"旧岩终副却归期":旧岩终于等到了你归来的日子,
"岩下有人应识师":想必岩下应该还有人能认得您。
"目睹婴孩成老叟":亲眼看着当年的婴孩如今已变成了老翁,
"手栽松柏有枯枝":您亲手栽种的松柏也已经长出了枯枝。
"前山低校无多地":前山看起来比过去低了不少,
"东海浅于初去时":东海似乎也比您当初离开时浅了。
"若把古今相比类":如果把古往今来的事情拿来比较,
"姓丁仙鹤亦如斯":就像丁令威化鹤归来一样,都逃不过时光的变迁。
晚唐诗人
方干(809~886?),唐代诗人。字雄飞,号玄英,门人私谥玄英先生,睦州青溪(今浙江淳安)人。举进士不第,隐居于会稽镜湖。咸通至中和间,以诗著名江南,交游颇广。其诗多酬和之作,亦常抒写羁旅之思及闲适出世之想,还主张苦吟,自言“吟成五字句,用破一生心”。诗风近贾岛、姚合,气格清迥,意度闲远。在晚唐纤靡俚俗之中独能自振,工于律绝,清润小巧,且多警句。代表作品有《感怀》《鉴戒录》。有《玄英先生诗集》10卷传世。
1. 分段赏析
首联:“旧岩终副却归期,岩下有人应识师”,点明道人终于要回到旧岩,实现归期,推测岩下或许还有人认识道人。“终副”二字,表现出道人对归旧岩期盼已久,终于得偿所愿。这一联为下文对旧岩变化的描述做铺垫,同时也透露出一种故地重游的期待与未知的复杂情绪。颔联:“目睹婴孩成老叟,手栽松柏有枯枝”,通过具体而鲜明的对比,展现时光的巨大跨度和无情流逝。亲眼看到当年的婴孩如今已变成老叟,自己亲手栽种的松柏也长出了枯枝。这种人事与植物的变化,让读者深刻感受到岁月的痕迹,表达出诗人对时光飞逝的感慨,为诗歌营造出一种沧桑感。颈联:“前山低校无多地,东海浅于初去时”,诗人将视角从人事转向自然景观,夸张地描绘前山似乎变低了许多,东海也比当初离开时变浅了。自然界的山河都发生了如此巨大的变化,进一步强化了时光变迁的主题,从更大的层面展现出岁月的力量,使读者感受到世事无常。尾联:“若把古今相比类,姓丁仙鹤亦如斯”,运用丁令威的典故,将道人的归旧岩与丁令威化鹤归乡相联系。丁令威归来时家乡已面目全非,同样,道人回到旧岩也会面对诸多变迁。以这个典故结尾,升华了诗歌主题,将个人的感慨扩展到古今共有的时光变迁之叹,引发读者对时间、生命和历史的深刻思考。
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