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文章解析

yù
玉
lóu
楼
chūn
春
·
·
chūn
春
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暮

朝代：宋作者：张玉娘浏览量：5
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笑
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问
luò
落
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花
huā
花
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语
。
。

译文

我倚靠着楼阁，试着找寻春天究竟去了哪里。卷起珠帘，只见雨后的天空一片澄澈的淡青色，还飘着蒙蒙烟雨。翠绿的竹子摇曳着，将它婆娑的影子投映在窗纱上，宛如在屏风上绘就一幅幅流动的画卷，微风拂过，好似在邀约着，把缤纷的落花吹落在雕花绣户之上。小黄莺在柳树枝间欢快跳跃，金黄的柳枝随风翻卷，如同舞动的金丝缕。紫燕忙着筑巢，穿梭于空中，衔着飘飞的柳絮，翩翩来去。我想要写下新的诗句，排遣心中新添的愁绪，于是笑着向落花询问，可落花却默默不语，不肯回应。

逐句剖析

"凭楼试看春何处"：我倚靠着楼阁，试着找寻春天究竟去了哪里。

"帘卷空青淡烟雨"：卷起珠帘，只见雨后的天空一片澄澈的淡青色，还飘着蒙蒙烟雨。

"竹将翠影画屏纱"：翠绿的竹子摇曳着，将它婆娑的影子投映在窗纱上，宛如在屏风上绘就一幅幅流动的画卷，

# 画屏：有画饰的屏风。

"风约乱红依绣户"：微风拂过，好似在邀约着，把缤纷的落花吹落在雕花绣户之上。

# 绣户：雕绘华美的门户。多指妇女居室。

"小莺弄柳翻金缕"：小黄莺在柳树枝间欢快跳跃，金黄的柳枝随风翻卷，如同舞动的金丝缕。

# 金缕：指金缕衣。

"紫燕定巢衔舞絮"：紫燕忙着筑巢，穿梭于空中，衔着飘飞的柳絮，翩翩来去。

"欲凭新句破新愁"：我想要写下新的诗句，排遣心中新添的愁绪，

# 新愁：新添的忧愁。

"笑问落花花不语"：于是笑着向落花询问，可落花却默默不语，不肯回应。

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简介

南宋才女张玉娘的《玉楼春・春暮》，以工笔细描勾勒出深闺女子眼中的暮春景致，字里行间流淌着婉约情思。词的上阕紧扣“春暮”主题，起笔便是一场缠绵春雨，如泣如诉地为春日送行。庭院中，翠竹随风摇曳，枝影婆娑，透过纱窗，在室内屏风上投下斑驳墨痕，宛如一幅灵动的水墨画卷。忽而劲风掠过，片片残红纷飞，轻盈地飘落在雕花木窗与绣帘之上，似在诉说着春光易逝的惆怅。下阕依旧以景传情，将暮春的生机与凄美交织呈现。柳丝柔长低垂，宛如少女的青丝随风轻拂，黄莺穿梭其间，啼声清脆，似在吟唱春之挽歌。紫燕忙碌于檐下，穿梭于柳絮纷飞中，衔泥筑巢，身影翩跹，为即将消逝的春天增添一抹灵动的色彩。这些春日意象，既展现了暮春时节的独特景致，也暗含了闺中女子对时光流逝的感慨与对生活的细腻感悟。
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作者介绍

宋末元初词人

张玉娘（1253？～1294？），宋末元初词人。字若琼，自号一贞居士，松阳（今浙江）人。生于仕宦世家，敏慧绝伦。嫁沈佺，未婚而佺卒，玉娘郁郁终，年二十八。死后与沈佺合葬一处。其文章蕴藉，诗词尤得风人体，时人以班昭比之。著有《兰雪集》。

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赏析

1. 写作手法

借景抒情：张玉娘在词中选取暮春时节的典型景物，将惜春之情融入其中。上阕“风雨送春归，残红飘绣帘”，风雨带走春天，残红飘落于绣帘，凋零之景直接传递出“春光易逝”的惆怅；下阕“柳丝垂、黄莺啼、紫燕衔絮”，看似生机盎然，实则暗藏愁绪，柳丝低垂如愁思绵长，黄莺啼鸣似为春哀歌，紫燕匆匆衔絮筑巢，更反衬出春光流逝的紧迫。词人借景抒情，让乐景与哀情交织，将深闺少女对春天的留恋与惋惜，尽数融入暮春画卷之中。​拟人：词人运用拟人手法，赋予自然景物以人的情感与姿态。“风雨送春”四字，让风雨化身春光的送别者，仿佛它们也因春天离去而不舍，既呼应了少女的惜春之情，又为景物增添人文温度；结尾“落花不语”，将落花拟人化，赋予其“沉默”的情态，落花无声飘落，恰似对少女愁思的无言回应，实则暗含少女无人倾诉的孤寂。

2. 分段赏析

南宋词人张玉娘的《玉楼春・春暮》，借闺中少妇的所见所感，将惜春之情娓娓道来。不同于常见的登高怀远之作，词人另辟蹊径，以深闺视角捕捉暮春景致。词的上阕紧扣“春暮”主题，一个“卷”字轻巧灵动，将少妇盼春、惜春的迫切心情展露无遗，随着珠帘轻扬，一场缠绵风雨映入眼帘，“送春”二字运用拟人手法，赋予风雨以情感，仿佛它们也在为春光离去而惋惜。庭院中，翠竹“摇”曳生姿，“摇”字精准描摹出竹子在风中的动态，枝影透过纱窗，在室内屏风上勾勒出一幅幅灵动的水墨画卷。微风“掠”过，一个“掠”字尽显风的迅疾，片片残红如蝶纷飞，“飘”落于雕花窗棂与绣帘之上，“飘”字细腻写出花瓣轻盈之态，无声诉说着春光易逝的惆怅。这几处细腻的局部描写，巧妙描绘出一幅完整的暮春闺阁图卷，通过动静结合的手法，营造出幽静闲旷的氛围，也点明了少女所处的时空环境。​下阕延续写景脉络，柳丝“垂”落，“垂”字写出柳条的柔软与绵长，宛如少女青丝随风轻扬，黄莺穿梭其间，“啼”声清脆婉转，似在吟唱春之挽歌；紫燕忙碌于檐下，“衔”着柳絮翩跹翻飞，“衔”字生动展现燕子筑巢时的专注，匆匆垒筑新巢。这里运用视听结合的手法，将暮春的生机与凄美在此交织。词作收尾处，少妇欲借诗句排解送春新愁，盼能从落花中寻得灵感，奈何落花“不语”，“不语”二字再次赋予落花以人的情态，呼应开篇的拟人手法，形成情感上的回环。这看似孤寂的倾诉，实则暗含少女“为赋新词强说愁”的纯真意趣。

3. 作品点评

词巧妙运用移情入景之法，赋予自然景物以生命与情感。开篇便将春视为有情之物，以“问”起兴；又用“将”“约”等字眼，将竹影映屏、残红入户化为竹与风的主动之举，使万物皆具灵性。如此笔法，让词作灵动鲜活，尽显闺中少女天真烂漫的性情。唯结尾两句，虽在字句雕琢上精巧入微，却稍显情感单薄，未能将真挚意绪全然释放，不免留有遗憾。

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