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登

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嘉

zhōu

州

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凌

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云

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寺

zuò

作

盛唐诗人，边塞诗人的杰出代表

岑参（715？～ 769？），唐代诗人，江陵（今湖北荆州）人。天宝进士，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。岑参两度出塞，边塞生活的体验极为丰富和充实，是盛唐书写边塞题材诗歌数量最多、成就最突出的诗人。其与高适并称为“高岑”。长于七言歌行，善于描绘异域风光和战争景象。诗歌风格上，气势豪迈，情辞慷慨，色调雄奇瑰丽。代表作品有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送出师西征》《轮台歌奉送封大夫出师西征》等。

1. 主题及内容介绍

这是一首五言古诗，也是一首山水诗。描绘了诗人登临凌云寺时所见的高峻壮丽之景与远眺峨眉山的壮美风光，体现了自然景物的开阔与变幻，同时表达了诗人对尘世羁绊的无奈与深深的愁绪。

2. 写作手法

比喻：“青峰戴朱楼”一句运用比喻的修辞手法，将凌云寺的红楼巧妙地比作是戴在青峰山巅之上的帽子，形象且生动地展现出了凌云寺与青峰之间独特的位置关系，给人以新奇而深刻的印象。触景生情：“愿割区中缘，永从尘外游”诗人身登高寺，远眺峨眉山景，目睹山川壮阔、云雾缭绕，内心不禁生发出超脱尘世、远离纷扰的强烈愿望，情感真挚而深沉。情景交融：“回风吹虎穴，片雨当龙湫。僧房云濛濛，夏月寒飕飕。”在描绘凌云寺及其周围景色的过程中，诗人巧妙地将自身情感融入其中，于勾勒寺上风云变幻的气象、寺中静谧清幽的气氛以及寺下山川城郭的景象之后，不禁发出诸多深沉而真挚的慨叹。

3. 分段赏析

“寺出飞鸟外，青峰戴朱楼”两句描绘了凌云寺的高耸壮丽。一个“出”字将凌云寺置于飞鸟之上，凸显其高峻之姿；“青峰戴朱楼”以比喻手法，将寺上红楼比作戴在青峰上的帽子，形象生动地展现了凌云寺的雄伟与壮丽。这两句起笔遒劲，画面感极强，为全诗奠定了高远开阔的基调。“搏壁跻半空，喜得登上头”两句写诗人攀登山寺的过程与心情。“搏壁”二字生动地描绘了攀登的艰难，“跻半空”则进一步强调了山寺的高耸；“喜得”二字直抒胸臆，表达了诗人登顶后的喜悦之情。这两句不仅展现了凌云寺的险峻，也体现了诗人不畏艰险、勇于攀登的精神。“始知宇宙阔，下看三江流”两句写诗人登高远眺的所见所感。“殆知”二字表现了诗人对宇宙辽阔的深刻感悟；“下看三江流”则描绘了三江奔流的壮丽景象，展现了自然的宏伟与诗人的胸襟。这两句由写寺转向写宇宙，过渡自然，意境开阔，体现了诗人对天地之大的敬畏与感慨。“天晴见峨眉，如向波上浮。迥旷烟景豁，阴森棕楠稠”四句描绘峨眉山的壮丽景色。“天晴见峨眉”点明天气晴朗，视野开阔；“如向波上浮”以比喻手法，将山岭比作波涛，形象地展现了峨眉山的蜿蜒起伏；“迥旷烟景豁”描绘了云雾缭绕的空旷景象；“阴森棕楠稠”则刻画了山中棕楠树的茂密与肃穆。这四句写景细腻，层次分明，展现了自然的壮美与诗人对山水的热爱。“愿割区中缘，永从尘外游”两句直抒胸臆，表达了诗人对超脱尘世的向往。“愿割”二字表现了诗人对世俗羁绊的厌倦；“永从尘外游”则体现了对自由与超脱的渴望。这两句情感真挚，反映了诗人在暮年对人生与世界的深刻思考。“回风吹虎穴，片雨当龙湫”两句写寺上气象。“回风”与“片雨”描绘了山风回旋、细雨濛濛的景象；“虎穴”与“龙湫”则增添了神秘与壮丽的色彩。这两句写景生动，营造出一种幽深而肃穆的氛围，体现了诗人对自然的细腻观察与感受。“僧房云濛濛，夏月寒飕飕”两句写寺中气氛。“僧房云蒙蒙”以比喻手法，将僧舍比作蒙蒙云朵，形象地展现了寺内的静谧与幽深；“夏月寒飕飕”则通过感官描写，表现了寺中寒气的袭人。这两句写景细腻，营造出一种清冷而宁静的意境，体现了诗人对寺院生活的深刻体验。“回合俯近郭，寥落见远舟”两句写寺下景象。“回合俯近郭”描绘了嘉州府城的坐落与山寺的俯瞰视角；“寥落见行舟”则刻画了江面上零星的行舟，展现了寺下景色的宁静与寥廓。这两句写景开阔，为全诗增添了层次感与空间感。“胜概无端倪，天宫可淹留”两句总结所见景物，并抒发了诗人对寺院美景的留恋。“胜概无端倪”表现了寺景的壮丽与无边；“天宫可淹留”则体现了诗人对寺院生活的向往与留恋。这两句情感深沉，反映了诗人对自然与超脱的追求。“一官讵足道，欲去令人愁”两句点明了诗人的无奈与愁绪。“一官讵足道”表现了诗人对仕途的厌倦；“欲去令人愁”则抒发了对离去的无奈与愁绪。这两句以“愁”字作结，情感深沉，体现了诗人在暮年壮志未酬的复杂心境。

4. 作品点评

此时诗人的情绪，明显流露出消沉与悲观的色彩。在写作手法上，与先前相比有着显著的差异。以往诗人常常一气呵成地描绘景致，以高调的姿态抒发情感；然而此刻，却是一边咏叹，一边感慨，反复咏叹，行文错落有致却又起伏跌宕。这种变化，大致与安史之乱后唐朝山河破碎、国运衰微的局面，以及诗人自身壮志难酬的心境紧密相关。

# 诗从三方面写它的独特景色：一写其高不可攀，二写其登高望远，三写其山色迷漾。所谓辞官、割俗缘之说，大半是游佛寺的应景话而已。

不详辽宁师范大学教授高光复