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文章解析

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朝代：宋作者：朱熹浏览量：10
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译文

您家中种植的兰草和杜若长久以来生长得十分茂盛，最近您新养的菖蒲颜色还尚未完全变绿、长得不够整齐。您把这菖蒲送给我这个幽居之人，让它陪伴我度过这寂寞的时光，我坐在小窗前，看着风露，一整天都沉浸在低迷的氛围中。

逐句剖析

"君家兰杜久萋萋"：您家中种植的兰草和杜若长久以来生长得十分茂盛，

"近养菖蒲绿未齐"：最近您新养的菖蒲颜色还尚未完全变绿、长得不够整齐。

"乞与幽人伴岑寂"：您把这菖蒲送给我这个幽居之人，让它陪伴我度过这寂寞的时光，

"小窗风露日低迷"：我坐在小窗前，看着风露，一整天都沉浸在低迷的氛围中。

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简介

《寄谢刘彦集菖蒲之贶二首（其一）》是南宋理学家朱熹创作的一首七言绝句。此诗是朱熹为感谢刘彦集赠送菖蒲而作。前两句先描述了刘彦集家中兰草和杜若生长茂盛，以及新养菖蒲还未完全长好的情况，展现出一种自然的生机与变化。后两句表达了诗人对刘彦集赠送菖蒲的感激之情，希望菖蒲能陪伴自己这个幽居之人度过寂寞时光，同时描绘了小窗风露、日色低迷的孤寂环境，烘托出诗人内心的孤寂。整首诗通过对菖蒲的描写和环境的渲染，传达出诗人幽居时的寂寞心境和对友人赠送之物的珍视。
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作者介绍

宋代理学的集大成者

朱熹（1130～1200），南宋理学家、教育家。字元晦，号晦庵，谥号文，世称朱文公。祖居徽州婺源（今属江西），生于南剑州尤溪（今属福建），定居建阳（今属福建）。绍兴进士，其后历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝。朱熹与吕祖谦、张栻齐名，时称“东南三贤”。在哲学上，发展了“二程”（程颢、程颐）关于理气关系的学说，集理学之大成，建立了完整的理气一元论体系，世称“程朱学派”。提出“凡事无不相反以相成”，事物“只是一分为二，节节如此，以至于无穷，皆是一生两尔”。其理学思想在明清两代被提到儒学正宗的地位，成为官方意识形态。“朱子学”曾在韩国、日本颇流行。从事教育五十余年，强调启发式。其诗文很有特色，以平易畅达、说理缜密见长，诗则以吟咏情性、雍容和缓取胜。朱熹博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律以至自然科学有不同程度贡献。著有《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》《楚辞集注》等。后人编纂有《晦庵先生朱文公集》和《朱子语类》等。

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赏析

1. 分段赏析

“君家兰杜久萋萋，近养菖蒲绿未齐”，开篇通过描述友人刘彦集家中兰杜和菖蒲的生长情况，展现出自然植物的生长状态，为下文诗人接受菖蒲并表达情感做铺垫，同时以兰杜的茂盛衬托出菖蒲未齐的状态，引发读者的关注。“乞与幽人伴岑寂，小窗风露日低迷”，直接表达了诗人对菖蒲的期待和感激之情，希望菖蒲能陪伴自己度过寂寞时光，而小窗风露、日低迷的描写则进一步烘托出诗人内心的孤寂，使诗人的情感更加深沉，深化了诗歌的主题。

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