"书卷多情似故人":我对书籍的感情就像是多年的朋友,
# 故人:老朋友。此用拟人手法,将书卷比拟作“故人”。
"晨昏忧乐每相亲":无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。
# 亲:近。,每:时常。,忧:愁。,晨昏:即早晚,一天到晚.晨:早上。昏:黄昏。
"眼前直下三千字":眼前浏览过无数的文字后,
# 眼前直下三千字:此句说明作者读书多且快,同时也写出他那种如饥似渴的情态。三千字:此为泛指,并非确数。
"胸次全无一点尘":胸中再无半点尘世间世俗的杂念。
# 胸次全无一点尘:这句说作者专心读书,胸无杂念,胸次:胸中,心里。尘:杂念。
"活水源流随处满":新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭,
# 活水源流随处满:化用朱熹《观书有感》(其一)诗中:“问渠那得清如许,谓有源头活水来。”
"东风花柳逐时新":像东风里花柳争换得形色簇新。
# 逐:挨着次序。
"金鞍玉勒寻芳客":漫跨着金鞍,权贵们犹叹芳踪难寻,
# 玉勒:饰玉的马笼头。此泛指马鞍、笼头的贵美。,金鞍:饰金的马鞍。
"未信我庐别有春":谅也不信这书斋里别有春景。
# 庐:本指乡村一户人家所占的房地,引申为村房或小屋的通称。这里指书房。
明代大臣、诗人
于谦(1398~1457),明代大臣、诗人。字廷益,号节庵,因官至少保,故世称于少保,谥号忠肃,钱塘(今浙江杭州)人。永乐进士,历任河南、山西等地巡抚,正统末召为兵部左侍郎,迁兵部尚书。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。其诗作更多的是对社会现实的真实记录和深刻反思,风格遒劲、兴象深远。主要作品有《石灰吟》《荒村》《入塞》等。后人辑有《于忠肃集》。
1. 主题及内容介绍
这是一首七言律诗,也是一首抒怀诗。诗歌盛赞书籍益处、极写读书趣味,道出诗人亲身体会,抒发对读书的喜爱之情,意趣高雅、说理形象。
2. 写作手法
化用:朱熹《观书有感》中以“源头活水”比喻知识的持续更新,原句“问渠那得清如许,为有源头活水来”强调读书对心智的滋养。此诗“活水源流随处满”化用该典,将“读书”比作“活水注入池塘”,以水流满溢的意象,生动表达坚持读书可使思想源源不断获得新养分,始终保持清澈澄明的状态,巧妙传达读书的持续性与对心灵的润泽作用。反衬:以“金鞍玉勒寻芳客”的富贵浪子形象反衬作者的书斋之乐。富贵者身着华服、驾驭骏马,终日沉溺于寻花问柳的世俗享乐,而作者以“我庐别有春”凸显书斋中因读书获得的精神春光,突出读书带来的精神富足远超世俗欢愉,彰显读书人的独特志趣。
3. 分段赏析
首联“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,将书本比作情谊深厚的老友,强调它从早到晚都与自己相伴,无论忧愁还是快乐都彼此亲近,生动地体现出诗人读书不倦、沉浸其中的状态。此联以个人独特的读书体验,拉开了与书本亲密关系的叙述序幕。颔联“眼前直下三千字,胸次全无一点尘”,描述眼前的书本一读便是数千字,突出读书速度之快与数量之多,展现诗人对书籍如饥似渴的渴求。“直下三千字”可见其被书中内容深深吸引,“全无一点尘”则表明书本知识如清泉般荡涤心胸,让诗人内心纯净、杂念尽消。这两句活灵活现地勾勒出诗人专心致志、沉迷书海的情态,也暗含了一种高效的读书方式。颈联“活水源流随处满,东风花柳逐时新”,化用朱熹《观书有感》中“问渠那得清如许,为有源头活水来”的诗意,意在表达坚持读书就如同池塘不断有活水注入,能让人持续获取新的知识养分,保持思想的清澈澄明。“东风”一句则将勤奋读书增长新知的过程,比作东风吹拂,催开百花、染绿柳枝,让美好依次呈现,读书的乐趣便在这如春日般的生机中油然而生,令人心神愉悦。尾联“金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春”,以“金鞍玉勒寻芳客”作为陪衬,“金鞍玉勒”描绘出富贵公子的奢华装扮,“寻芳客”则点明其整日以寻花问柳为乐的生活状态。这些人与诗人分属不同的世界,他们自然难以相信书斋之中另有一番烂漫春光。此联以贵公子的世俗之举反衬,更显读书人书房中四季如春、充满智慧与乐趣的独特胜景。
# “书本是人类知识的积累,故而开卷有益。书本使人充实,使人心胸开阔,使人眼界提高,因而开卷有益。”而于谦很好的阐释了这一真谛。
不详著名文学家王立群
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