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朝代：宋作者：苏轼浏览量：8
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。
。

译文

天下有多少人学习杜甫，但又有谁能真正学到他的精髓？就像华山矗立在我面前，一只跛脚的母羊想要爬上去，却被那险峻的山峰吓住。那些有名的诗章和优美的语句纷繁交错，却没有人能真正理解杜甫当年的心境。只有你仿佛是杜甫的前身，随手写出的诗句都如同天成。

逐句剖析

"天下几人学杜甫"：天下有多少人学习杜甫，

"谁得其皮与其骨"：但又有谁能真正学到他的精髓？

"划如太华当我前"：就像华山矗立在我面前，

"跛牂欲上惊崷崒"：一只跛脚的母羊想要爬上去，却被那险峻的山峰吓住。

"名章俊语纷交衡"：那些有名的诗章和优美的语句纷繁交错，

"无人巧会当时情"：却没有人能真正理解杜甫当年的心境。

"前生子美只君是"：只有你仿佛是杜甫的前身，

"信手拈得俱天成"：随手写出的诗句都如同天成。

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简介

《次韵孔毅父集古人句见赠五首（其三）》是宋代文学家苏轼创作的一首诗。这首诗以杜甫的诗歌为切入点，表达了对杜甫诗歌风格的敬仰和对后世学杜者的评价。诗中提到“天下几人学杜甫，谁得其皮与其骨”，暗示了杜甫诗歌的高深造诣以及后人难以企及的高度。
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作者介绍

北宋文坛领袖，豪放派词人，“唐宋八大家”之一

苏轼（1037～1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。嘉祐进士，神宗时曾任职史馆，因反对王安石新法而求外职。后因“乌台诗案”贬谪黄州，又贬谪惠州、儋州。南宋时追谥文忠。苏轼在诗、词、散文、书画等各个领域都富有创造性。诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，古文和欧阳修并称“欧苏”，是“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻；其词开豪放一派，对后代很有影响；其文汪洋恣肆，明白畅达。苏轼还擅长行书、楷书，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，是“宋四家”之一；绘画上主张“神似”。代表作品有《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《题西林壁》等。著有诗文《东坡七集》、词集《东坡乐府》。

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赏析

1. 写作手法

对比：诗中通过“天下几人学杜甫，谁得其皮与其骨”与“划如太华当我前，跛牂欲上惊崷崒”的对比，突出了杜甫诗歌的高不可攀。比喻：“划如太华当我前，跛牂欲上惊崷崒”，诗人将杜甫的诗歌比作高不可攀的华山，而将学习者比作跛脚的羊，形象地表达了杜甫诗歌的高度和学习者的艰难。

2. 分段赏析

第一联：“天下几人学杜甫，谁得其皮与其骨？”诗人开篇便提出问题：天下虽有许多人学习杜甫，但真正能学到杜甫精髓的又有几人？“皮”与“骨”分别象征杜甫诗歌的外在形式与内在精神，苏轼借此强调学习杜甫的艰难，以及真正领悟其精髓的稀少。第二联：“划如太华当我前，跛牂欲上惊崷崒。”诗人以华山的高峻比喻杜甫诗歌的境界，华山的险峻如同杜甫诗歌的高不可攀。而“跛牂”（瘸腿的羊）则象征那些学杜甫却力不从心的人，他们面对杜甫诗歌的高峰，只能望而却步。第三联：“名章俊语纷交衡，无人巧会当时情。”“名章俊语”指杜甫诗歌中的名句，这些佳句虽广为流传，但“无人巧会当时情”则表明后人难以真正理解杜甫创作时的情感与心境。苏轼借此批评了当时一些人对杜甫诗歌的表面模仿。第四联：“前生子美只君是，信手拈得俱天成。”诗人以夸张的笔调称赞孔毅父，认为他前世必是杜甫，才能如此自然地写出天成的诗作。这不仅是对孔毅父才华的高度赞赏，也暗示了真正的文学创作需要天赋与自然的结合。

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