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文章解析

fèng
奉
hè
和
shèng
圣
zhì
制
nán
南
jiāo
郊
lǐ
礼
bì
毕
pú
酺
yàn
宴

朝代：唐作者：张九龄浏览量：3
pèi
配
tiān
天
zhāo
昭
shèng
圣
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业
，
，
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土
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。
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。
。
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，
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。
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。
。
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乐
，
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德
jūn
君
chén
臣
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醉
，
，
lián
连
gē
歌
fèng
奉
bǎi
柏
liáng
梁
。
。

译文

与天相配，彰显伟大的帝业，普天下都为这光辉荣耀而庆贺。春天里，在三条要道上开始活动，大酺的百戏场也开场了。皇帝的恩泽均匀地洒向百姓，百姓们在大道上聚集观看庆典。美妙的舞蹈从平乐观传来，新颖的歌声出自建章宫。人们分组参与活动，如同日月有美好的环绕，随着节奏起舞，仿佛凤凰归来带来吉祥。有幸演奏《承云》之乐，一同沐浴在《湛露》般的阳光中。祥和的气氛让大家都心生感慨，皇帝深厚的恩泽自然没有边界。君臣沉浸在皇帝的恩德中而陶醉，一同高歌《柏梁》诗。

逐句剖析

"配天昭圣业"：与天相配，彰显伟大的帝业，

# 配天：德配于天。

"率土庆辉光"：普天下都为这光辉荣耀而庆贺。

"春发三条路"：春天里，在三条要道上开始活动，

# 三条路：京城的三条大道。

"酺开百戏场"：大酺的百戏场也开场了。

# 百戏：古代散乐杂技的总称。

"流恩均庶品"：皇帝的恩泽均匀地洒向百姓，

# 庶品：万物。

"纵观聚康庄"：百姓们在大道上聚集观看庆典。

# 康庄：四通八达的大道。

"妙舞来平乐"：美妙的舞蹈从平乐观传来，

# 平乐：汉宫观名。

"新声出建章"：新颖的歌声出自建章宫。

# 建章：汉宫名。

"分曹日抱戴"：人们分组参与活动，如同日月有美好的环绕，

# 日抱戴：太阳周围的光圈，祥瑞之兆。,分曹：分队。

"赴节凤归昌"：随着节奏起舞，仿佛凤凰归来带来吉祥。

# 归昌：凤鸣声。,赴节：按音节的节奏起舞。

"幸奏承云乐"：有幸演奏《承云》之乐，

# 承云：古乐曲名。

"同晞湛露阳"：一同沐浴在《湛露》般的阳光中。

"气和皆有感"：祥和的气氛让大家都心生感慨，

"泽厚自无疆"：皇帝深厚的恩泽自然没有边界。

"饱德君臣醉"：君臣沉浸在皇帝的恩德中而陶醉，

"连歌奉柏梁"：一同高歌《柏梁》诗。

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简介

《奉和圣制南郊礼毕酺宴》是唐代张九龄创作的一首五言排律，是奉和皇帝之作，属宫廷应制题材。诗围绕南郊礼毕后的酺宴展开，开篇颂扬皇帝圣业配天，天下同庆。接着描述酺宴的盛大场面，如开辟道路、开设百戏场，体现皇家恩泽均沾，百姓汇聚观赏。还描绘了精彩的歌舞表演，以及君臣在宴会上的有序活动。全诗旨在歌颂皇帝的功绩与恩泽，展现国家繁荣、君臣和谐的美好景象。
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作者介绍

唐朝开元年间名相、诗人

张九龄（678～740），唐代大臣、诗人。字子寿，一名博物，韶州曲江（今广东韶关）人，世称“曲江公”。长安进士，任右拾遗，迁左补阙。开元二十一年任中书侍郎、同中书门下平章事，次年，迁中书令、兼修国史。张九龄才思敏捷，文章高雅，诗意超逸，是盛唐前期重要诗人。其五言古诗，对唐诗的发展影响颇大；其五言律诗讲究情致深婉，蕴藉自然。所作《感遇诗》抒怀感事，以格调刚健著称。他还乐于提携后进，王昌龄、孟浩然、王维等皆受其青睐。主要作品有《感遇》《杂诗》《望月怀远》《旅宿淮阳亭口号》等。著有《曲江集》。

