jì

寄

cāng

沧

zhōu

州

lǐ

李

shàng

尚

shū

书

中唐诗人，苦吟诗人代表

贾岛（779～843），唐代诗人。字浪仙，一作阆仙，自号碣石山人，范阳（今河北涿州）人，一说幽州范阳县（今北京西南）人。早年落拓为僧，法名无本，后还俗，屡举进士不第。曾任长江主簿，世称贾长江，官终普州司仓参军。贾岛与孟郊并称“郊岛”，苏轼称他们为“郊寒岛瘦”。其又与姚合齐名，人称“姚贾”。贾岛的诗以五律见长，作诗以苦吟著称。他注重词句锤炼，刻苦求工，“推敲”这一典故即由其斟酌诗句“僧敲（推）月下门”而来。其诗多投献酬赠之作，取眼前荒僻冷落景色，抒一已穷愁幽独之情，风格清奇峭僻。代表作品有《题李凝幽居》《忆江上吴处士》，有《长江集》传世。

1. 主题及内容介绍

这是一首写边塞生活与情怀的五言排律，借沧溟、城郭、士兵、船夫等景象，写出了边塞的自然与生活状况，以及对边疆安稳的关切和自身的报国期许。

2. 分段赏析

“沧溟深绝阔，西岸郭东门”，开篇聚焦沧州的地理环境。“沧溟”指广阔的大海，“深绝阔”直接描绘出大海的深邃与辽阔；“西岸郭东门”则点明沧州位于大海西岸，城郭东门与之相对的位置关系。这两句以简洁的语言勾勒出沧州濒临大海的地理特征，为后文描写当地的生活与防务奠定了空间基础，字里行间透着对这片土地地理风貌的直观感知。“弋者罗夷鸟，桴人思峤猿”，转向沧州的人物活动与心境。“弋者罗夷鸟”写出猎户捕捉海鸟的情景，展现当地与自然相关的生计；“桴人思峤猿”则刻画水上居民思念远方山中猿猴的状态，暗含着对故土或远方的牵挂。这里通过不同身份人物的活动与心绪，展现了沧州百姓生活的侧面，让地理环境之外多了几分人文气息。“威棱高腊冽，煦育极春温”，从环境氛围转向治理者带来的影响。“威棱高腊冽”以寒冬的凛冽比喻治理的威严，显露出边地防务的严肃；“煦育极春温”则以春日的温暖形容教化的温和，体现出对百姓的关怀。这两句运用比喻，从刚柔两个角度展现了治理的成效，为后文写李尚书的能力做了铺垫。“陂淀封疆内，蒹葭壁垒根”，描写沧州的自然与防务景观。“陂淀封疆内”指水域在疆域之内，展现当地丰富的水资源；“蒹葭壁垒根”写出芦苇生长在防御工事附近，既描绘了自然景象，又暗示了边地的防务环境。自然景物与防务元素的结合，让画面既有生机又不失庄严，体现了边地的独特风貌。“摇鞞边地脉，愁箭虎狼魂”，聚焦边地的军事防务。“摇鞞边地脉”写出鼓声震动边地，传递出军事活动的气息；“愁箭虎狼魂”则以“虎狼”比喻来犯之敌，写他们因畏惧箭矢而胆寒。这两句通过军事元素的描写，展现了沧州边地防务的稳固，凸显出防御力量的威慑力。“水县卖纱市，盐田煮海村”，描绘沧州的民生与产业。“水县卖纱市”展现出当地集市上售卖纱布的热闹场景，充满生活气息；“盐田煮海村”则点出煮海制盐的村落，呼应沧州作为产盐之地的特点。这两句从日常交易和特色产业两个方面，展现了当地百姓的生活状态，让边地的形象更显丰满。“枝条分御叶，家世食唐恩”，介绍李尚书的身份背景。“枝条分御叶”以枝叶比喻其与皇室的关系，点明他的宗室身份；“家世食唐恩”则写出家族世代受朝廷恩惠的背景。这两句从出身入手，为后文赞美其能力与担当做了铺垫，凸显出他肩负重任的合理性。“武可纵横讲，功从战伐论”，赞美李尚书的才能与功绩。“武可纵横讲”写出他在军事谋略方面的出众，能够从容谈论军事；“功从战伐论”则表明他的功绩通过征战得以体现。这两句直接肯定了他的军事才能和实战功绩，语言简练却充满力量，表达出对其能力的认可。“天涯生月片，屿顶涌泉源”，以自然景象烘托李尚书的不凡。“天涯生月片”写出天边升起月亮的景象，开阔而高远；“屿顶涌泉源”描绘岛屿顶端涌出泉水的画面，富有生机与活力。这两句以自然景象为喻，暗指李尚书如明月、涌泉般具有不凡的气度与潜力。“非是泥池物，方因雷雨尊”，进一步强调李尚书的卓越。“非是泥池物”明确指出他并非平庸之辈，有着远大的前程；“方因雷雨尊”则以“雷雨”比喻机遇，说明他会因合适的机遇而彰显尊贵。这两句运用比喻，表达了对他未来成就的期许，情感真挚而强烈。“沈谋藏未露，邻境帖无喧”，写李尚书的谋略与治理成效。“沈谋藏未露”写出他深藏谋略而不轻易显露；“邻境帖无喧”则以相邻地区的安定无扰，侧面展现他治理下的安稳局面。这两句从内在谋略与外在成效两方面，凸显了他的治理能力。“青冢骄回鹘，萧关陷吐蕃”，转向当时的边疆局势。“青冢骄回鹘”“萧关陷吐蕃”点出回鹘在青冢一带骄横、吐蕃攻陷萧关的状况，展现出边疆面临的危机。这两句交代了时代背景，为后文期盼李尚书建功立业做了铺垫。“何时霖岁旱，早晚雪邦冤”，抒发对时局的期盼。“何时霖岁旱”以甘霖比喻有效的治理，期盼缓解边疆的困境；“早晚雪邦冤”则直接表达了希望早日洗刷国家蒙受的耻辱、收复失地的心愿。这两句将对李尚书的期待与国家命运相连，情感深切。“迢遰瞻旌纛，浮阳寄咏言”，以抒情作结。“迢遰瞻旌纛”写出遥望李尚书旗帜的崇敬之情；“浮阳寄咏言”则表明在浮阳写下这首诗以寄托心意。这两句直接点出作诗的缘由与情感，将对李尚书的敬仰与期盼融入其中，收束全诗。