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朝代:唐作者:李咸用浏览量:5
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hóng
yàn
bié
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nuǎn
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xiāng
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shuāng
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míng
jīng
shān
yǒu
yóu
zài
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liáng
gōng
zhì
què
qīng
jiǔ
zhuó
qíng
xiū
xiàng
hāo
zhōng
suí
què
yuè

译文

少皞开启帝业建立宫室,肃杀的秋风如同无形的利刃,吹落并剪裁着红叶。大雁离别北方边地的沙滩,飞入温暖的云朵中向南迁徙,蟋蟀告别衰败的草丛,在华美的楼阁边鸣叫。有一位客人已经钻研儒学二十年,吟诵诗歌时,如同郢中白雪那样高雅的歌声时常飞扬。他不甘心一直居于众多儒生之下,于是收拾书籍、携带宝剑离开了家乡。那架在臂套上的鹰有着锋利的爪子,如同那有着雄健文风的人,恰似在雾中隐约可见的豹子一样出众。怎么能长久地与乌鸦、老鹰之类一起聒噪呢,实在是应该飞上青天,向着远方翱翔。离开南山,向着广阔天地远行,况且如今的朝廷秉持公正之道。天子英明圣哲,明月照耀下的树木一片青葱。燕地有一种马,奔跑起来如同蛟龙一样矫健,如果不拿黄金去换,就难以获得骏马的美名。荆山有美玉还藏在石璞之中,如果没有遇到优秀的工匠,美玉就会被白白地抛掷,如同卞和献玉却被认为是虚掷喜鹊一样。用一壶清酒来斟酌离别的情意,不要在蒿草丛中像麻雀一样蹦蹦跳跳、无所作为。

逐句剖析

"少皞开宫行帝业":少皞开启帝业建立宫室,

"无刃金风剪红叶":肃杀的秋风如同无形的利刃,吹落并剪裁着红叶。

"雁别边沙入暖云":大雁离别北方边地的沙滩,飞入温暖的云朵中向南迁徙,

"蛩辞败草鸣香阁":蟋蟀告别衰败的草丛,在华美的楼阁边鸣叫。

"有客为儒二十霜":有一位客人已经钻研儒学二十年,

"酣歌郢雪时飘扬":吟诵诗歌时,如同郢中白雪那样高雅的歌声时常飞扬。

"不甘长在诸生下":他不甘心一直居于众多儒生之下,

"束书携剑离家乡":于是收拾书籍、携带宝剑离开了家乡。

"利爪鞲上鹰":那架在臂套上的鹰有着锋利的爪子,

"雄文雾中豹":如同那有着雄健文风的人,恰似在雾中隐约可见的豹子一样出众。

"可堪长与乌鸢噪":怎么能长久地与乌鸦、老鹰之类一起聒噪呢,

"是宜摩碧汉以遐飞":实在是应该飞上青天,向着远方翱翔。

"出南山而远蹈":离开南山,向着广阔天地远行,

"况今大朝公道":况且如今的朝廷秉持公正之道。

"天子文明":天子英明圣哲,

"团团月树悬青青":明月照耀下的树木一片青葱。

"燕中有马如龙行":燕地有一种马,奔跑起来如同蛟龙一样矫健,

"不换黄金无骏名":如果不拿黄金去换,就难以获得骏马的美名。

"荆山有玉犹在璞":荆山有美玉还藏在石璞之中,

"未遇良工虚掷鹊":如果没有遇到优秀的工匠,美玉就会被白白地抛掷,如同卞和献玉却被认为是虚掷喜鹊一样。

"一壶清酒酌离情":用一壶清酒来斟酌离别的情意,

"休向蒿中随雀跃":不要在蒿草丛中像麻雀一样蹦蹦跳跳、无所作为。

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简介

《送人》是唐代诗人李咸用创作的一首七言古诗。此诗开篇以少皞开宫、金风剪叶等景象起兴,营造秋景氛围;接着叙述友人苦读二十载,不甘平凡而离乡求进;随后以鹰、豹等意象,盛赞友人的才华;又点明当下朝廷公道、天子文明的时代背景;最后以清酒酌离情收尾,劝友人莫自甘平庸。全诗通过对友人的赞美与劝勉,表达送别之情,语言古朴,寄寓深厚,充满对友人前程的期许。
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作者介绍

