"荆衡气偏秀":荆山与衡山一带的山川灵气格外秀美,
# 荆衡:指荆山与衡山,分别在今湖北省南县西和潮南衡山县西北,荆衡之间为古荆州地域。《尚书·禹贡》:“荆及衡阳惟荆州。”此指陈章甫籍贯为江陵。
"江汉流不歇":长江和汉水的水流奔腾不息,从未停歇。
# 江汉:长江和汉水。
"此地多精灵":这片土地常常孕育出聪慧杰出的灵秀之人,
# 精灵:精灵之气。古人认为是形成万物的本原。《周易·系辞上》“精气为物,游魂为变。孔颖达疏:“阴阳精灵之气,氤氲积聚而为万物也。”
"有时生才杰":偶尔也会诞生出才能卓越的杰出人物。
"伊人今独步":这位贤才如今在世间独领风骚,无人能及,
# 独步:谓独一无二,无与伦比。《慎子·外篇》:“(蔺相如)谓慎子曰:‘人谓秦王如虎,不可触也,仆已摩其顶,拍其肩矣。慎子曰:善哉,先生天下之独步也。”
"逸思能间发":他超逸的思想与才思时常能迸发出来。
"永怀掩风骚":其深远的情怀与作品足以超越《诗经》《楚辞》那样的经典,
"千载常矻矻":千百年来,他始终勤勉不懈地钻研与创作。
# 矻矻:努力、勤劳的样子。勤劳不懈。《汉书·王褒传》:“器用利,则用力少而就效众。故工人之用钝器也,劳筋苦骨,终日砣砣。”颜师古注:“应劭曰劳极貌。’如淳曰:‘健作貌。如说是也。”,千载:与众不同,有所创树。
"新碑亦崔嵬":新立的石碑高大雄伟,矗立在那里,
"佳句悬日月":碑上的绝妙文句如同日月般高悬,永放光彩。
# 悬日月:与日月同光。
"则是刊石经":这就如同刊刻石经一般意义重大,
# 石经:刻在石上的儒家经典。汉平帝元始元年(公元1年)王莽命甄丰摹古文《易》《书》《诗》《左传》于石,此为石经之始。汉代至唐代文字尚可考见的石经有熹平石经、正始石经、唐开成石经等。梼杌:楚国史书名。《孟子·离娄下》:“晋之《乘》,楚之《梼杌》,鲁之《春秋》,一也。”明代张萱《疑耀·梼杌》:“梼杌,恶兽,楚以名史,主于惩恶。又云,梼杌能逆知未来,故人有掩捕者,必先知之。史以示往知来者也,故取名焉。亦一说也。”因陈章甫为楚人,故以楚国史书比喻《史兴碑》。
