"眼处心生句自神":亲眼看到的东西,心中自然会生出诗句,
# 自:自然。,心生:心中感悟。生:一作声。,眼处:眼睛看到的。
"暗中摸索总非真":那种神韵是凭空想象或黑暗中摸索无法比拟的。
# 摸索:以小心的、尝试性的方法发现。
"画图临出秦川景":就像画出秦川的美景,
# 临:临摹。
"亲到长安有几人":真正亲自到过长安的人又有几个呢?
# 亲:亲身。
金元之际文学家、史学家
元好问(1190~1257),金代文学家、史学家。字裕之,号遗山,秀容(今山西忻州)人。祖系出自北魏拓跋氏。兴定进士,正大元年(1224年)中博学宏词,授儒林郎,任国史院编修。金亡不仕。元好问工诗文,亦擅词。诗词风格沉郁,多伤时感事之作,题材广及山水、伤乱、咏怀、寄赠等方面。词学苏、辛一派,早期风格豪放;中年后遭际沧桑,摧刚为柔,熔豪放婉约于一炉。著作有《遗山集》。又编选金一代诗歌为《中州集》。
1. 主题及内容介绍
这是一首七言绝句,也是一首批评文学的诗。诗中体现了元好问对当时诗坛文风的深刻见解,通过对比的方式营造出对不同创作方式褒贬分明的氛围。它指出诸如西昆体、江西诗派等缺乏现实体验的模拟文风存在的弊病,表达了诗歌创作的源泉应是客观现实这一观点。
2. 写作手法
对比:首句“眼处心生句自神”与第二句“暗中摸索总非真”形成鲜明对比。前句倡导诗人亲身观察、用心体悟,让主观与客观契合以创作出传神作品,描绘的是理想且正确的创作路径;后句则批判闭门造车、仅凭主观臆想的创作方式,用“总非真”三字彻底否定这种错误行径,一正一反,突出遵循正确创作规律的重要性,使读者更易理解两种创作模式的差异及后果。开门见山:首句“眼处心生句自神”直击要害。“眼处”要求诗人细察客观事物,“处”字凸显沉浸其中感知细节的深度,非浮光掠影。“心生”指依凭充分观察,于内心孕育艺术形象,将外在实景化为内在意象。二者协同,诗句便能达“神”之境,即传神且直击人心,为全诗奠定理论根基。
3. 分段赏析
首句直截了当地揭示出文学创作的关键准则:若想让作品形神兼备、触动人心,诗人非得身体力行不可,要对周遭事物悉心洞察,还要用心感悟,促使主观的心与客观的物完美交融。这里,“处”字由原本居住、停留之意,拓展为熟悉、了解;“眼处”便是仔细端详、深入了解,“心生”则是于心中孕育出鲜活的艺术形象,此句堪称全诗核心要义。次句采用否定形式,从反面向我们表明,一旦违背这一创作铁律,必然催生似是而非的虚假之作。“暗中摸索”说的是脱离实际,关起门来仅凭主观臆想胡编乱造,恰如《论诗三十首》第二十九首所诟病的“传语闭门陈正字,可怜无补费精神”那般创作路数。对此,作者仅以“总非真”三字,便将其全盘否定。全诗后两句,有人觉得是在讲杜甫昔日于长安的作为,有人则认为是借北宋画家范宽的创作理念及其《秦川图》,来佐证前两句的论点。实际上,这两句无论是否确有所指,对全诗主旨影响不大。元好问本意是泛指后世诗人写诗时,没能亲身融入情境,仅以临摹为能事,如同照着画图依样画葫芦。“秦川”指代陕西关中那绵延约八百里之地,“长安”即为如今的西安。这两句抒发了对当时不良创作风气的不满,换个角度再次强调前面提出的主张,终极目标还是敦促诗人扎根生活,务必“亲到长安”。
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