chén

臣

gōng

工

1. 主题及内容介绍

这是一首四言诗，也是一首农事诗。这首诗是周王在籍田仪式上对臣工和农官的训示与劝勉。全诗通过周王对农业生产的关注和指导，既展现了当时严密的农事管理制度，也表达了统治者对农业丰收的期盼和对农事的重视。

2. 分段赏析

第一段：“嗟嗟臣工，敬尔在公。王厘尔成，来咨来茹。”“嗟嗟臣工，敬尔在公”，诗人以“嗟嗟”这一感叹词起笔，加重语气，呼唤群臣百官。“敬尔在公”，明确告诫他们要恭敬地对待自己所承担的公职。在周朝，农业是国家的根本，群臣的职责中必然包含着对农业生产的重视与推动，所以这里强调他们要认真履行职责，将精力投入到公共事务，尤其是农业生产相关的事务中去。“王厘尔成，来咨来茹”，“厘”解释为“赐予”或“成法”均可。若释为“赐予”，则是说周王赐予你们成就功业的法则；若释为“成法”，即周王把既定的法则给予你们。无论哪种解释，“来咨来茹”都表明周王希望群臣若有疑问，可以前来咨询、商议。这体现出周王对群臣在农业事务管理上的引导与支持，同时也强调了群臣遇到问题要积极沟通、寻求解决方案，共同推动农业生产的有序进行。这一段主要是周王对群臣百官的嘱托，提醒他们重视农事，恪尽职守。第二段：“嗟嗟保介，维莫之春，亦又何求？如何新畲？”“嗟嗟保介，维莫之春”，“嗟嗟”再次强调了语气，“保介”一词存在争议，有人认为是“执甲之士”，即周王左右的卫士；也有人认为是“农官”。结合上下文，这里解释为“农官”更为合理。周王呼唤着农官，此时正值暮春时节。“亦又何求”，周王以反问的口吻询问农官，到了这个时节，还有什么要求或者需要解决的问题吗？这体现了周王对农官工作的关切，同时也暗示着此时正是农业生产的关键时期，各项事务都应按部就班地推进。“如何新畲”，“新畲”指耕种二年的田叫“新田”，耕种三年的田叫“畬”。周王进一步询问农官，对于新田和畬田的耕种，应该如何安排和操作。这一句是周王对农官的具体指示，要求他们抓紧农时，做好耕种工作，不可耽误时节。因为农时对于农业生产至关重要，错过最佳的耕种时间，就可能影响农作物的收成。这一段针对分管农业的官吏，给出了较为具体的工作指示。第三段：“於皇来牟，将受厥明。明昭上帝，迄用康年。命我众人：庤乃钱镈，奄观铚艾。”“於皇来牟，将受厥明”，“於皇”是叹美之词，“来牟”指古时大小麦的统称。周王看到麦子长得茂盛，景象喜人，不禁发出赞叹，预想到即将迎来丰收，能够收获到成熟的麦子。“明昭上帝，迄用康年”，周王认为这丰收的景象是上天赐予的，于是向“明昭上帝”表达感恩之情，认为是上帝保佑才使得这一年能够成为康年，即丰收之年。“命我众人：庤乃钱镈，奄观铚艾”，周王下达命令，“众人”指农夫们。“庤乃钱镈”，让农夫们准备好锹锄等农具。“奄观铚艾”，“奄”有“尽”“遍”的意思，“铚艾”指收割庄稼的工具和动作，即到秋收的时候，就可以广泛地开展收割工作了。这一段写面对即将到来的丰收，归功于神，并且命众人做好秋收前的准备工作。

# 此戒农官之诗。先言王有成法以赐女，女当来咨度也。

宋朱熹《诗集传》

# 严重真挚中间，正有闲逸生动处。

清牛运震《诗志》