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背景

何格恩《编年考》依据《旧唐书・玄宗纪》卷八所载“开元十一年戊寅，亲祀南郊，大赦天下”，以及《曲江集》收录的赦书节文，再结合《张说之集》卷二《御制春中兴庆宫铺宴并序》中“往以仲冬建子，南至初阳，爰诏司存，式陈郊祀”之语，将其系于开元十二年春二月。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首五言排律，也是一首宫廷应制诗。描绘了皇帝南郊祭礼完成后举办的酺宴场景。诗中先赞美皇帝圣业与天相配，天下欢庆。接着描写为酺宴做的准备，如开通道路、搭建百戏场，表现出皇家恩泽普及百姓，大家齐聚共赏。同时描述了来自平乐、建章宫的美妙歌舞，以及君臣遵守礼仪、共赏音乐的情景。表达了对皇帝功绩的歌颂，对皇家恩泽的赞美，以及对国家繁荣、君臣同乐氛围的赞叹。

2. 写作手法

用典：“饱德君臣醉，连歌奉柏梁”，运用了“柏梁台”的典故。柏梁台是汉武帝所建，汉武帝曾与群臣在柏梁台上宴饮赋诗，形成了“柏梁体”诗。此处用“柏梁”之典，描绘君臣在宴会上尽情欢歌的场景，赞颂皇帝圣明，君臣和谐，共享太平盛世。

3. 分段赏析

“配天昭圣业，率土庆辉光。”此句开篇点明主旨，以宏大的视角歌颂皇帝的功业与天地相配，普天下都为皇帝的光辉荣耀而庆贺，奠定了全诗庄重、颂扬的基调，让读者感受到皇帝功业的伟大和庆典的重要意义。“春发三条路，酺开百戏场。”描绘了酺宴活动在春天于城市重要道路上开展，百戏场开场的热闹场景，展现了活动的热闹和生机，为后续的详细描述做了铺垫，使读者能感受到庆典的热烈氛围。“流恩均庶品，纵观聚康庄。”体现了皇帝的恩泽均匀地洒向普通百姓，百姓们在大道上聚集观看庆典，突出了君民同乐的主题，进一步渲染了庆典的和谐氛围，强调了皇帝恩泽的广泛。“妙舞来平乐，新声出建章。”通过描述来自平乐观的美妙舞蹈和建章宫的新颖歌声，展现了庆典上丰富多彩的艺术表演，增添了庆典的文化艺术氛围，使读者能更直观地感受到庆典的精彩。“分曹日抱戴，赴节凤归昌。”运用比喻的手法，描绘了人们分组参与活动，如同日月有美好环绕，随着节奏起舞仿佛凤凰归来带来吉祥，生动地表现了庆典上欢乐祥和的场景，寓意着吉祥如意，深化了喜庆的氛围。“幸奏承云乐，同晞湛露阳。”通过演奏《承云》之乐，体现了庆典的庄重，同时表达了君臣一同沐浴在皇帝恩泽如《湛露》般美好的阳光中，进一步渲染了君臣共同享受美好时刻的氛围，体现了皇帝恩泽的深厚。“气和皆有感，泽厚自无疆。”表达了在祥和的气氛中，人们心生感慨，强调了皇帝深厚的恩泽没有边界，深化了人们对皇帝恩泽的感激之情，使诗歌的情感得到进一步升华。“饱德君臣醉，连歌奉柏梁。”描绘了君臣沉浸在皇帝的恩德中陶醉，一同高歌《柏梁》诗的场景，体现了君臣之间的和谐以及对皇帝的赞美，以具体的行为展现了君臣同乐和对皇帝功德的歌颂，是全诗情感的总结和升华。

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