"信手拈题信口哦":随手选个题目随口来吟哦,
"树头叶少树根多":树顶上叶子稀疏树根却很多。
"秋山四壁明无障":秋日的山峦四周的山壁明亮毫无遮挡,
"野水平湖冻不波":野外的水面平静的湖面结冰没有波澜。
"雉避风藏深草谷":野鸡为避风寒躲藏在深草的山谷里,
"鹿知寒下向阳坡":鹿群感知寒冷跑到向阳的山坡上。
"授衣时节豳诗咏":到了分发冬衣的时节《豳风》诗里曾歌咏过,
"蒿目民艰竟若何":如今百姓的艰难处境实在令人忧虑,这情况到底如何呢。
清朝第六位皇帝
乾隆(1711~1799),全名爱新觉罗·弘历,“乾隆”为其年号,寓意天道昌隆。清朝第六位皇帝,清入关后的第四位皇帝。满族,雍正帝胤禛第四子,庙号高宗。执政期间励精图治、开拓疆宇,开博学鸿词科,主持编修《四库全书》。他总结一生有“十全武功”,自称“十全老人”。其诗歌内容包罗甚广,古诗大气,律诗工整,绝句清灵。写诗多有率性而吟或不饰雕琢之处,但不少诗作也颇为讲究,尤其绝句颇有妙趣。他在作诗上,情钟老杜,步法韩愈,追摹东坡。作品有《如意湖》《苏堤春晓》《过蒙古诸部落》《萨尔浒》《辽阳怀古》等。
1. 分段赏析
首联“信手拈题信口哦,树头叶少树根多”以轻松的笔调开篇,“信手”“信口”二字体现出创作的随意性,仿佛诗人触景生情、随口吟来。接着“树头叶少树根多”转向具体景物描写,树上的叶子已稀疏,树根却因落叶显露而更显突出,寥寥数字便勾勒出秋末树木的变化,画面感鲜明。颔联“秋山四壁明无障,野水平湖冻不波”进一步铺展秋景。“秋山四壁明无障”写秋日的山峦因树叶凋零,山体轮廓清晰可见,毫无遮挡;“野水平湖冻不波”则描绘湖面已结冰,平静无波。这两句通过“明无障”“冻不波”的细节,强化了秋末冬初的清冷氛围,画面开阔而静谧。颈联“雉避风藏深草谷,鹿知寒下向阳坡”由景及物,聚焦动物的生存状态。野鸡为避寒风躲进深草的山谷,鹿群则懂得前往向阳的山坡取暖。“藏”“下”二字生动写出动物应对寒冷的本能,既呼应前文“叶少”“冻不波”的寒冷环境,又暗含对自然规律的观察与感慨。尾联“授衣时节豳诗咏,蒿目民艰竟若何”由自然之景转向对社会民生的思考。“授衣时节”化用《诗经·豳风·七月》中“七月流火,九月授衣”的典故,点明此时正是准备冬衣的时候;诗人由此联想到百姓的艰辛,以“蒿目民艰竟若何”发出疑问,流露出对民生疾苦的深切关注,将个人即兴之作升华为对社会现实的思考。
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