"皤皤岷山老":岷山老人头发斑白,
# 皤皤岷山老:“皤皤”两句:说岷山白发老人抱琴弹奏。皤皤,白发苍苍的样子。岷山,这里指蜀地的山。
"抱琴鬓苍然":抱着古琴两鬓灰白。
# 苍然:灰白色。
"衫袖拂玉徽":衫袖拂过白玉琴徽,
# 衫袖拂玉徽:“衫袖”两句:说老人拂袖按弦,弹起三峡流泉。玉徽,白色的系琴弦的绳,指琴弦。
"为弹三峡泉":开始弹奏《三峡泉》曲。
"此曲弹未半":这曲子尚未弹到一半,
# 此曲弹未半:“此曲”两句:说未弹到一半,乐曲就把高堂上听琴的人带进了空山一般的境界。
"高堂如空山":高堂之上好似空山。
"石林何飕飗":石林间的风声是如此凄清,
# 石林何飕飗:“石林”两句:说人们仿佛觉得那秋风穿过山石的情景就在窗前。石林,林立的山石。飕飕,风声。
"忽在窗户间":忽然像在窗户之间。
"绕指弄呜咽":手指环绕拨弄出呜咽声。
# 绕指弄呜咽:“绕指”两句:说拨弄琴弦,曲调呜咽,好似潺潺流水。绕指,手指弹琴时的柔韧动作。弄,拨弄。
"青丝激潺湲":琴弦弹出流水潺潺声。
# 潺湲:水徐徐流动的声音。,激:迸射。,青丝:指琴弦。
"演漾怨楚云":琴音荡漾,似在埋怨楚地的阴云,
# 演漾怨楚云:“演漾”两句:说琴声悠远飘扬,好似楚天白云般缠绵幽怨,琴声缓慢空灵,又好似秋日的烟云朦胧飘渺。演漾,声音飘荡。楚,原指长江中下游一带,这里泛指南方。
"虚徐韵秋烟":节奏徐缓,如裹挟着秋日的轻烟。
# 韵:风韵。,虚徐:飘渺舒缓。
"疑兼阳台雨":仿佛夹杂着阳台细雨,
# 疑兼阳台雨:“疑兼”两句:说琴声好似夹杂阳台阵阵秋雨,巫山声声猿啼。兼,兼有。阳台,即阳云台,在巫山之下,这里指楚地。
"似杂巫山猿":好像混杂着巫山猿啼。
# 巫山猿:见高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》诗注。,杂:夹杂。
"幽引鬼神听":幽深引得鬼神来倾听,
# 幽引鬼神听:“幽引”两句:说琴声时而幽雅深远,使鬼神为之倾听,时而纯净明朗,使人们耳目一新。幽,深远。
"净令耳目便":纯净让耳目感到舒适。
# 便:适合。,净:纯正。
"楚客肠欲断":楚客为此愁肠要断绝,
# 楚客肠欲断:“楚客”两句:说琴声哀转动人,使楚客断肠,湘妃落泪。楚客,指屈原。
"湘妃泪斑斑":湘妃为此泪落点点斑。
# 湘妃:湘水女神。相传尧帝的两个女儿娥皇、女英嫁与舜为妃,闻舜死,泪下沾竹,竹叶上生了斑点。
"谁裁青桐枝":是谁裁剪青桐树枝,
# 谁裁青桐枝:“谁裁”两句:说不知是谁裁好青桐树,拉上琴弦,制成这样精妙的琴。青桐,梧桐,木可制琴。亘,横列。
"絙以朱丝弦":安上红色的丝琴弦。
# 朱丝弦:红色的琴弦。,絙:横列。
"能含古人曲":这琴能蕴含古人的雅曲,
# 能含古人曲:“能含”两句:说琴能弹出古人风格,传于今人。
"递与今人传":传递给今人流传下去。
# 递:传递。
"知音难再逢":知音本来难以再相逢,
# 知音难再逢:“知音”两句:说知音难再遇到,而对方又年纪已老,实在可惜。知音,相传春秋时伯牙善鼓琴,钟子期善听琴,能从伯牙的琴声中听出他的心意,后因此称知己朋友为“知音”。
"惜君方老年":可惜您正处在老年。
"曲终月已落":曲子奏完月亮已西落,
# 曲终月已落:“曲终”两句:说曲子弹完,月已落下,自己怀着惆怅的心情在东斋睡下。
"惆怅东斋眠":我满怀惆怅,在东斋中辗转难眠。
# 斋:屋舍。
盛唐诗人,边塞诗人的杰出代表
岑参(715?~ 769?),唐代诗人,江陵(今湖北荆州)人。天宝进士,官至嘉州刺史,世称岑嘉州。岑参两度出塞,边塞生活的体验极为丰富和充实,是盛唐书写边塞题材诗歌数量最多、成就最突出的诗人。其与高适并称为“高岑”。长于七言歌行,善于描绘异域风光和战争景象。诗歌风格上,气势豪迈,情辞慷慨,色调雄奇瑰丽。代表作品有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送出师西征》《轮台歌奉送封大夫出师西征》等。
