"海棠开":海棠花盛开,
"春已半":春天已经过去一半,
"桃李又如许":桃花和李花又是这般景象。
# 如许:表示如此、这样
"一朵梨花":一朵梨花绽放,
"院落阑干雨":庭院的栏杆外正下着雨。
# 阑干:指纵横交错的样子,这里形容栏杆
"不禁中酒情怀":不禁涌起醉酒后的情怀,
# 中酒:指醉酒
"爱间懊恼":喜爱悠闲却又心生懊恼,
"都忘却":都忘却了
"旧题诗处":曾经题诗的地方。
"燕莺语":燕子和黄莺啼叫着。
"溪岸点点飞绵":溪边岸上,柳絮如点点飞絮飘落,
# 飞绵:指飘飞的柳絮
"杨柳无重数":数不清的杨柳依依。
"带得愁来":带来了忧愁,
"莫恁空休去":不要就这样白白地消逝而去。
# 恁:指这样
"断肠芳草天涯":让人断肠的芳草蔓延到天涯,
"行云荏苒":飘荡的云朵缓缓流动,
# 荏苒:形容时间渐渐过去,这里形容云朵缓缓飘动
"和好梦":和那美好的梦境,
"有谁分付":又能托付给谁呢。
南宋文学家
韩淲(1159~1224),南宋文学家。字仲止,号涧泉,祖籍雍丘(今河南杞县),南渡后隶籍信州上饶(今属江西),韩元吉之子。早年以父荫入仕,任主簿、平江府属官等职,不久辞官归隐。韩淲有诗名,雅志绝俗,清苦自持。其诗风冲淡平和,力学陶渊明。他与赵蕃(号章泉)齐名,时称“上饶二泉”。其词风格婉丽,兼得清丽与豪放激昂。所作《涧泉日记》颇为精审,文笔亦佳。著有《涧泉集》20卷、《涧泉日记》3卷、《涧泉诗余》1卷。代表作品有《风雨中诵潘邠老诗》《雨多极凉冷》《鹧鸪天·兰溪舟中》等。
1. 分段赏析
“海棠开,春已半,桃李又如许”此句开篇点明时间和季节,海棠花盛开,春天已经过去一半,桃花和李花又是这般景象。“海棠开”描绘了海棠花的艳丽,“春已半”点明了暮春时节,“桃李又如许”则通过描写桃李的状态,进一步强调了春天的景象。这三句为全词奠定了伤春的基调。“一朵梨花,院落阑干雨。”这一句描绘了一朵梨花在庭院栏杆外雨中的景象。“一朵梨花”突出了梨花的孤独和凄清,“院落阑干雨”则营造出一种静谧、凄凉的氛围。这两句通过对梨花和雨的描写,进一步烘托出词人的惆怅之情。“不禁中酒情怀,爱闲懊恼,都忘却、旧题诗处”此句由景生情,词人不禁涌起醉酒后的情怀,喜爱悠闲却又心生懊恼,甚至忘却了曾经题诗的地方。“不禁”表明情感的自然流露,“中酒情怀”体现了词人内心的愁绪,“爱闲懊恼”则表现出词人对悠闲生活的向往和对现实的无奈。“都忘却、旧题诗处”则进一步强调了词人的惆怅和迷茫。“燕莺语。溪岸点点飞绵,杨柳无重数”这一句描绘了溪岸的景色,燕子和黄莺啼叫着,溪边岸上柳絮飞舞,数不清的杨柳依依。“燕莺语”增添了画面的生机和活力,“溪岸点点飞绵”描绘了柳絮飞舞的景象,“杨柳无重数”则强调了杨柳的繁多。这三句通过对自然景象的描写,进一步抒发了词人的愁绪。“带得愁来,莫恁空休去”此句表达了词人对愁绪的态度,这些景象带来了忧愁,词人不希望它们就这样白白消逝。“带得愁来”表明愁绪是由这些景象引发的,“莫恁空休去”则表达了词人对愁绪的不舍和无奈。“断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付”最后一句进一步抒发了词人的愁绪和对美好时光流逝的无奈。“断肠芳草天涯”描绘了让人断肠的芳草蔓延到天涯的景象,“行云荏苒”则形容飘荡的云朵缓缓流动,“和好梦、有谁分付”则表达了词人对美好梦境的感慨和对未来的迷茫。全词情感细腻,意境优美,具有很强的艺术感染力。
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