唐代诗人

李咸用(?~?),唐代诗人。袁州宜春(今属江西)人。曾为浙西推官,世称李推官。为人重节操,论交持古道。工诗,尤擅乐府、律诗。其诗远学魏晋至初唐风格,近承中唐张籍、李贺一路,部分作品古调高迈。亦多作律诗,咏物、赠答之作清新警切,能得人情物理。在晚唐诗人中,其属众体兼备者。代表作品有《长歌行》《秋夕》《咏柳》等。著有《披沙集》六卷。

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赏析

1. 分段赏析

“少皞开宫行帝业,无刃金风剪红叶”两句写少皞开创帝业的历史,同时描绘了秋天金风无形却似剪刀般裁剪红叶的景象。“少皞开宫行帝业”为诗歌增添了历史的厚重感,“无刃金风剪红叶”则以生动的比喻,将秋风赋予动态,写出了秋季特有的景致,营造出一种略带萧瑟的氛围。“雁别边沙入暖云,蛩辞败草鸣香阁”是对自然景象的描写。大雁告别边地的沙碛飞入温暖的云层,体现了季节的更替与大雁的迁徙;蟋蟀离开衰败的草丛在华丽的楼阁边鸣叫,从动物的行动和声音来表现环境的变化,借景抒情,为后文写人做铺垫。“有客为儒二十霜,酣歌郢雪时飘扬”介绍了诗中所送之人。此人作为儒生已有二十年时光,“酣歌郢雪”用典,表明他有着很高的文学才华,能够如郢中唱《阳春白雪》般酣畅淋漓地展现才情,“时飘扬”突出其才华出众,名声飞扬。“不甘长在诸生下,束书携剑离家乡”进一步写所送之人的志向和行动。他不甘心一直处于众多儒生之下,于是收拾书籍、携带宝剑离开家乡,表现出他的进取之心和不甘平凡的精神,展现了其壮志豪情。“利爪鞲上鹰,雄文雾中豹”运用比喻手法。将所送之人比作利爪立于臂套上的雄鹰,突出其勇猛和锐利;比作在雾中显现文采的豹子,强调其才华如豹斑般出众,形象地刻画了他的能力和才华。“可堪长与乌鸢噪,是宜摩碧汉以遐飞。出南山而远蹈”以反问和感叹的语气,表达了对所送之人的期许。怎么能一直与乌鸦、老鹰之类嘈杂的鸟为伍呢,他应该高飞于蓝天,远走高飞离开南山,鼓励他去追求更高的目标和广阔的天地。“况今大朝公道。天子文明,团团月树悬青青”指出当下的社会环境。如今朝廷公正,天子圣明,如那枝叶青青、月亮高挂的树一般,营造出一种光明、公正的氛围,为所送之人的前途增添了希望,说明此时正是施展才华的好时机。“燕中有马如龙行,不换黄金无骏名”以燕中的骏马作比。燕地有骏马如同龙一般矫健行走,如果不用黄金去换取就不会有骏马的名声,暗示所送之人应抓住机遇,展现自己的才能,否则难以获得美名。“荆山有玉犹在璞,未遇良工虚掷鹊”又用荆山之玉的典故。荆山的玉石还在璞石之中,如果没有遇到好的工匠,就如同白白地抛掷了鹊鸟一样,可惜了玉石的价值,劝诫所送之人要遇到赏识自己的人,才能发挥出自己的价值。“一壶清酒酌离情,休向蒿中随雀跃”最后回到送别场景。用一壶清酒来斟酌离别之情,同时劝诫所送之人不要像麻雀一样在蒿草中跳跃,要胸怀大志,展现出对友人的不舍和对其前途的期望。

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