朝代：金作者：元好问浏览量：2
译文
海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧。
逐句剖析
"枝间新绿一重重"：海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，
# 一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。
"小蕾深藏数点红"：花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。
# 小蕾：指海棠花的花蕾。
"爱惜芳心莫轻吐"：一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，
# 轻吐：轻易、随便地开放。,芳心：原指年轻女子的心。这里一语双关，一指海棠的花芯，二指儿辈们的心。
"且教桃李闹春风"：姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧。
# 闹春风：在春天里争妍斗艳。,且教：还是让。
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简介
《同儿辈赋未开海棠二首（其二）》出自金代元好问之手，是一首七言绝句。诗中先呈现海棠枝间新绿重重、数点红蕾深藏的清幽之景，展现其含苞模样。后两句“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”，巧用拟人，寄语海棠珍惜芳心，勿过早开放，让桃李先在春风中嬉闹。诗人借此委婉劝诫晚辈莫追慕虚荣、过早显锋芒，应含蓄内敛、厚积薄发。整首诗格调颇高，尽显高雅气质，韵味醇厚，于寥寥数语间尽显海棠未开时的娇美韵致，令人回味。
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作者介绍
金元之际文学家、史学家
元好问（1190～1257），金代文学家、史学家。字裕之，号遗山，秀容（今山西忻州）人。祖系出自北魏拓跋氏。兴定进士，正大元年（1224年）中博学宏词，授儒林郎，任国史院编修。金亡不仕。元好问工诗文，亦擅词。诗词风格沉郁，多伤时感事之作，题材广及山水、伤乱、咏怀、寄赠等方面。词学苏、辛一派，早期风格豪放；中年后遭际沧桑，摧刚为柔，熔豪放婉约于一炉。著作有《遗山集》。又编选金一代诗歌为《中州集》。
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背景
公元1240年（嘉熙四年）前后，已至暮年的诗人，此时金朝已灭。他返回故乡，抱持着与世无争的心态，过着遗民生活。深感无力兼济天下的他，决定坚守自身节操，独善其身。也正是在这一时期，诗人创作了这首诗。
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赏析
1. 主题及内容介绍
这是一首七言绝句，也是一首咏物诗。描绘了初春之际，海棠枝头新绿葱茏、小蕾隐现微红的娇美姿态，展现出万物复苏、生机蓬勃的画面。诗人凭借细致入微的观察，用简洁文字勾勒出海棠未开时的韵致，体现了对自然之美的敏锐捕捉，更借此寄托了对美好事物的珍视、呵护之意，文字浅易却构思精巧，于清新画面中蕴含着隽永情思。
2. 写作手法
对比：前两句描绘海棠“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，用枝叶的茂盛与花蕾的小巧深藏形成对比，突出海棠花的娇羞、内敛，不事张扬。后两句“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”，将海棠与桃李对比，桃李在春风中“闹”，尽显热烈、急切地争春姿态，而海棠却“爱惜芳心莫轻吐”，默默隐藏，无意争春，衬托出海棠的沉稳、含蓄，更显其格调高雅。拟人：“小蕾深藏数点红”中的“藏”字，将海棠花蕾拟人化，赋予其人的娇羞、含蓄特质，仿佛小小花蕾如同怕生的少女，悄悄躲在枝叶间，生动形象地写出花蕾的形态与神韵。“爱惜芳心莫轻吐”同样拟人，把海棠当作有情感、懂矜持的女子，珍视自己的“芳心”，不愿轻易展露，使海棠花更具灵性。
3. 分段赏析
前两句“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，描绘出海棠树当下的模样：枝叶繁茂，层层叠叠的新绿尽显生机，只是花儿还未盛放。若不凝神细瞧，很难发现那隐匿其中的几点红蕾，一个“深”字，将花蕾的小巧、娇羞展露无遗，仿若豆蔻少女初临人间，悄然成长，在葱郁枝叶间暗自积蓄力量，愈发娇俏可人，惹人怜惜。后两句“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”，诗人观景之时，海棠周边许是桃李缤纷，在春风轻抚下，它们争奇斗艳、热闹非常，可这番繁华不过转瞬，风雨稍至，便纷纷零落成泥。海棠却别具一格，无意在春光中争胜，谦逊地隐于一侧，待众芳凋零殆尽，才悠然展露芳华，恰如“最后的笑，才是胜利的笑”所言，蕴含深邃哲理。诗人对春日繁花满怀深情，正因深爱，才盼花儿长久绽放，借花开花落寄寓内心祈愿，渴望美好生活。联系诗人所处时代，其间对韶华易逝、花期短暂的喟叹，亦流露出他年迈难酬报国之志的怅惘心绪。
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作品评价
# 三四句意韵隽永，诗人借花喻世晓理，告诫儿辈，语重情长意切，这对于当代的读者和后来人，也不无启迪。
现代学者张洁凯、全凤荣《四季咏物诗赏析》
# 这首小诗，文字浅易，含意隽永，构思精巧，耐人寻味。一个。藏”字统领全篇，暗含了诗人的归隐和他的品质和情趣。
现代学者孙吉生《中师文选鉴赏辞典》
# 这组首诗在淡雅之中透露出深沉，形象之中显示出哲理，是咏物与言志妙合无垠的优秀诗作。
现代山西大学文学院教授李正民《元好问集》
# 描写海棠含苞待放时清新可人的风姿，既显示了观察和体物的精细，也表现了不随流俗的高洁情操。格调高雅，韵味醇厚。
不详浙江工商大学离休教师黄绍筠《中华古典诗歌吟味》
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