"皇祖有训":伟大的祖先大禹有训诫,
# 训:诫。,皇祖:指夏禹。皇:大、伟大。
"民可近":对百姓民众要十分亲近,
"不可下":不要认为卑下将其看轻。
# 下:认为卑下意动词。
"民惟邦本":民众才是这邦国的根本,
"本固邦宁":根本强固邦国才得安宁。
"予视天下愚夫愚妇":我做国君君临省视天下,认为那普通的百姓夫妇,
# 愚夫愚妇:指普通百姓。,予:我。
"一能胜予":整个的智慧胜过我万分。
# 一:指众百姓整体。
"一人三失":一个人如果再三地失误,
"怨岂在明":招惹怨怒又岂能不显明?
"不见是图":轻微难见之失图谋看清。
# 图:图谋、考虑。,不见:指细微难见之处。
"予临兆民":我君临天下统治亿万民,
# 兆民:亿万之民。,临:君临、统治。
"懔乎若朽索之驭六马":恐惧得像用坏索子驾着六匹马。
# 朽索:烂绳。,懔乎:恐惧地,战兢兢地。
"为人上者":身为人君位在众人之上,
"奈何不敬":为什么要对民众不亲敬。
"训有之":皇祖大禹曾有训诫,
"内作色荒":在家迷恋女色荒唐,
# 作:为色女色荒迷乱迷恋。
"外作禽荒":在外沉湎游猎浪荡。
# 禽荒:沉溺干游猎禽兽。禽:鸟兽,此指畋猎。
"甘酒嗜音":饮美酒留恋歌舞场,
# 嗜音:指太康爱好迷恋歌舞。,甘酒:指太康纵酒。
"峻宇雕墙":高高楼宇华美彤墙。
# 雕墙:粉饰墙壁,影饰画。,峻宇:使屋宇高峻。
"有一于此":有人沉溺一事如此,
# 有一于此:以上六种奢侈荒淫之事有一件在身。
"未或不亡":没有不使家国败亡。
# 未或不亡:没有不灭亡的。
"惟彼陶唐":那个尧帝陶居氏,
# 陶唐:指帝尧。,彼:那。,惟:语助词,无实义。
"有此冀方":拥有冀州这地方。
# 冀方:冀州四方。冀:冀州,古九州之一《尚书·禹贡》所载古冀州包括后之冀、并幽三州相当于今山西河北二省兼及河南黄河以北和山东西北部、辽宁西南部一带。
"今失厥道":国政今失其正道,
# 厥:其代词。
"乱其纪纲":扰乱了法制纪纲。
# 纪纲:法制纲纪。
"乃底灭亡":才导致国家灭亡。
# 底:致、招致。
"明明我祖":英明圣明的我们先祖,
# 我祖:指大禹。
"万邦之君":他是万邦服从的国君。
"有典有则":治天下有典章有法则,
# 则:法则、制度。,典:指典章经籍。
"贻厥子孙":这都留传给我们子孙。
# 厥:其代词,相当于“他的”。,贻:遗、传。
"关石和钧":让货物交易互通有无,
# 和钧:互通有无使民均平。,关石:使金铁流通,供民使用制成器械。关:流通。石:本指金铁。这里也代指供民使用的布帛米粟一类生活必需品。
"王府则有":使王府库存颇为饶丰。
# 府:库。
"荒坠厥绪":荒废毁灭先祖的遗业,
# 绪:遗业。,厥:其,他的指大禹。,荒坠:荒废坠毁。
"覆宗绝祀":使宗族覆亡绝祀列宗。
# 覆宗:使宗族覆亡绝祀,使列祖列宗祭祀断绝。
"呜呼曷归":唉呀!我们归往什么地方,
# 曷归:归往何处。曷:通“何”疑问代词,相当于哪里、谁。
"予怀之悲":我的心中是多么样悲伤。
# 予怀:我的心怀。
"万姓仇予":万民百姓都怨恨着我们,
# 仇予:以我们为仇。仇:怨、恨。意动词。
"予将畴依":我将能依靠到谁的身旁。
# 予将畴依:此句是“予将依畴”的倒文。予:我。畴:谁。依:依附、依靠。
"郁陶乎予心":郁郁闷闷的是我的内心,
# 郁陶乎:郁郁闷闷的样子。
"颜厚有忸怩":面有愧色内心羞愧难当。
# 忸怩:羞惭难当的样子。,颜厚:面皮厚,指面带愧色,羞于见人。
"弗慎厥德":不谨慎地修养你的品德,
