"挥毫起制来东省":在东省挥笔起草诏令,
"蹑足修名谒外台":放轻脚步修养名声去拜见地方长官。
"好著櫜鞬莫惆怅":好好准备武备不必惆怅,
"出文入武是全才":能文能武才是全才。
"曾主鱼书轻刺史":从前执掌鱼符文书时不把刺史放在眼里,
"今朝自请左鱼来":如今主动请求调任持左鱼而来。
"青云直上无多地":仕途上升的空间已不多,
"却要斜飞取势回":却要像飞鸟斜飞借力般调整姿态。
"东城南陌昔同游":当年在东城南陌一同游玩,
"坐上无人第二流":座中没有第二流的人物。
"屈指如今已零落":屈指算来如今旧友已大半零落,
"且须欢喜作邻州":姑且欢喜地做相邻州郡的友人吧。
# 喜:一作笑。
唐代文学家、哲学家,“诗豪”
刘禹锡(772~842),唐代文学家、哲学家。字梦得,洛阳(今属河南)人,祖籍中山(今河北定州)。贞元进士,官至检校礼部尚书兼太子宾客,世称刘宾客。刘禹锡与柳宗元交谊深厚,人称“刘柳”。晚年与白居易唱和甚多,并称“刘白”。其诗雅健清新,善用比兴寄托手法,有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中,极富艺术张力和雄健气势,有“诗豪”之称。其文尤长于论辩说理,推理缜密,雄健晓畅。哲学著作有《天论》三篇,提出“天与人交相胜”“还相用”学说。代表作品有《竹枝词》《杨柳枝词》《插田歌》《金陵五题》《西塞怀古》等。有《刘梦得文集》。
1. 主题及内容介绍
这是一组七言绝句,也是一组描写友人的诗。描写了诗人与友人杨给事的交往,表现了对友人文武全才的称赞,对其处世智慧的感慨以及对人生聚散、岁月流逝的怅惘。
2. 写作手法
对比:第三首“东城南陌昔同游”的热闹场景与“如今已零落”的现状形成今昔对比,通过往昔交游的“无人第二流”与当下故友离散的反差,强化了对人生聚散无常的感慨;第二首“曾主鱼书轻刺史”的昔日威仪与“今朝自请左鱼来”的主动调任对比,暗显仕途起伏,让“进退之思”更鲜明。象征:诗中“櫜鞬”(装弓箭的器具)象征武备才能,“左鱼”(鱼符,官员凭证)串联起仕途变迁,这些与官场相关的器物意象,既符合中唐官场文化背景,又让对友人才能的赞颂、对仕途的感慨更具体化,使“文武全才”“仕途进退”等主题有了现实的意象。用典:第二首“曾主鱼书轻刺史,今朝自请左鱼来”中“鱼书”“左鱼”化用唐代鱼符制度,“左鱼”是唐代鱼符制度,鱼符分左右,左留中央,右授官员,作为身份凭证与行政权力象征。诗中“自请左鱼”既体现官员调任需经符信核验的制度规范,也暗示中唐官场权力运作的灵活性,官员可主动争取职位变动,折射出仕途进退中的主动博弈。“櫜鞬”指装弓箭的器具,代指武备与军事职能。中唐藩镇割据背景下,文官兼涉军务成为常见现象,“好著櫜鞬”展现官员文武兼修的素养要求,反映出朝廷对官员“出将入相”能力的看重,也暗合当时内忧外患下官场对军政复合型人才的需求。
3. 分段赏析
第一首侧重赞颂杨给事文武全才。开篇“挥毫起制来东省,蹑足修名谒外台”,展现他起草诏令时的从容,以及凭借才名到外台任职的情景;“好著櫜鞬莫惆怅”用装弓箭的器具代指他的武备才能,“出文入武是全才”直接称赞他兼具文武能力。诗中通过东省(门下省)与外台(御史台)的任职转换,勾勒出他文武兼备的形象。第二首抒发对仕途进退的思考。“曾主鱼书轻刺史”回忆杨给事昔日执掌鱼符文书时的威严,“今朝自请左鱼来”暗示他主动请求调任。“青云直上无多地”暗指官职晋升有限,“却要斜飞取势回”以飞鸟的姿态比喻他的官场处世之道。诗中用鱼符(唐代官员凭证)这一意象,串联起仕途变迁的主题。第三首感叹故交零落。“东城南陌昔同游”再现当年在长安城东共同游玩的场景,“坐上无人第二流”凸显昔日交游者的出众才华。“屈指如今已零落”直接说出友人离散的现状,“且须欢喜作邻州”以豁达的语气相互宽慰。尾句“邻州”指的是杨给事任职的毗陵和诗人所在地之间的关系。
4. 作品点评
这组诗体现了刘禹锡七言绝句“骨力豪劲”的特点,三首诗构成递进式的抒情结构:第一首赞扬才能,第二首探讨仕途,第三首感怀旧友。诗中“左鱼”“櫜鞬”等与官制相关的器物意象,以及“青云直上”“斜飞取势”等地点方面的比喻,共同描绘出中唐士大夫在官场的生存状况。第三首中“东城南陌”的往昔与“屈指零落”的如今形成今昔对比,这和他在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋”所运用的叙事手法相呼应。
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