"长长丝绳紫复碧":长长的丝绳紫中带绿,
# 丝绳:丝编之绳。汉辛延年《羽林郎》诗:“就我求清酒,丝绳提玉壶。”唐白居易《井底引银瓶》诗:“井底引银瓶,银瓶欲上丝绳绝。”《宋史·舆服志三》:“﹝冕﹞以金饰版侧,以白玉珠为旒,贯之以五采丝绳。”
"袅袅横枝高百尺":轻盈的横枝高耸百尺。
# 袅袅:摇曳貌;飘动貌。《玉台新咏·古乐府》:“竹竿何嫋嫋,鱼尾何蓰蓰。”南朝宋鲍照《在江陵叹年伤老》诗:“翾翾燕弄风,嫋嫋柳垂道。”唐李白《送萧三十一之鲁中》诗:“夫子如何涉江路,云帆嫋嫋金陵去。”宋辛弃疾《朝中措》词:“篮舆嫋嫋破重冈,玉笛两红粧。”
"少年儿女重秋千":少年儿女钟爱秋千,
# 秋千:一作鞦韆。
"盘巾结带分两边":盘着头巾,系着衣带,分列两边。
# 巾:一作中。
"身轻裙薄易生力":身姿轻盈,裙裾单薄,易于发力,
"双手向空如鸟翼":双手向空中伸展,如同鸟儿的翅膀。
"下来立定重系衣":荡罢秋千,落地站定,重新整理衣衫,
# 定:一作地。
"复畏斜风高不得":又担心斜风吹来,无法荡得更高。
"傍人送上那足贵":旁人送上助力,哪里值得珍贵,
"终赌鸣珰斗自起":最终还是要靠自己的力量,争相荡起,发出鸣珰之声。
# 自:一作斗身。,斗:一作闻。,鸣珰:指首饰。金玉所制,晃击有声,故称。唐裴思谦《及第后宿平康里》诗:“银缸斜背解鸣璫,小语偷声贺玉郎。”前蜀韦庄《怨王孙》词:“玉蝉金雀,宝髻花簇鸣璫,绣衣长。”清蒲松龄《聊斋志异·白于玉》:“有四丽人,敛袵鸣璫,给事左右。”鸣:一作明。,赌:一作睹。
"回回若与高树齐":每一次荡起,仿佛与高树齐平,
"头上宝钗从堕地":头上的宝钗也随之坠落在地。
"眼前争胜难为休":眼前的争胜难以停止,
"足踏平地看始愁":直到脚踏平地,才感到一丝忧愁。
中唐著名诗人
王建(766?~830后),唐代诗人。字仲初,颍川(今河南许昌)人。他出身寒微,终生未举进士。元和间为昭应丞、渭南尉,大和初官至陕州司马,世称王司马。王建擅长乐府诗,与张籍齐名,并称“张王乐府”。他的诗作题材广泛,生活气息浓郁。善以白描、比兴手法,用典型形象针砭时弊,揭示社会矛盾,语言含蓄,简洁峭拔。善短篇,多七言,尤以《宫词》百首著名。代表作品有《海人谣》《当窗织》。著有《王司马集》《王建集》。
1. 分段赏析
“长长丝绳紫复碧,袅袅横枝高百尺”此句描绘秋千的形制与环境。前句以“紫”“碧”写丝绳的鲜艳色彩,暗示秋千装饰华美;“长”字叠用,强化丝绳的绵延感。后句“袅袅”形容横枝轻盈摇曳,“高百尺”以夸张手法突出秋千架的高耸,为后文荡秋千的惊险埋下伏笔。两句通过视觉与动态的对比,既展现秋千的精致,又暗示游戏的刺激。“少年儿女重秋千,盘巾结带分两边”此句点明人物与场景。“重秋千”表明少年们对秋千游戏的重视与热衷;“盘巾结带”写少女发饰与衣带的精心打理,“分两边”或指秋千两侧分列人群,或指少女们分作两队竞赛。语言简洁,生动勾勒出春日游玩的鲜活场景。“身轻裙薄易生力,双手向空如鸟翼”此句聚焦荡秋千的动作细节。“身轻裙薄”既写少女体态轻盈,又暗指春装单薄,呼应季节;“易生力”突出动作的敏捷与力量感。后句以“鸟翼”为喻,将少女张开双臂的姿态比作飞鸟,既写动态之美,又暗含对自由的向往。比喻新颖,画面灵动。“下来立定重系衣,复畏斜风高不得”此句描写游戏中的小插曲。少女落地后“重系衣”表现其注重仪态,而“畏斜风”则暗示对高空摇摆的忌惮,侧面烘托秋千荡起时的惊险。“高不得”三字以矛盾心理刻画少女既渴望刺激又畏惧风险的微妙心态,真实细腻。“傍人送上那足贵,终赌鸣珰斗自起”前句“傍人送上”指旁人助推秋千,但少女认为此举不足为贵;后句“赌鸣珰”以耳环为赌注,强调她们更愿凭自身力量较量。“斗自起”突出独立与争胜心,既展现少女的活泼大胆,又以首饰为细节暗藏女性身份特征。“回回若与高树齐,头上宝钗从堕地”此句写秋千荡至最高点的瞬间。“回回”叠字强化反复荡高的动作;“与高树齐”以参照物凸显秋千的惊险高度。后句“宝钗堕地”既呼应前文“赌鸣珰”,又以首饰散落的细节暗示动作激烈,使画面充满动态张力。“眼前争胜难为休,足踏平地看始愁”末句揭示情感转折。前句“争胜难休”写少女沉迷竞赛的忘我状态;后句“足踏平地”突然回归现实,“看始愁”以反差笔法,将玩乐后的短暂空虚与愁绪融入其中。全诗在此收束,由动转静,余韵悠长。
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