"鳞细粉光鲜":鱼鳞在阳光下闪烁着细细的光彩,
"开书乱眼前":当我打开书本时,它们却杂乱地出现在我的眼前。
"透窗疑漏网":透过窗户,我看着它们,心里疑惑是不是漏网的鱼儿在跃动,
"落砚似流泉":而当它们落到砚台上时,那姿态又如流动的泉水一般。
"潜穴河图内":它们似乎潜藏在河图之中,
"吞钩乙字边":又似乎在乙字的边缘处吞下了钓钩。
"莫言鬐鬣小":别小看它们那小小的脊鳍,
# 鬐鬣:这里指鱼的脊鳍。
"食尽白蘋篇":仿佛有着无穷的力量,能够吞噬尽所有的白萍。
# 白蘋:亦作“白萍”。水中浮草。
晚唐诗人
李远(797?~860?),唐代诗人。字求古,夔州云安(今重庆云阳)人。文宗大和五年登进士第,官至御史中丞。其善棋工诗,情致闲雅,与李商隐、许浑、温庭筠、杜牧等诗人交游。李商隐会昌年间赠李远诗,称其为“求古翁”。其诗辞藻丰美,尤善以色彩之美点染画面,行文有飘逸之气。李远诗赋皆佳,许浑称为“赋拟相如诗似陶”,赋更为时人称道,与许浑并称“浑诗远赋”。著有《李远诗集》。
1. 主题及内容介绍
这是一首五言律诗,也是一首咏物诗。描绘了壁鱼鳞片细致、粉光鲜明,在书中穿梭让人眼花缭乱的样子,又通过想象其透窗、落砚等情景,还写它潜藏在书内,甚至仿佛能吞掉书中文字,表达了诗人对壁鱼这一独特小生物的新奇之感以及对书籍文化的复杂情感。
2. 写作手法
比喻:“落砚似流泉”,将壁鱼落在砚台上的样子比作流泉,形象地写出壁鱼活动时的灵动姿态,让读者更直观地感受到壁鱼行动的画面。
3. 分段赏析
“鳞细粉光鲜,开书乱眼前”描绘了壁鱼的外观特征,“鳞细粉光鲜”细致地刻画了壁鱼鱼鳞的细密和光泽,给人以鲜明的视觉印象。“开书乱眼前”则生动地展现了壁鱼在书中活动的状态,当打开书卷时,它们四处乱窜,使读者仿佛身临其境,感受到壁鱼的活泼和调皮。“透窗疑漏网,落砚似流泉”通过形象的比喻,进一步描写壁鱼的动态。“透窗疑漏网”将壁鱼穿过窗户缝隙的情景比作渔网有了破洞,给人以新奇的感觉;“落砚似流泉”把壁鱼掉落在砚台里的样子比作流动的泉水,增添了画面的趣味性。这两句诗不仅展现了壁鱼的灵动,还营造出一种轻松愉快的氛围。“潜穴河图内,吞钩乙字边”此句将壁鱼的活动与文化元素相结合,“潜穴河图内”想象壁鱼潜藏在绘有河图的书籍里,赋予了壁鱼一种神秘的文化色彩;“吞钩乙字边”把壁鱼在书页折痕旁的活动比作鱼吞钩,生动地展现了壁鱼的活动状态。这种联想和比喻不仅丰富了诗歌的内涵,还体现了诗人丰富的想象力。“莫言鬐鬣小,食尽白蘋篇”强调不要轻视壁鱼的小巧,“莫言鬐鬣小”直接表明观点,“食尽白蘋篇”则进一步说明壁鱼能把记载着文字的书都啃食殆尽,表达了对壁鱼破坏书籍的无奈。同时,也反映出诗人对书籍的珍视,使诗歌具有更深层次的意义。
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