"空城雀":空城里的麻雀啊,
# 雀:麻雀。黄雀。,空城:因战乱而荒废空虚的城镇。
"何不飞来人家住":为何不飞到有人家的地方栖息?
# 人家:有人的家里。,飞来:飞过来到。,何不:为什么不。
"空城无人种禾黍":空城里早已无人耕种禾黍,
# 禾黍:稻苗和黍米。,种:种植。
"土间生子草间长":在土地间产卵,在杂草丛中哺育幼雏,
# 草间长:乱草中间成长。,生子:生产幼子。生孩子。,土间:土地之间。
"满地蓬蒿幸无主":满地蓬蒿幸好没有主人管束。
# 无主:没有主家。无人占有矣。,幸:幸亏。有幸于。,蓬蒿:白蓬和青蒿。泛指杂草。,满地:遍地。到处。
"近村虽有高树枝":附近村庄虽有高大的树枝,
# 高树枝:高的树枝。,虽有:虽然有。,近村:临近村庄。
"雨中无食长苦饥":但雨中没有食物,常常受饿挨饥。
# 长苦饥:长久地苦于饥饿。苦饥:困于饥饿;很饿。汉贾谊《新书·瑰玮》:“即遇凶旱,必先困穷迫身,则苦饥甚焉。”唐杜甫《杜鹃行》:“穿皮啄朽觜欲秃,苦饥始得食一虫。”唐孟郊《感伤》诗之二:“去去勿复道,苦饥形貌伤。”,无食:没有粮食。,雨中:大雨之中。
"八月小儿挟弓箭":八月里,小孩拿着弓箭,
# 弓箭:弹弓和箭镞。用于打鸟。,挟:胳膊夹着。怀里揣着。,小儿:小儿。小孩儿。,八月:农历八月。秋收的季节。
"家家畏向田头飞":家家户户都怕我在田头飞。
# 田头飞:在田头飞过。田头,田地的两头儿。田边。田里。,畏向:畏惧我。向:一作我。,家家:每家都。
"但能不出空城里":只要不飞出空城,
# 但能:只要能。但,只。仅。
"秋时百草皆有子":等到秋天百草结籽,就有吃的了。
# 皆有子:都有子实。全有草籽(可吃)。,百草:各种草类。,秋时:秋季时节。秋天的时候。
"报言黄口莫啾啾":雏鸟啊雏鸟莫要啾啾哀鸣,
# 啾啾:乱叫。象声词。鸟兽虫的鸣叫声。泛以象各种凄切尖细的声音。,莫:不要。,黄口:雏鸟的黄嘴。借指雏鸟。指幼儿。黄口小儿。,报言:一作黄口。
"长尔得成无横死":好好长大,才能不遭横祸。
# 横死:因横祸而死。指遭遇意外、自杀或被害而死亡。,得成:得以长成。,长尔:长成你等。尔,你。你们。
中唐著名诗人
王建(766?~830后),唐代诗人。字仲初,颍川(今河南许昌)人。他出身寒微,终生未举进士。元和间为昭应丞、渭南尉,大和初官至陕州司马,世称王司马。王建擅长乐府诗,与张籍齐名,并称“张王乐府”。他的诗作题材广泛,生活气息浓郁。善以白描、比兴手法,用典型形象针砭时弊,揭示社会矛盾,语言含蓄,简洁峭拔。善短篇,多七言,尤以《宫词》百首著名。代表作品有《海人谣》《当窗织》。著有《王司马集》《王建集》。
1. 主题及内容介绍
这是一首乐府诗,也是一首咏物诗。全诗以战乱后荒芜的空城为背景,借麻雀的生存困境反映了底层百姓的艰难处境,表达了诗人对民生疾苦的关切。
2. 写作手法
拟人:“报言黄口莫啾啾,长尔得成无横死”将麻雀人格化,以劝告幼雀的口吻,仿佛麻雀会交流,借麻雀之口说出对生存的担忧与期望,生动展现其艰难处境,更借此表达对百姓命运的关切。白描:“空城无人种禾黍,土间生子草间长,满地蓬蒿幸无主”,用简洁质朴的语言,直接描绘出空城荒芜、杂草丛生、无人耕种的景象,不加修饰地呈现出战乱后城池的衰败,直观反映民生凋敝。对比:“近村虽有高树枝,雨中无食长苦饥。八月小儿挟弓箭,家家畏向田头飞”,将近村高树可栖却无食、田头有食却因人类威胁不敢去的情况进行对比,突出麻雀生存抉择的艰难,以此隐喻百姓在动荡中左右为难的困苦处境。
3. 分段赏析
开篇“空城雀,何不飞来人家住?”以设问起笔,仿佛与雀鸟直接对话,既引出描写对象,又暗含对其处境的关切。“空城无人种禾黍”一句,解释了空城的荒芜——因无人耕种而没有粮食,既点明雀鸟选择空城的背景,也为全诗笼罩上一层寂寥的色彩。“土间生子草间长,满地蓬蒿幸无主”描绘了雀鸟在空城的生存场景。它们在泥土中繁衍,在草丛中成长,周围是无人打理、肆意生长的蓬蒿。“幸无主”看似写雀鸟得以在此安身的“幸运”,实则反衬出此地的荒僻,勾勒出一幅荒凉却又相对安稳的生存画面。“近村虽有高树枝,雨中无食长苦饥”转入对外部环境的描写。近村的高枝本可作为栖息之所,但雨中却难以找到食物,雀鸟只能忍受饥饿。这里以“高树枝”的表象安稳与“长苦饥”的实际困境形成对比,凸显出雀鸟生存的艰难,即便有看似更好的选择,也难逃困顿。“八月小儿挟弓箭,家家畏向田头飞”将视角转向人与雀鸟的关系。秋收时节,小儿持弓箭守护庄稼,雀鸟不敢飞向田头觅食。“畏”字既写出人对雀鸟啄食庄稼的防备,更表现出雀鸟在人类威胁下的恐惧,其生存空间被进一步挤压,处境愈发艰难。“但能不出空城里,秋时百草皆有子”给出一种无奈的生存策略。只要留在空城,待秋天到来,百草结籽便能为雀鸟提供食物。这与前文近村的困境形成对照,展现出雀鸟在绝境中寻找生机的挣扎,也让读者体会到其生存选择的被迫与不易。结尾“报言黄口莫啾啾,长尔得成无横死”是对雏鸟的劝慰。诗人叮嘱饥饿鸣叫的雏鸟,若能留在空城生存,便可顺利长大、避免横死。话语中既有对弱小生命的怜悯,也暗含着对艰难生存环境的慨叹,在平实的语言中传递出对生命延续的微薄期许。
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