"霜鲜鲜兮草戋戋":霜色鲜明啊小草稀疏,
"儿独履兮儿宿野田":孩儿独自踩着霜露啊夜宿野田。
"衣荷之叶兮叶易穿":穿着荷叶做成的衣裳啊叶片易破,
"采葶花以为食兮不下咽":采集葶花来作为食物,却难以咽下。
"嗟儿天父兮天胡有偏":唉我的天父,为何您如此偏心,
"我不父顺兮宁不儿怜":我不能像儿子顺从父亲那样顺从您,难道您就不能像怜爱儿子那样怜爱我吗。
"履晨霜兮泣吾天":踏着清晨的寒霜,向着苍天哭泣。
"琴操有《履霜》":《琴操》中有《履霜操》一曲,
"谓尹吉甫子伯奇为后母谮而见逐":说的是尹吉甫的儿子伯奇被后母诬陷而遭驱逐,
"自伤而作也":因感伤自身遭遇而创作了此曲。
"其词曰":原词写道:“
"朝履霜兮采晨寒":清晨踩着寒霜啊感受晨寒刺骨,
"考不明其心兮信谗言":父亲不明白我的心啊听信谗言。
"何辜皇天兮遭斯愆":我有何辜啊皇天让我遭此灾祸,
"痛殁不同兮恩有偏":同样死去却有不同的痛苦啊,恩惠为何如此不公,
"谁说硕兮知此冤":谁能陈说此事啊知晓我的冤屈。”
"使是词果出伯奇":如果这首词真的出自伯奇之手,
"则伯奇不得希于舜矣":那么伯奇就不能企及舜的德行了。
"予为之补云":因此我为他补写了词句。
元代文学家
杨维桢(1296~1370),元代文学家。一作杨维祯,字廉夫,号铁崖。因擅吹铁笛,自号铁笛道人,又号铁心道人,晚年自号老铁、抱遗老人、东维子。山阴(今浙江绍兴)人。杨维桢与陆居仁、钱惟善合称为“元末三高士”,一生致力于诗文辞赋的革新,亦工散曲,又善行草书。其尤以倡导古乐府而追随者甚众,形成“铁雅诗派”。他的古乐府诗,既婉丽动人,又雄迈自然,史称“铁崖体”。其在创造手法上有浪漫主义的特点,好驰骋异想,运用奇辞,受李贺影响很深。代表作品有《丽则遗音》《铁崖先生古乐府》《东维子文集》等。
1. 主题及内容介绍
这是一首乐府诗,也是一首抒情诗。借“霜鲜鲜”“草戋戋”的寒野景象、儿履霜宿野田、衣荷食葶的悲惨处境,写出了儿子在困境中的自责与孝道,以及对命运的忍耐与凄苦之情。
2. 写作手法
白描:“儿独履兮儿宿野田”,此句直接描绘孩子独自在野田行走、留宿的情景,没有多余修饰,用简练的语言展现出其孤单无依的状态。自然环境描写:“霜鲜鲜兮草戋戋”,“霜鲜鲜”刻画寒霜浓重的寒冷,“草戋戋”描绘草木稀疏的荒凉,通过这样的环境描写,衬托出孩子处境的艰难。对比:“霜鲜鲜兮草戋戋,儿独履兮儿宿野田”,前半句的严寒荒凉与后半句孩子的孤单单薄形成对比,凸显出孩子遭遇的悲惨。烘托:“衣荷之叶兮叶易穿,采葶花以为食兮不下咽”,以荷叶易破、葶花难咽的细节,烘托出孩子缺衣少食的饥寒困境。情景交融:“履晨霜兮泣吾天”,“履晨霜”的寒冷景象与“泣吾天”的悲戚情感交融,让悲怆之情更浓。
3. 分段赏析
“霜鲜鲜兮草戋戋,儿独履兮儿宿野田”两句描绘了寒霜鲜明、小草稀疏的景象,以及“儿”独自穿着草鞋宿于野田的情景。“霜鲜鲜”突出环境的寒冷恶劣,“草戋戋”以草木稀疏衬其孤单,“独履”“宿野田”则具体刻画其无依无靠的处境,用简洁的笔墨勾勒出悲凉的画面,为全诗奠定凄惨基调。“衣荷之叶兮叶易穿,采葶花以为食兮不下咽”两句写“儿”以荷叶为衣,然荷叶易破难以御寒,采摘楟花为食,却难以下咽。借传说中以自然物为衣食的情节,“衣荷之叶”“采楟花”是对饥寒生活的具象化描写,“叶易穿”见衣衫褴褛,“食不下咽”状其饥饿却难以为继的危困,通过细节刻画强化了生活的悲惨程度。“嗟儿天父兮天胡有偏,我不父顺兮宁不儿怜”两句是“儿”的哀叹,谓天父为何有失偏颇,而自己未顺从父命,怎会不被父亲怜爱。“天父”“父顺”将父子关系与天命相连,不责父信谗或偏心,反责己未顺命,以“宁不儿怜”的疑问句式,凸显其对父爱的执着期盼,将自责之情推向高潮,提升了孝道的精神境界。“履晨霜兮泣吾天”一句聚焦于“儿”踏晨霜而泣问苍天的场景。“晨霜”点明时间,清晨霜重更显寒冷,强化环境的残酷,“泣吾天”以哭泣问天的动作,将悲怆之情与自然景象交融,既含对命运的无奈,又以“晨霜”的特定情境让情感表达更含蓄,情景相生。
4. 作品点评
杨诗全篇共七句,较韩诗句数更少,却比原诗多出两句。由此可见,该诗并非对原作的单纯模仿,而是依据旧有故事重新创作的新诗。无论是在立意深度还是意境营造方面,均超越了原乐府诗,充分彰显了杨维桢在驾驭古乐府体裁上的卓越才能。
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