gān

干

máo

旄

1. 主题及内容介绍

这是一首四言诗，也是一首政治讽喻诗。诗歌通过描绘高举的旌旗、丰厚的素丝束与递增的良马数量，赞颂了卫文公招贤纳士的诚挚态度，折射出春秋时期诸侯争霸背景下对人才的重视。

2. 写作手法

复沓​​：全诗三章，每章仅替换关键词（如“干旄”变“干旟”“干旌”，“郊”变“都”“城”，“四之”变“五之”“六之”），形成回环往复的韵律。通过章节重复，层层递进地渲染对“彼姝者子”的倾慕与追求，强化了诗歌的感染力。

3. 分段赏析

“孑孑干旄，在浚之郊”以旗帜起兴，描绘了使者持旄牛尾装饰的旌旗，独自行进在浚邑郊外的场景。“孑孑”一词既形象地写出了旌旗高耸、鲜明的样子，也暗示了使者仪仗的庄重与特出。“在浚之郊”点明了地点，位于城邑之外，暗示此行是专程远道而来，为后文的访求贤才埋下伏笔。开篇勾勒出使者的行踪，营造出一种庄重而有所期待的氛围。“素丝纰之，良马四之。”这两句具体描写了礼物的贵重与准备的诚意。“素丝纰之”指用洁白的丝线编织、装饰旗杆，象征着礼物的纯洁与精致；“良马四之”指配备四匹良马作为驾车的礼物，体现了极高的规格和厚意。“素丝”与“良马”的结合，展现了使者的郑重其事和对所求对象的极度重视，暗示招贤的诚意与规格。“彼姝者子，何以畀之？”这两句点明了此行的目的和使者的内心思虑。“彼姝者子”指那位美好的人，是使者寻访的对象；“何以畀之”直译为“拿什么赠给他呢？”，表达了使者面对如此美好之人时，既想厚赠以表诚意，又担心自己准备的礼物是否足够匹配、能否打动对方的复杂心理。一个“畀”字，直接道出了寻求建立联系、表达敬意的愿望，而“何以”的疑问则生动地刻画了使者忐忑、力求完美的心态，是全诗情感的核心。“孑孑干旟，在浚之都。”这两句结构与首章相似，但更换了旗帜（“干旟”，鸟隼图案的旗）和地点（“都”，指浚邑的城区）。“孑孑干旟”再次强调仪仗的鲜明庄重，旗帜的变化可能暗示使者身份或场合的细微不同；“在浚之都”表明使者已从郊外进入城内，更接近目标所在地。“素丝组之，良马五之。”对应第二章的礼物描写。“素丝组之”指用白丝线编织成组带，工艺比首章的“纰之”可能更复杂或华丽；“良马五之”指配备五匹良马，数量上比首章增加一匹。这种在礼物细节和数量上的递增，进一步强化了使者的诚意和礼物的丰厚程度，体现了“礼加隆”的意味，也反映了随着地点接近，期待和投入也在增加。“彼姝者子，何以予之？”重复首章的疑问句式，表达同样的核心关切。“予”字与“畀”同义，替换使用避免了完全重复。再次强调使者对如何恰当地向美好之人表达心意的慎重与思量，这种反复的询问强化了其求贤若渴的真诚和忐忑不安的心理。“孑孑干旌，在浚之城。”第三章再次更换旗帜（“干旌”，五彩羽毛装饰的旗）和地点（“城”，指浚邑的内城或核心区域）。“孑孑干旌”继续描绘仪仗的华美；“在浚之城”表明使者已抵达目的地，招贤行动进入最关键阶段。“素丝祝之，良马六之。”对应第三章的礼物描写。“素丝祝之”（指用白丝线密密地缠绕覆盖旗杆或礼物，工艺最为繁复精致；“良马六之”指配备六匹良马，数量达到最多。礼物在工艺和数量上都达到了顶峰，极致地展现了使者的殷切、隆重与毫无保留的诚意。“彼姝者子，何以告之？”最后两句依然是核心的疑问，但动词由“畀之”、“予之”微妙地变为“告之”。“何以告之”可理解为“该对他说些什么呢？”。这细微的变化暗示了，在物质厚礼准备到极致之后，使者更深层的思虑在于如何用最恰当、最能打动对方的言辞来表达心意、提出请求或倾述衷肠。从“送什么礼”到“说什么话”的递进，使情感的表达层次更加丰富和深入，将求贤的真诚与忐忑推向了高潮。

4. 作品点评

从诗艺上说，“在浚之郊”“在浚之都”“在浚之城”，由远而近，“良马四之”“良马五之”“良马六之”由少而多，章法是很严谨的，而“何以畀之”“何以予之”“何以告之”用疑问句代陈述句，摇曳生姿。如果按“访贤说”，那么此诗反映访贤大夫求贤若渴的心理可谓妙笔生花。

# 乍见惊喜，转念珍重，情神毕出。

清陈震《读诗识小录》