1. 主题及内容介绍
这是一首五言古诗,也是一首音乐诗。介绍了秋夜听罗山人弹《三峡流泉》的经过,描绘了琴声营造的空山、流泉等意境及动人效果,体现了琴声的丰富与变幻,营造了凄清悠远的氛围,表达了知音难遇的惆怅之情。
2. 写作手法
用典:“楚客肠欲断,湘妃泪斑斑”,巧用湘妃典故。湘妃是舜的妃子,舜死后她们泪洒竹上形成斑竹。诗人用此表现琴声悲怨动人,让听者有断肠、落泪之感。想象:“石林何飕飗,忽在窗户间”通过想象,将琴声转化为仿佛眼前的石林风声,写出琴声营造的身临其境之感,表现琴技高妙。烘托:“幽引鬼神听,净令耳目便”以鬼神被吸引、听者耳目清爽,侧面烘托琴声的幽深纯净,突出其感染力。直接抒情:“知音难再逢,惜君方年老”,直接抒发了对知音难遇的感叹,以及对罗山人年老的惋惜之情。衬托:以鬼神被吸引、耳目感舒适衬琴声的感染力,“幽引鬼神听,净令耳目便”,从侧面突出了琴声的幽深纯净,展现其强大的感染力。渲染:“石林何飕飗,忽在窗户间”“绕指弄呜咽,青丝激潺湲”等句,通过描绘琴声引发的听觉、视觉景象,渲染出罗山人琴技的高妙。
3. 分段赏析
“皤皤岷山老,抱琴鬓苍然”,此联描绘了罗山人的形象,“皤皤”“鬓苍然”写出他头发斑白、两鬓灰白的老态,“抱琴”点明其身份与行为,为后文写他弹琴及“惜君方年老”埋下伏笔,简洁勾勒出人物轮廓。“衫袖拂玉徽,为弹三峡泉”,这两句写罗山人弹琴的动作,“衫袖拂玉徽”细致刻画了他拂过琴徽的姿态,自然引出“为弹三峡泉”,点题的同时,让读者感受到弹琴前的准备,过渡自然,画面感强。“此曲弹未半,高堂如空山”,此联写听琴的感受,乐曲未过半,高堂竟如空山一般,通过环境的虚幻变化,凸显琴声营造意境的能力,让读者体会到琴声带来的沉浸感,展现其感染力。“石林何飕飗,忽在窗户间”,此句紧承上句,将琴声转化为具体的听觉与视觉形象,仿佛石林间的风声就在窗户边,用想象的景象表现琴声的逼真,进一步写琴技高妙。“绕指弄呜咽,青丝激潺湲”,这两句将弹琴动作与琴声结合,“绕指”写手指动作的柔韧,“呜咽”“潺湲”分别描绘琴声的低咽与如流水声,视听结合,生动展现琴声的变化。“演漾怨楚云,虚徐韵秋烟”,此联以“楚云”“秋烟”的视觉形象写琴声,“演漾”“虚徐”表现琴声的飘荡与舒缓,“怨”字点出情感,让琴声有了画面与情绪,丰富其内涵。“疑兼阳台雨,似杂巫山猿”,这两句紧扣“三峡”,用“阳台雨”“巫山猿”的听觉形象,写出琴声中仿佛夹杂的雨声与猿啼,拓展了琴声的意境,显其丰富多变。“幽引鬼神听,净令耳目便”,此联从效果写琴声,“幽”得引鬼神听,“净”得让耳目舒适,从侧面突出琴声的幽深纯净,感染力强。“楚客肠欲断,湘妃泪斑斑”,此联借典故写琴声效果,楚客断肠、湘妃落泪,以他人的强烈反应,表现琴声的悲怨动人,进一步凸显其感染力。“谁裁青桐枝,絙以朱丝弦”,这两句转向琴本身,问谁用青桐制琴、安上红弦,引出琴能承载古曲,自然过渡到后文的感慨,衔接巧妙。“能含古人曲,递与今人传”,此联写琴的作用,能承载古人乐曲并传给今人,既赞琴也为后文叹知音难遇铺垫,有承上启下之效。“知音难再逢,惜君方年老”,这两句直抒胸臆,感叹知音难遇,又惋惜罗山人年老,将听琴的感受与对人的感慨结合,抒发内心忧愁。“曲终月已落,惆怅东斋眠”,此联写曲终后的情景,“月已落”写时间流逝,“惆怅东斋眠”以行动写心绪,表现听琴后的沉重与怅惘,收束全诗,余味悠长。
4. 作品点评
这首诗紧扣“三峡流泉”的曲调特色,以丰富新奇的形象描绘琴声,将弹琴动作与听觉感受融合,营造出悠远开阔的境界,用多种景象衬托渲染琴声的美妙动人。作为五古,间用偶句,节奏鲜明,在唐代写琴声的诗作中,以贴合曲调、想象丰富的特点展现了独特的写作风格。
# 写这么一个老隐士,在一个秋天的夜晚,对着一个多愁善感的知音,演奏这样一首古曲,其情调必然是凄清幽怨的。
不详江汉大学文学院教授谢楚发《高适岑参诗选译》
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