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朝代:唐作者:韦庄浏览量:6
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译文

街头人声鼎沸,鼓乐齐鸣,五更拂晓,科举高中的士子衣袂襟袖迎风飘飘。晓月朦胧,正是百官上朝时,骑马直奔朝廷面见君王。花香满衣,祥云满路,衣上所绣的鸾凤绕身飞舞。彩色旌旗一队队绚烂如天上虹霓,绛红色仪仗一排排壮丽如彩霞,引领着中举的士子去拜见皇后。街头鼓声雷动,皇城缓缓而开,赴朝庭应试科举的士子回来了。凤鸟衔着金榜从云彩中出来,顿时金鼓之声大作,让人间平地响起了雷声。莺已飞迁,龙已化成,一夜之间满城车响马喧。家家户户神仙般的美人、小姐都聚在楼阁上,争着那登科中榜、一飞冲天的状元郎。

逐句剖析

"人汹汹":街头人声鼎沸,

# 汹汹:人声鼎沸,声势盛大。

"鼓冬冬":鼓乐齐鸣,

"襟袖五更风":五更拂晓,科举高中的士子衣袂襟袖迎风飘飘。

# 五更:天刚亮时,古代此刻朝君。

"大罗天上月朦胧":晓月朦胧,正是百官上朝时,

# 大罗天:省作“大罗”,道家认为是最高的一层天。这里是指代朝廷,

"骑马上虚空":骑马直奔朝廷面见君王。

"香满衣":花香满衣,

"云满路":祥云满路,

"鸾凤绕身飞舞":衣上所绣的鸾凤绕身飞舞。

# 鸾凤绕身飞舞:形容身上衣著华美,绣有鸾凤彩画的衣衫迎风起舞。

"霓旌绛节一群群":彩色旌旗一队队绚烂如天上虹霓,绛红色仪仗一排排壮丽如彩霞,

# 节:仪仗的一种。,绛:暗红色。,旌:古代的一种旗子,旗杆顶上用五色羽毛做妆饰。,霓:大气中有时跟虹同时出现的一种彩色光带。

"引见玉华君":引领着中举的士子去拜见皇后。

# 玉华君:天帝,这里指皇帝。又解:玉华为仙女名,这里指皇后。

"街鼓动":街头鼓声雷动,

"禁城开":皇城缓缓而开,

# 禁城:宫城。

"天上探人回":赴朝庭应试科举的士子回来了。

# 人回:指应考举人看榜归来。

"凤衔金榜出云来":凤鸟衔着金榜从云彩中出来,顿时金鼓之声大作,

# 凤衔:即凤凰衔书,谓传达皇帝诏令,公布本科新登进士名册。

"平地一声雷":让人间平地响起了雷声。

"莺已迁":莺已飞迁,

# 莺已迁:代常以嘤鸣出谷之鸟为黄莺,指登第,或为升擢、迁居的颂词。

"龙已化":龙已化成,

# 龙已化:如龙兴起,发迹飞腾。

"一夜满城车马":一夜之间满城车响马喧。

"家家楼上簇神仙":家家户户神仙般的美人、小姐都聚在楼阁上,

# 神仙:这里指美女。

"争看鹤冲天":争着那登科中榜、一飞冲天的状元郎。

# 鹤冲天:喻进士及第者从此一步登天。

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简介

《喜迁莺》是晚唐五代词人韦庄的作品。这首词紧扣词牌主题,描绘了科举高中者的特殊礼遇。其一描写新科进士面见皇帝的场景,拜见皇后的情形,其二描写及第后,全城欢庆的场景。全词生动展现了科举庆典的热闹场面,也传递出举子们金榜题名的喜悦心情。
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作者介绍

唐末五代诗人,花间派重要词人

韦庄(836?~910),唐末至五代前蜀诗人、词人。字端己,长安杜陵(今陕西西安东南)人。武后时宰相韦待价之后、诗人韦应物四世孙。乾宁进士,后又在朝任左、右补阙等职。后期为仕蜀时期,官至吏部侍郎兼平章事。韦庄是花间派中成就较高的词人,与温庭筠并称“温韦”。其词多写闺情离愁和游乐生活,注重于作者感情的抒发,善用清新流畅的白描笔调,表达真挚深沉的感情。诗多忧时伤乱之作,以近体诗见长,清词丽句,情致婉曲。其长篇叙事诗《秦妇吟》与《孔雀东南飞》《木兰诗》并称“乐府三绝”。另有代表词作《菩萨蛮》《浣溪沙》。