"终然继梼杌":终究能够继承《梼杌》那样的史书传统。
"我来观雅制":我前来观赏这高雅的作品,
"慷慨变毛发":心中涌起激昂慷慨之情,不禁毛发耸动。
# 变毛发:头发因情绪激昂而转黑。
"季主尽荒淫":王朝末代的君主大多荒淫,
# 季主:王朝末代的君主。
"前王徒贻厥":前代的帝王白白留下了基业。
# 贻厥:留传,遗留。贻:传与子孙之意。
"东周既削弱":东周已经日渐衰弱,
"两汉更沦没":两汉王朝更是最终沦亡覆灭。
"西晋何披猖":西晋的政局是何等混乱失控,
# 披猖:猖獗,猖狂。此指西晋“八王之乱”。西晋自晋武帝司马炎建国,传至二世晋惠帝时,国势已衰,自永康元年(300)便开始了诸王混战的局面。
"五胡相唐突":五胡等外族纷纷侵扰中原,肆意妄为。
# 五胡:晋武帝死后,晋室内乱,北方少数民族匈奴族的刘渊及沮渠氏、赫连氏,羯族石氏,鲜卑族慕容氏及禿发氏、乞伏氏,氐族苻氏、吕氏,羌族姚氏,相继在中原称帝,史称“五胡”。《晋书·元帝纪论》:“晋氏不虞,自中流外,五胡扛鼎,七庙隳尊。”
"作歌乃彰善":创作诗歌是为了彰显善德,
"比物仍恶讦":运用比喻等手法,却不恶意攻击或揭发他人隐私。
# 恶讦:故意揭发别人的隐私或攻击别人的短处。,比物:以同类事物相比方。
"感叹将谓谁":这番感叹是为了谁而发呢,
"对之空咄咄":面对这一切,只能徒劳地发出咄咄的惊叹之声。
# 咄咄:感叹声。表示感慨。《后汉书·严光传》:“咄咄子陵,不可相助为理邪?”
"楚人陈章甫":楚地人陈章甫,
"继《毛诗》而作《史兴碑》":继承《毛诗》的传统而创作《史兴碑》,
# 《毛诗》:即今本《诗经》,相传为汉初学者毛亨和毛苌所传。
"远自周末":这部作品上起周末,
"迨乎隋季":下至隋末,
"善恶不隐":对善恶之事不加隐讳,
"盖国风之流":大概属于《国风》的流脉,
# 国风:《诗经》的一部分,大抵是周初至春秋间各诸侯国的民间诗歌。包括十五国风,共一百六十篇。作品大多体现了人民的思想感情,对统治阶级的罪恶有所揭露,广阔地反映了当时的社会生活。
"未藏名山":没有藏在名山之中,
"刊在乐石":刻在了碑石之上,
"仆美其事":我赞赏这件事,
"而赋是诗焉":于是创作了这首诗。
盛唐诗人,边塞诗人的杰出代表
高适(700?~765),唐代诗人。字达夫,渤海蓨县(今河北景县南)人。安史之乱起,奔赴行在,历任淮南、西川节度使,封渤海县侯,终散骑常侍。世称高常侍或高渤海。高适与岑参齐名,并称“高岑”,风格也大略相近。其诗题材广泛,内容丰富,具有鲜明的现实关怀。高适尤其擅写边塞军旅生活,所作边塞诗,对边地形势和士兵疾苦均有反映,《燕歌行》为其代表作。代表作品有《燕歌行》《塞上》《塞下曲》等。著有《高常侍集》。
1. 主题及内容介绍
这是一首写历史与人才的五言古诗,借荆衡一带灵秀的山川、江汉不息的流水等景象,写出了这片土地孕育杰出人才的特质,以及对“伊人”超群才华、不朽作品和传承文化之举的赞叹,同时也融入了对历史上王朝兴衰、君主行为的感慨,表达了对诗歌扬善抑恶功能的认知,以及面对诸多世事时的无奈与怅惘。
2. 分段赏析
“荆衡气偏秀,江汉流不歇”,开篇两句描绘了荆山、衡山一带的地理风貌与江汉之水的状态。“气偏秀”点出此地山川灵秀的特质,“流不歇”则写出江汉之水奔腾不息的景象,既展现了自然的生机与活力,也为后文写“才杰”的诞生铺垫了地理背景,语言简洁却勾勒出鲜明的地域特征。“此地多精灵,有时生才杰”,承接前文的地理描写,由景及人,指出这片灵秀之地常常孕育出杰出的人才。“精灵”一词赋予此地一种神秘的灵气,暗示着不凡之物的存在,而“才杰”的出现则是这种灵气的具体体现,表达出对这片土地孕育人才的赞叹。“伊人今独步,逸思能间发”,刻画了“伊人”的出众与才华。“独步”凸显其在某方面的超群地位,“逸思能间发”则写出其超凡的思绪能不时涌现,展现出“伊人”独特的才情与思维,流露出对其的赞赏之情。“永怀掩风骚,千载常矻矻”,“永怀掩风骚”表明“伊人”的情怀与作品能超越《诗经》《楚辞》这类经典,“千载常矻矻”则描绘出其历经千年仍不懈努力的状态,既肯定了“伊人”的文学成就,也赞扬了其持之以恒的精神。“新碑亦崔嵬,佳句悬日月”,以“崔嵬”形容新碑的高大,凸显其气势;“佳句悬日月”则用夸张的手法,说“伊人”妙句能像日月一样永存,高度赞誉了其作品的卓越与不朽,体现出对“伊人”文采的推崇。“则是刊石经,终然继梼杌”,“刊石经”指刻写石经,“继梼杌”意为延续《梼杌》这类记载历史的著作,表明“伊人”的行为具有传承文化、记录历史的意义,从文化传承的角度肯定了“伊人”的贡献。“我来观雅制,慷慨变毛发”,写“我”观赏“伊人”高雅作品时的感受。“慷慨变毛发”生动地描绘出内心的激昂情绪影响到毛发的状态,真切地表达出作品带来的强烈震撼与内心的共鸣。“季主尽荒淫,前王徒贻厥”,笔锋转向对历史人物的评价。“季主尽荒淫”批判了末世君主的荒淫无道,“前王徒贻厥”则指出前代君主只是留下了基业却未能妥善传承,流露出对历史上君主行为的不满与惋惜。“东周既削弱,两汉更沦没”,概述了东周逐渐衰弱、两汉最终覆灭的历史事实。以简洁的语言勾勒出王朝兴衰的轨迹,暗含着对历史变迁的感慨,为后文的抒情做了铺垫。“西晋何披猖,五胡相唐突”,“西晋何披猖”写出西晋时期的混乱放纵之态,“五胡相唐突”则描绘出五胡乱华、相互侵扰的局面,通过对历史乱象的刻画,展现出时代的动荡不安,表达了对这种混乱局势的痛心与批判。“作歌乃彰善,比物仍恶讦”,阐述了创作诗歌的目的。“彰善”即彰显善举,“恶讦”即厌恶攻击指责,表明诗歌应具有扬善抑恶的作用,体现出诗人对诗歌社会功能的理解与追求。“感叹将谓谁,对之空咄咄”,以反问和描写动作收尾。“感叹将谓谁”表达出内心的感慨不知向谁诉说的迷茫,“对之空咄咄”则刻画了面对这一切只能空自惊叹的状态,将前文对历史、对人物的感慨汇聚于此,流露出深沉的无奈与怅惘。
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