"读书贫里乐":清贫中以读书为乐,
"搜句静中忙":寂静中为觅佳句奔忙。
# 搜句静中忙:集《苕溪渔隐》句。
"苦吟僧入定":如入定僧人般苦苦吟咏,
"得句将成功":佳句将成时似悟道功成。
# 得句将成功:集《诗话》句。
"是事精皆易":诸般技艺精通都算容易,
"唯诗会却难":唯独作诗领会真正艰难。
# 唯诗会却难:集《赠贯休》句。
"因携一家住":带着全家在此定居,
"赢得半年吟":换得半载吟诗时光。
# 赢得半年吟:集《石首县》句。
"吟余潮入浦":吟罢诗篇潮水漫入河湾,
"坐久烧移山":久坐间见夕照移过山峦。
# 坐久烧移山:集《湘江》句。
"三年清似水":为官三载清贫如水,
"六月冷如冰":盛夏时节寒凉似冰。
# 六月冷如冰:集《赠县令》句。
"一通红锦重":一匹红锦华美厚重,
"三事紫罗轻":三品紫罗官服轻飘。
# 三事紫罗轻:集《绣石书堂》句。
"瘦肌寒带粟":瘦削肌肤因寒颤起粟粒,
"病眼馁生花":饿花的病眼昏花生幻影。
"避乱一生多":一生多在乱世中流离,
"雪留寒竹寺舍冷":积雪覆着寒竹,寺院的屋舍更显凄清,
"风撼早梅城郭香":狂风摇动早开的梅树,满城飘散凛冽花香。
# 风撼早梅城郭香:集《锦绣万花谷》句。
"画球轻蹴壶中地":彩毬轻踢壶口般的场地,
"彩索高飞掌上身":高飞的长索绕舞者周身。
# 彩索高飞掌上身:集《清明》,《事文类聚》句。
1. 分段赏析
“读书贫里乐,搜句静中忙”此句生动地描绘出诗人在贫困的生活中,依然能从读书中获得快乐,并且在宁静的环境里专注地构思诗句。一个“乐”字和一个“忙”字,展现出诗人对读书和创作的热爱与投入。“苦吟僧入定,得句将成功”诗人把自己苦吟时的状态比作僧人入定,形象地表现出其创作时的专注程度。同时说明经过苦心构思,当得到满意的诗句时,便感觉接近了创作的成功,体现出创作的艰辛与收获的喜悦。“是事精皆易,唯诗会却难”通过对比,强调诗歌创作的独特性和困难程度。其他事情只要精通就能变得容易,而诗歌创作却需要极高的才情与反复锤炼,才能达到理想境界。“因携一家住,赢得半年吟”讲述诗人因携家居住一地,从而有了半年时间专注于诗歌创作,侧面反映出诗人对诗歌创作的痴迷,愿意投入大量时间和精力。“吟余潮入浦,坐久烧移山”描绘诗人吟诗之后,看到潮水涌入河岸,因久坐不动,感觉山都仿佛移动了位置。这两句通过对自然景象的描写,烘托出诗人沉浸于创作的状态,以及创作时间之长。“三年清似水,六月冷如冰”可能是诗人对自己生活境遇的描述,三年来生活清贫如清水一般,即使在六月炎热时节,也感觉如冰般寒冷,进一步展现出诗人生活的困苦。“一通红锦重,三事紫罗轻”此句含义较隐晦,或许是通过对衣物的描写,暗示生活中的某些境遇或对比。“瘦肌寒带粟,病眼馁生花”刻画了诗人因生活困苦、创作辛劳而导致身体瘦弱、眼睛生病的形象,体现出诗人在追求诗歌创作道路上所付出的代价。“避乱一生多”简洁地概括了诗人一生在乱世中躲避战乱的经历,为全诗奠定了时代背景。“雪留寒竹寺舍冷,风撼早梅城郭香”描绘了一幅寒冬景象,雪留在寒竹上,寺庙房舍寒冷,风吹动早梅,使整个城郭都弥漫着香气。此句通过对环境的描写,营造出清冷而又充满生机的氛围,也可能暗含诗人在困境中依然保持对美好事物的追求。“画球轻蹴壶中地,彩索高飞掌上身”描写了一种娱乐活动场景,画面生动,与前文的创作生活和生活境遇形成一定反差,展现出生活的多样性。
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