"晋献公之丧":晋献公去世后,
# 丧:流亡在外。
"秦穆公使人吊公子重耳":秦穆公派人去慰问公子重耳,
# 吊:致吊唁。,秦穆公:春秋战国国时诸侯国秦国国君,姓嬴,名任好,春秋五霸之一。
"且曰":并且传话说:“
"寡人闻之":我听说,
# 寡人:古时君主自称。这只是使臣代国君讲话。
"亡国恒于斯":失去国家常常在这种时候,
# 斯:此,这。,恒:经常。
"得国恒于斯":得到国家也常常在这种时候。
"虽吾子俨然在忧服之中":虽然您庄重地处在居丧期间,
# 忧服:忧伤服丧。,俨然:严肃的样子。,吾子:表示亲爱的称呼。
"丧亦不可久也":然而守丧也不可太久,
# 丧:失位逃亡。
"时亦不可失也":时机更不可错失,
"孺子其图之":年轻人您还是考虑一下(谋取君位)吧!”
# 孺子:对年幼者的称呼。堰,重耳的舅舅,字子犯。
"以告舅犯":重耳把这话告诉了舅舅子犯。
"舅犯曰":子犯说:“
"孺子其辞焉":你还是推辞吧。
# 辞:推辞,拒绝。
"丧人无宝":流亡在外的人没有什么可宝贵的,
"仁亲以为宝":只有把爱护亲人当作珍宝。
# 仁亲:以仁爱对待亲人。
"父死之谓何":父亲去世意味着什么?
"又因以为利":在这种时候还趁机谋取私利,
"而天下其孰能说之":天下人谁能为我们辩解?
# 说:辩解。,孰:谁。
"孺子其辞焉":你还是推辞吧!”
"公子重耳对客曰":公子重耳便对秦国的使者说:“
"君惠吊亡臣重耳":承蒙君王惠临慰问我这流亡之臣重耳。
# 亡:逃亡,流亡。,惠:施予恩惠。
"身丧父死":我流亡在外,父亲去世,
# 丧:流亡在外。
"不得与于哭泣之哀":我没能参与丧礼哭泣表达哀伤,
# 与:参与。
"以为君忧":却让君王您为此担忧。
"父死之谓何":父亲去世意味着什么?
"或敢有他志":我怎敢有别的想法,
# 敢:岂敢,怎敢。,或:表疑问。又。
"以辱君义":从而辜负了君王您的情义。”
"稽颡而不拜":于是重耳只行稽颡礼,但不拜谢,
# 拜:拜谢。,稽颡:古时居父母之丧时跪拜宾客的礼节。
"哭而起":哭着起身,
"起而不私":起身之后也不与秦国使者私下交谈。
# 私:私下交谈。
"子显以致命于穆公":子显(秦国使者)回去向秦穆公复命。
# 致命:复命,汇报。,子显:公子絷,字子显,是秦穆公派来吊唁的使者。
"穆公曰":秦穆公说:“
"仁夫公子重耳":公子重耳真是仁德啊!
"夫稽颡而不拜":他只行稽颡礼而不拜谢,
"则未为后也":表明他没把自己当作晋献公的继承人,
# 后:后嗣,继承人。根据古时候的丧礼,先稽颡而后拜,那是继承人答谢客人的敬礼。
"故不成拜":所以不按继承人的礼节拜谢。
# 不成拜:只稽颡,不拜谢。
"哭而起":哭着起身,
"则爱父也":体现了他对父亲的爱。
"起而不私":起身之后不私下交谈,
"则远利也":说明他远离私利。”
1. 主题及内容介绍
这是一篇先秦时期的散文,也是以政治试探与人物抉择为题材的文章。它描绘了晋献公丧期,秦穆公派人暗示公子重耳谋取君位,重耳经与舅犯商议后婉拒的过程,体现了重耳对“仁亲”的坚守,表达了对传统道德观念的尊崇。借秦穆公的试探和重耳的回应,写出了重耳的品德与智慧。
2. 分段赏析
“晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且曰:‘寡人闻之,亡国恒于斯,得国恒于斯。虽吾子俨然在忧服之中,丧亦不可久也,时亦不可失也,孺子其图之!’”:开篇点明故事发生的背景是晋献公去世,秦穆公派人吊唁公子重耳,并传达秦穆公的话。秦穆公表面上是关心重耳,实则以“亡国恒于斯,得国恒于斯”暗示重耳应把握时机谋取君位,为后续情节发展埋下伏笔。“以告舅犯。舅犯曰:‘孺子其辞焉。丧人无宝,仁亲以为宝。父死之谓何?又因以为利,而天下其孰能说之?孺子其辞焉!’公子重耳对客曰:‘君惠吊亡臣重耳。身丧父死,不得与于哭泣之哀,以为君忧。父死之谓何?或敢有他志,以辱君义。’稽颡而不拜,哭而起,起而不私”:此段写重耳将秦穆公的话告知舅犯,舅犯劝重耳推辞,强调“仁亲以为宝”,不能在父丧时谋利。重耳听从舅犯建议,对秦客做出回应,言辞中表达对秦穆公慰问的感激,同时表明自己在父丧期间不会有其他想法,不会辱没秦穆公的情义。“稽颡而不拜,哭而起,起而不私”的行为描写,进一步展现重耳守礼、爱父、不谋私的形象。“子显以致命于穆公。穆公曰:‘仁夫公子重耳!夫稽颡而不拜,则未为后也,故不成拜。哭而起,则爱父也。起而不私,则远利也。’”:结尾写子显将重耳的态度告知秦穆公,秦穆公对重耳给予高度评价。通过秦穆公的评价,点明重耳行为背后的深层含义,即未以晋献公继承人自居,所以不按继承人的礼节拜谢;哭着起身体现对父亲的爱;起身不与秦使私下交谈表明他远离私利,使重耳的形象得到升华,也收束全文。
3. 作品点评
《公子重耳对秦客》一文,以简洁的叙事和精彩的人物对话,展现了春秋时期复杂的政治环境与人物的道德抉择。文章虽篇幅短小,但在文学性与思想性上颇具价值。文学上,通过对话塑造人物,生动鲜活,使重耳、舅犯、秦穆公等人物形象跃然纸上;思想上,深刻体现“仁”“礼”等儒家观念,生动地展现了春秋时期政治家们的智慧与品德,以及他们对“礼”、“仁”等儒家思想的坚守与践行。
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