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文章解析

bìng
病
hè
鹤
piān
篇

朝代：唐作者：钱起浏览量：9
dú
独
hè
鹤
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声
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哀
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三
shān
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jiē
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影
zhuī
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fēi
飞
tài
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液
qián
前
。
。

译文

一只鹤发出哀叫声，羽毛也折损了，在沙滩上留下孤单的身影，就像残留的一点白雪。在仙山的伴侣能够远走高飞，它们飞行五里路还徘徊留恋，不忍心就此分别。鹤群受到惊吓，各自害怕猎人设下的机关陷阱，谁又愿意相互陪伴着在云霞映照的水面上飞翔呢。比不上河中的野鸭能够长久地比翼齐飞，它们随着波浪双双浮游，又能双双归来。碧绿的大海和苍茫的江水既深又广，目光望到天边，怎么能到达那里呢。云雾缭绕的山岭虽然隔断了道路，却隔不断彼此的心意，它们弯曲着脖颈相互和鸣的情景，长久地留在思念之中。什么时候白雾能卷上青天，病鹤能和伴侣的身影相接，一起在太液池前追逐飞翔呢。

逐句剖析

"独鹤声哀羽摧折"：一只鹤发出哀叫声，羽毛也折损了，

"沙头一点留残雪"：在沙滩上留下孤单的身影，就像残留的一点白雪。

"三山侣伴能远翔"：在仙山的伴侣能够远走高飞，

# 侣：一作仙。

"五里裴回忍为别"：它们飞行五里路还徘徊留恋，不忍心就此分别。

"惊群各畏野人机"：鹤群受到惊吓，各自害怕猎人设下的机关陷阱，

"谁肯相将霞水飞"：谁又愿意相互陪伴着在云霞映照的水面上飞翔呢。

"不及川凫长比翼"：比不上河中的野鸭能够长久地比翼齐飞，

"随波双泛复双归"：它们随着波浪双双浮游，又能双双归来。

"碧海沧江深且广"：碧绿的大海和苍茫的江水既深又广，

"目尽天倪安得往"：目光望到天边，怎么能到达那里呢。

"云山隔路不隔心"：云雾缭绕的山岭虽然隔断了道路，却隔不断彼此的心意，

"宛颈和鸣长在想"：它们弯曲着脖颈相互和鸣的情景，长久地留在思念之中。

"何时白雾卷青天"：什么时候白雾能卷上青天，

"接影追飞太液前"：病鹤能和伴侣的身影相接，一起在太液池前追逐飞翔呢。

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简介

《病鹤篇》是唐代钱起写的一首七言古诗。诗以孤独、受伤的鹤开篇，营造凄凉氛围，奠定情感基调。鹤的伴侣远翔，突出病鹤的无奈与不舍。鹤群因恐惧不敢相伴，进一步渲染病鹤的孤独。川凫比翼双飞，增添病鹤的落寞。病鹤凝望碧海沧江，表达内心的渴望与无奈。云山隔断道路却隔不断心意，病鹤怀念往昔美好时光。诗人期待白雾散去，与伴侣重逢，将病鹤对自由和相伴的渴望推向高潮。整首诗借病鹤抒发诗人对自身处境的感慨，表达对理想和情感的向往与无奈。
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作者介绍

中唐诗人，“大历十才子”之冠

钱起（？～？），唐代诗人。字仲文，吴兴（今浙江湖州）人。天宝进士，官至考功郎中，世称“钱考功”。“大历十才子”之一，又与郎士元齐名，并称“钱郎”；与郎士元、刘长卿、李嘉祐并称“钱郎刘李”。钱起诗以五言为主，多送别酬赠之作，长于饯别应酬，应试时所作《省试湘灵鼓瑟》诗末二句 “曲终人不见，江上数峰青”，被世人传诵。高仲武称其诗“体格新奇，理致清赡”。代表作品有《题玉山村叟屋壁》《归雁》。今存有《钱考功集》。

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赏析

1. 分段赏析

前两句：“独鹤声哀羽摧折，沙头一点留残雪。”开篇点题，描绘出一只孤独受伤的鹤的形象。“声哀”直接写出鹤的哀伤，“羽摧折”则进一步强调其不幸的遭遇。“沙头一点留残雪”，将病鹤比作沙滩上残留的残雪，形象地写出了它的孤单与凄凉，为全诗奠定了哀伤的基调。第三、四句：“三山侣伴能远翔，五里裴回忍为别。”引入鹤的同伴，形成鲜明对比。同伴能够远走高飞，即便飞行五里还徘徊留恋，不忍分别，而病鹤却只能留在原地，更突出了病鹤的无奈与不舍，引发读者的同情。第五、六句：“惊群各畏野人机，谁肯相将霞水飞。”描写鹤群因害怕猎人的机关而不敢相伴飞翔的情景。“各畏野人机”写出了鹤群的恐惧，“谁肯相将”则强调了同伴的不忍与无奈，进一步渲染了病鹤的孤独处境，使读者感受到病鹤内心的悲哀。第七、八句：“不及川凫长比翼，随波双泛复双归。”将病鹤与河中的野鸭进行对比。野鸭能够比翼双飞、双宿双归，过着自由自在的生活，而病鹤却无法如此，通过对比，更深刻地表现出病鹤的落寞与无奈，强化了诗歌的哀伤氛围。第九、十句：“碧海沧江深且广，目尽天倪安得往。”病鹤望着深广的碧海沧江，目光虽能到天边，却无法到达，表达出其内心的渴望与无奈。“深且广”描绘出碧海沧江的浩瀚，第“目尽天倪”写出病鹤的目光之远，“安得往”则直接抒发了其无法到达的无奈之情，使读者更能体会到病鹤的心境。第十一、十二句：“云山隔路不隔心，宛颈和鸣长在想。”云雾山岭虽隔断了道路，却隔不断彼此的心意，病鹤思念着与伴侣相互和鸣的情景。“不隔心”强调了情感的深厚，“宛颈和鸣”生动地描绘出鹤相互和鸣的美好画面，“长在想”则突出了病鹤对往昔美好时光的怀念，使诗歌的情感更加细腻动人。第十三、十四句：“何时白雾卷青天，接影追飞太液前。”以期待白雾卷上青天，自己能与伴侣身影相接，在太液池前追逐飞翔作结，将病鹤内心深处对自由、相伴的渴望推向高潮。“何时”表达出病鹤的期盼之情，“接影追飞”描绘出美好的愿景，“太液前”则增添了一种浪漫的氛围，使读者对病鹤的命运产生深深的同情与关注。

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