十六体”。代表作品有《菩萨蛮》《春愁曲》《商山早行》等。 后人辑有《温庭筠诗集》《金荃词》。另著有传奇小说集《乾𦠆子》。

1. 主题及内容介绍

这是一首七言古诗，也是一首闺怨诗。诗歌描绘了一位痴情少妇深夜织锦的情景，通过细腻的笔触和丰富的象征手法，表达了她对远方爱人的深切思念及忠贞不渝的爱情追求，同时也透露出一种因爱情不确定而产生的悲哀之情。这是一首写闺怨的七言古诗，借织锦的过程与细节，生动地刻画了女主人公复杂而深沉的情感世界，尤其是她对爱情的执着与无奈，展现了温庭筠对人性人情深刻的洞察力和卓越的艺术表现力。通过织锦、琴音等意象，诗人不仅表达了女主人公内心的深情与哀愁，还巧妙地反映了她对未来的憧憬与不安，使得整首诗充满了情感张力和艺术魅力。

2. 写作手法

象征：诗中通过“鸳鸯艳锦”象征爱情的美好与和谐，而“合欢被”则寄托了对团圆的期盼。这种象征手法不仅丰富了诗歌的画面感，也深化了主题的情感色彩。“百结皆同心”更是直接表达了女主人公对爱情的忠贞不渝。对比：诗中多次运用对比手法来增强情感表达的效果。“簇簌金梭万缕红”描绘了织锦过程中的辛勤劳作，与后文“此意欲传传不得”的无奈形成鲜明对比，突显了女主人公内心的矛盾与哀愁。此外，“为君裁破合欢被，星斗迢迢共千里”一句，则是用空间的距离反衬心灵的贴近，进一步强化了对爱情的渴望。细节描写：通过对织锦过程、琴音等细节的细腻刻画，诗人成功地塑造了一个聪明、勤劳而又温柔心细的女子形象。“锦中百结皆同心，蕊乱云盘相间深”一句，详细描述了锦上的图案，使读者能够深切感受到女主人公内心的复杂情感。借物抒情：诗中多处借物抒情，通过“玫瑰作柱朱弦琴”表达女主人公内心深处难以言说的情感。尽管她试图通过音乐宣泄心中的思念与不满，但最终仍无法传达给远方的爱人，增添了诗歌的悲剧色彩。

3. 分段赏析

《织锦词》首联“丁东细漏侵琼瑟，影转高梧月初出”通过细腻的描写，从室内听到室外的声音开始，进而转换视角从室外透视到室内，描绘出一幅由月光洒落在庭院中的梧桐树影映入室内的画面，巧妙地运用倒装句式概括了长时间的过程，营造出一种宁静而略带忧伤的氛围。第二联“簇簌金梭万缕红，鸳鸯艳锦初成匹”，进一步展现了女主人公辛勤织锦的画面，机杼声中仿佛能看到她夜以继日的工作，最终完成了一幅色彩斑斓的鸳鸯锦，既体现了她的技艺高超，也暗示了她对爱情的美好期望。第三联“锦中百结皆同心，蕊乱云盘相间深”，通过对刚织好的锦缎上图案的细致描写，特别是那些象征着爱情与忠贞的同心结，表达了女主人公内心复杂的情感世界，既有对自己巧手的自豪，也有对未来不确定性的担忧。第四联“此意欲传传不得，玫瑰作柱朱弦琴”，则转向了女主人公内心的挣扎，尽管将心事织进了锦里，但她仍然担心对方无法理解自己的深情，于是试图通过弹琴来宣泄心中的压抑，然而知音难觅，只能徒增惆怅。第五联“为君裁破合欢被，星斗迢迢共千里”，将情感推向高潮，她决定裁破合欢被寄一半给远方的爱人，以此表达即使分隔千里也希望能共盖一床被子的愿望，这种痴情令人动容。末联“象尺熏炉未觉秋，碧池已有新莲子”，虽然表面上看似平静，却暗含着女主人公在等待中逐渐意识到自己可能已被抛弃的痛苦，全诗通过层层铺垫，最终揭示了一个忠而被弃的主题，使得整首诗充满了哀怨和无奈之情。温庭筠以其细腻的笔触和深刻的人性洞察力，成功地塑造了一个纯朴真诚却又命运多舛的女子形象，使读者深切感受到她内心的孤独与哀愁。

4. 作品点评

《织锦词》是唐代文学家温庭筠创作的一首描绘痴情女子深夜织锦场景的诗歌，通过细腻入微的情感描写和丰富的象征手法，展现了忠而被弃的悲哀之情。全诗以女主人公夜深织锦为主线，层层递进地揭示了她内心的复杂情感，从对爱情的美好憧憬到最终意识到可能被抛弃的痛苦深渊，给人以强烈的感情冲击。温庭筠以其独特的艺术视角和深厚的文学功底，将这段虚拟的痴情写得极为动人，堪称绝唱。