"虽悔可追":如今追悔莫及何发可想。
# 虽悔可追:此句是说,即使后悔岂能补救?追:补救。
"《夏书》曰":《夏书》记载:
"太康失位":太康失去王位。
"以逸豫灭厥德":因贪图安逸享乐而败坏德行。
"黎民咸贰":百姓都对他怀有二心。
"乃盘游无度":他却依然游乐无度。
"畋于有洛之表":在洛水之外打猎。
"有穷后羿":有穷氏的首领后羿。
"因民弗忍":趁百姓无法忍受太康的暴政。
"距于河":在黄河边起兵阻挡。
"厥弟五人":太康的五个弟弟。
"御其母以从":侍奉母亲跟随他。
"徯于洛之汭":停留在洛水的交汇处。
"五子咸怨":兄弟五人都心生怨恨。
"述大禹之戒以作歌":于是追述大禹的告诫而作歌。
1. 主题及内容介绍
这是一首古体诗,也是一首政治讽喻诗。讲述了太康失国后其五个弟弟被逐洛河边,追思大禹遗训而作歌叙失国之事、表悔改之意。
2. 分段赏析
其一:“皇祖有训,民可近,不可下。民惟邦本,本固邦宁”四句体现大禹“民为邦本”思想。“民可近,不可下”强调百姓当以亲近待之,不可轻贱;“民惟邦本,本固邦宁”直言人民乃国家根基,根基稳固则国家安宁,以简洁警语确立重民思想内核。“予视天下愚夫愚妇,一能胜予”以自谦之语,承认百姓力量可超越君主,见出对民力的敬畏。“一人三失,怨岂在明?不见是图”警示君主需防微杜渐,怨愤未必显于明处,当在未萌时图谋化解。“予临兆民,懔乎若朽索之驭六马。为人上者,奈何不敬”以“朽索驭六马”的比喻,极言治国需如履薄冰、心怀敬畏,将重民思想落于执政态度的诫勉。其二:“训有之,内作色荒,外作禽荒。甘酒嗜音,峻宇雕墙”四句转述大禹训诫。前两句分述沉溺美色(内)与沉迷游猎(外)之弊,后两句补叙贪酒、恋乐、追求华屋的奢靡行为,以四字短语并列五种不良嗜好,形成铺陈之势。“有一于此,未或不亡”收束全段,直言五种毛病“犯一必亡”,以绝对化表述强调戒欲守德的必要性,体现对统治危机的清醒认知,言辞简练而警示力极强。其三:“惟彼陶唐,有此冀方”两句追溯陶唐氏曾据有冀州之地,以“冀方”代指广袤疆域,见其昔日强盛。“今失厥道,乱其纪纲”笔锋陡转,直言其因“失道”(违背治国正道)、“乱纲”(败坏伦理纲常)而走向衰败,将兴亡归因于德行与秩序的维系。“乃底灭亡”以短句收束,简练勾勒从“有冀方”到“灭亡”的剧变,通过陶唐氏的兴衰对比,坐实“失德致亡”的教训,为后文讽喻太康失国埋下伏笔。其四:“明明我祖,万邦之君”以“明明”(光明圣明)尊称大禹,强调其作为天下共主的崇高地位。“有典有则,贻厥子孙”指出大禹制定典章法则,为后世留下治国规范,见其深谋远虑。“关石和钧,王府则有”具体举例,谓大禹制定统一度量衡的制度,使国家财政有章可循,彰显其治术的系统性。“荒坠厥绪,覆宗绝祀”笔锋转向太康,言其荒废先祖功业,终致宗庙灭绝、国祚断绝,通过“贻厥子孙”与“荒坠厥绪”的对比,突出守成之难与失德之祸,暗合诗歌“追思遗训”的核心主题。其五:“呜呼曷归,予怀之悲”以感叹句发端,直抒失国漂泊之悲,“曷归”(何归)二字道尽流离无依之痛。“万姓仇予,予将畴依”承接前句,直言因失德而遭百姓仇视、无人可依的困境,见出对自身过错的清醒认知。“郁陶乎予心,颜厚有忸怩”刻画内心忧思煎熬(郁陶)与羞愧难堪(忸怩),以心理描写深化悔悟之情。“弗慎厥德,虽悔可追”收束全诗,以反问强调“失德不慎”则悔之晚矣,既是对自身过往的反省,亦为后世君主敲响警钟,将个人悔悟升华为对治国根本(德行)的警示,卒章显志。
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