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文章解析

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朝代：唐作者：李颀浏览量：6
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思
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归
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共
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指
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白
yún
云
xiāng
乡
。
。

译文

京城城门外的柳树，每天都是新绿的春色，想到你如今要远行，成为漂泊江上的人。翻过穆陵关时，清风会裹挟着你的行踪向远方延伸，而彭蠡湖畔的芳草，正与春天的生机连成一片。途中停船时，不妨向西林寺的僧人打听前路，拂晓时分，山间翠色中会传来猿猴的啼鸣。向北眺望浔阳城，南归的鸿雁正掠过天际，湓水浩浩荡荡向东流去，让客居的心也沉醉在这江景中。你该知道，这圣明的时代正在选拔贤才，绝不会让有才能的人困守在偏远之地。终有一天你会见到鄱阳的刘太守，那时我们思念故乡，便一同遥指白云深处的故园。

逐句剖析

"都门柳色朝朝新"：京城城门外的柳树，每天都是新绿的春色，

"念尔今为江上人"：想到你如今要远行，成为漂泊江上的人。

"穆陵关带清风远"：翻过穆陵关时，清风会裹挟着你的行踪向远方延伸，

"彭蠡湖连芳草春"：而彭蠡湖畔的芳草，正与春天的生机连成一片。

"泊舟借问西林寺"：途中停船时，不妨向西林寺的僧人打听前路，

"晓听猿声在山翠"：拂晓时分，山间翠色中会传来猿猴的啼鸣。

"浔阳北望鸿雁回"：向北眺望浔阳城，南归的鸿雁正掠过天际，

"湓水东流客心醉"：湓水浩浩荡荡向东流去，让客居的心也沉醉在这江景中。

"须知圣代举贤良"：你该知道，这圣明的时代正在选拔贤才，

"不使遗才滞一方"：绝不会让有才能的人困守在偏远之地。

"应见鄱阳虎符守"：终有一天你会见到鄱阳的刘太守，

"思归共指白云乡"：那时我们思念故乡，便一同遥指白云深处的故园。

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简介

《送从弟游江淮兼谒鄱阳刘太守》是唐代诗人李颀所写的一首七言古诗，全诗共12句，收录于《全唐诗》。诗中借助都门柳色、穆陵关、彭蠡湖等意象，既勾勒出送别从弟时的离愁别绪，又融入了对贤才得以举荐的政治期望。作品将自然景观描绘与人生感慨相融合，彰显出李颀诗歌豪放悲凉的风格特点。
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作者介绍

盛唐诗人

李颀（？～753？），唐代诗人，家居河南颍阳（今河南登封西）。开元进士，曾任新乡县尉，后长期隐居嵩山、少室山一带的“东川别业”。交游广泛，与盛唐时一些著名诗人，都有诗作往还。其所作边塞诗，风格豪壮奔放、慷慨深沉，七言歌行尤具特色。寄赠友人之作，刻画人物形貌神情颇为生动。笃信道教，相关作品亦多。代表作品有《送魏万之京》。有《李颀集》。

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背景

此诗创作于李颀送别从弟赴江淮游历之时，兼具嘱托其谒见鄱阳刘太守的双重用意。诗中“应见鄱阳虎符守”一句，暗寓对贤才当获重用的政治期盼，与开元年间科举取士的社会背景形成呼应。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首七言古诗，也是一首送别诗。诗中借都门柳色、穆陵关、彭蠡湖等意象，既细腻抒发送别从弟时的离愁别绪，又巧妙寄寓对贤才获得举荐的政治期许。

2. 分段赏析

“都门柳色朝朝新，念尔今为江上人”两句点明送别场景。“都门柳色”既描绘出都城门外柳树每日焕新的春日景象，又以“柳”谐音“留”，暗含挽留之意；“念尔”直接表达出对从弟即将远行成为漂泊江上人这一情况的牵挂与不舍之情，奠定全诗送别基调。“穆陵关带清风远，彭蠡湖连芳草春”两句是对从弟旅途经过之地景色的想象。“穆陵关”与“彭蠡湖”点明地点，“带清风远”写出穆陵关清风悠悠，弥漫着悠远的气息；“连芳草春”描绘出彭蠡湖与芳草相连，一片春意盎然的画面，展现出江淮地区景色的开阔与秀美，也寄托了诗人对从弟旅途的美好想象。“泊舟借问西林寺，晓听猿声在山翠”两句进一步想象从弟旅途中的情景。“泊舟借问”生动地刻画了从弟停船询问西林寺位置的场景，充满生活气息；“晓听猿声在山翠”描绘出清晨时分，在苍翠的山间听闻猿声的画面，以声衬静，增添了旅途的清幽氛围，也暗示了从弟旅途的孤寂与探索的兴致。“浔阳北望鸿雁回，湓水东流客心醉”两句继续描写旅途见闻。“浔阳北望鸿雁回”写从弟在浔阳向北眺望，看见鸿雁南飞，既点明了时间与地点，又以鸿雁寄托思乡之情；“湓水东流客心醉”中“湓水东流”是眼前之景，“客心醉”则说明从弟沉醉于这一路的山水风光，展现出旅途的惬意与陶醉之感。“须知圣代举贤良，不使遗才滞一方”两句跳出旅途描写，转为议论。诗人告诉从弟，当今圣明时代广举贤良，不会让有才之人埋没于一方，既表达了对朝廷选贤任能的信心，也暗含对从弟才华的期许，希望他能在此次远行中有所作为。“应见鄱阳虎符守，思归共指白云乡”两句回到送别主题。“应见鄱阳虎符守”写从弟即将谒见鄱阳太守，“虎符守”突出太守的身份；“思归共指白云乡”则想象从弟与太守相聚时，一同指向故乡所在的白云之处，表达出对从弟能够顺利谒见太守，并一同思念故乡、渴望归乡的情感。

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