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文章解析

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贺
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周
zǐ
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问
dé
得
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朝代：宋作者：项安世浏览量：68
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庆
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。
。

译文

十多天前织女渡过银河，将紫锦囊交给天孙织女星。又恰逢嫦娥圆满之后，料想日后丹桂定会散发芳香。金鱼符与玉带是家族世代相传的荣耀，犀角果品与银钱让座席闪耀光芒。白发老人含着饴糖乐享天伦之乐，愿孩子长寿，陪伴高堂共享双重喜庆。

逐句剖析

"旬时织女渡银潢"：十多天前织女渡过银河，

"付与天孙紫锦囊"：将紫锦囊交给天孙织女星。

"又向素娥圆满后"：又恰逢嫦娥圆满之后，

"悬知丹桂异时香"：料想日后丹桂定会散发芳香。

"金鱼玉带传家旧"：金鱼符与玉带是家族世代相传的荣耀，

"犀果银钱照坐光"：犀角果品与银钱让座席闪耀光芒。

"鹤发含饴天下乐"：白发老人含着饴糖乐享天伦之乐，

"百年重庆侍高堂"：愿孩子长寿，陪伴高堂共享双重喜庆。

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简介

《贺周子问得子》是宋代诗人项安世创作的七言律诗。此诗首联以“织女渡银潢”“天孙紫锦囊”的神话意象，暗喻新生儿如天赐祥瑞；颔联借“素娥圆满”的中秋圆月与“丹桂异香”的秋景，既点明得子时节，又以“悬知”二字寄寓对孩子未来成才的期许；颈联“金鱼玉带传家旧”彰显家族荣耀，“犀果银钱照坐光”描绘庆贺场景的热闹；尾联“鹤发含饴”刻画老人含饴弄孙之乐，以“百年重庆侍高堂”收束，将得子之喜升华为家族三代同堂的天伦之乐。全诗以明快的笔调、丰富的典故，围绕友人得子之事，层层递进地展现了新生带来的喜悦与对家族绵延的美好祝愿，洋溢着浓厚的生活温情与传统伦理色彩。
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作者介绍

项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。

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赏析

1. 分段赏析

首联“旬时织女渡银潢，付与天孙紫锦囊”：诗人以神话传说起笔，描绘出织女渡过银河，将装满美好祝福的紫锦囊交给天孙的画面，寓意着新生儿是上天赐予的祥瑞，为得子一事增添了神秘而美好的色彩。颔联“又向素娥圆满后，悬知丹桂异时香”：“素娥圆满”点明时间是在中秋月圆之时，既交代了得子的时节，又营造出团圆、喜庆的氛围。“悬知丹桂异时香”则是借桂花将来的飘香，巧妙地暗示孩子长大后会有美好的前程，寄托了对孩子未来的殷切期望。颈联“金鱼玉带传家旧，犀果银钱照坐光”：“金鱼玉带”象征着家族的荣耀与传承，表明周子问家族有着悠久的显赫历史。“犀果银钱”描绘了庆贺时的热闹场景，这些珍贵的物品照亮了座位，展现出得子后的喜悦和家族的兴旺。尾联“鹤发含饴天下乐，百年重庆侍高堂”：“鹤发含饴”刻画了家中老人含饴弄孙的幸福场景，“天下乐”则将这种家庭的欢乐氛围推向极致，让所有人都能感受到这份喜悦。“百年重庆侍高堂”表达了希望孩子能健康成长，陪伴长辈，让家族尽享天伦之乐，延续家族的繁荣昌盛。

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