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背景

此词创作于唐昭宗乾宁元年(894年),时年五十九岁的韦庄高中进士。在突然听闻及第的喜讯后,词人簪花游街,引得众人争相围观。面对这突如其来的欢闹场面,词人心中欣喜万分,不禁志得意满,甚至有些自我陶醉,于是挥笔写下了这首词。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首描写科举士子高中后朝见天子的组词,通过两组瑰丽奇幻的意象群,第一首以“人汹汹,鼓鼕鼕”的喧腾场景开篇,借“大罗天月朦胧”的仙境隐喻金榜题名后的飘然心境,塑造出骑马踏空、鸾凤绕身的超凡形象;第二首以“街鼓动,禁城开”的现实场景切入,用“凤衔金榜”平地一声雷"的强烈对比展现捷报降临的震撼,最终以“家家楼上簇神仙”的市井狂欢收束,既表达了士子登科后志得意满的狂喜之情,又暗含对科举制度下文人命运转折的深刻观照,通过虚实相生的艺术手法,生动再现了唐末五代时期科举文化影响下的社会风貌与士人心态。

2. 分段赏析

第一首“人汹汹,鼓冬冬,襟袖五更风。”一开头,词人就勾勒出人头攒动、鼓声喧天的热闹场面,“襟袖五更风”更道出了人们意气风发、志得意满的心情。“大罗天上月朦胧”,其中“大罗天”是道教术语,在这里代指朝廷。“霓旌绛节一群群”,描绘了色彩艳丽、威风凛凛的皇家仪仗队。关于“玉华君”,有两种说法:有人认为它比喻皇帝,因为在道教概念里它常指天帝;也有人依据唐代诗歌及道教典籍,觉得它指的是皇后。整首词生动展现了科举高中的学子们朝见皇帝、皇后时的宏大场面,也细腻刻画了他们内心的欣喜与激动。第二首“街鼓动,禁城开,天上探人回。凤衔金榜出云来,平地一声雷。”以绚丽的笔墨,集中描摹了科举放榜时举子们焦灼等待的热烈场景。“天上探人回”生动展现了应试举子自朝廷归来的情状,而“凤衔金榜出云来”则以精妙的比喻,将天子颁布金榜的隆重仪式展现在读者眼前。“平地一声雷”这一意象,尤为传神地刻画了士子获悉金榜题名时骤然迸发的狂喜——多年寒窗苦读终获回报的狂喜,使其恍若置身仙境般飘飘欲醉。“莺已迁,龙已化,一夜满城车马。家家楼上簇神仙,争看鹤冲天。”则细腻铺陈了新科进士簪花游街、拜府谢恩时的盛况。“莺已迁,龙已化,一夜满城车马“三句,以极具画面感的笔触,将中举者志得意满的情态展现得淋漓尽致。“家家楼上簇神仙,争看鹤冲天”二句,既描绘了京城中闺阁女子争相目睹新科进士风采的盛景,又暗含对才俊之士的爱慕之情。其中“鹤冲天”的典故源自《搜神后记》:辽东人丁令威修道成仙后化鹤归乡,于城门华表柱上徘徊长鸣,其“何不学仙冢垒垒”的慨叹,恰与词中登科及第的意象相呼应。此典故的运用,既暗喻士子平步青云的际遇,又为词牌《喜迁莺》又名《鹤冲天》提供了文化注脚。结篇处两句更以酣畅淋漓的笔调,将主人公功成名就后的精神满足推向极致。

3. 作品点评

全词以细腻的笔触全景式展现了科举高中的士子们朝见天颜的盛典盛况,以及他们内心难以抑制的狂喜之情。作品通过层层递进的画面转换,将金榜题名后士子们意气风发的精神面貌与都城内外欢腾沸腾的市井风情完美融合。词中不仅塑造了一个容光焕发、志得意满、顾盼生辉的新科进士形象,更以其生动的场景描写,为读者呈现出宋代科举文化背景下繁华喧嚣的盛世图景。在艺术表现上,词人巧妙运用对比衬托的手法,通过环境烘托与细节刻画,使人物形象跃然纸上,让读者如临其境般感受到那个时代特有的昂扬气象。

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作品评价

# 读《张道陵传》,每恨白日鬼话,便头疼欲睡,此词亦复类此。

明戏曲家汤显祖《韦庄词汇释别解》

# 韦相此词所咏,虽涉神仙,究指及第而言,未得以鬼话目之。

清学者李冰若《韦庄词汇释别解》

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